Il nostro nuovo Master in Design per l'innovazione sociale è un programma unico che combina il pensiero progettuale con l'imprenditorialità sociale per consentire agli studenti di sviluppare soluzioni innovative ad alcune delle sfide più urgenti del mondo. Unitevi a noi e imparate a usare il design per avere un impatto positivo sulla vostra comunità e non solo. Il Master in Design for Social Innovation riunisce esperti di design, innovazione sociale e imprenditorialità e una coorte globale di studenti.

Il programma è progettato principalmente per coloro che sono interessati all'indagine scientifica sul linguaggio. È progettato per gli studenti che sono interessati alla linguistica come campo di studio e che desiderano esplorarne sia i fondamenti teorici che le applicazioni pratiche.

Il programma è progettato per gli studenti interessati a comprendere le questioni e le sfide centrali nello studio interdisciplinare di pace, conflitto e democrazia a livello globale.

Il Dipartimento di studi inglesi offre programmi post-laurea a livello di master e supervisione di ricerca a livello di dottorato, che portano rispettivamente a un master e un dottorato di ricerca. Tutti i programmi post-laurea sono controllati da un comitato di tre membri, nominato ogni due anni. Il Comitato è presieduto da un Coordinatore post-laurea. Mentre non ci sono dottorati insegnati. programmi, il Dipartimento offre dottorato di ricerca. programmi di laurea in materie relative a tutte le aree di interesse di ricerca della sua facoltà accademica.

Il programma di Master of Arts in 'educazione della prima infanzia' fornisce i candidati con una profonda specializzazione nel campo dell'istruzione da 3 a 8 anni di età e contribuisce a definire la loro esperienza professionale. studenti del master sono in grado di valutare le teorie istruzione e la ricerca recente, ad impegnarsi nella loro attività di ricerca e raggiungere la capacità di cercare un titolo di dottorato.

Il Master in 'speciali (incluso) Istruzione' fornisce agli studenti le conoscenze e le competenze per sostenere l'inclusione dei bambini con bisogni speciali e adulti in formazione. Il programma permette di comprendere la politica e la pratica di formazione, incoraggiando gli studenti a prendere in considerazione le sfide e le soluzioni per garantire una maggiore inclusione. Gli studenti acquisiscono una comprensione di una serie di disturbi, insieme con la capacità di soddisfare bisogni educativi speciali nelle istituzioni tradizionali di apprendimento.

Il programma 'Education Leadership' si propone di sviluppare conoscenze essenziali e le competenze nella teoria e nella pratica della gestione e la leadership in materia di istruzione. Gli studenti sono tenuti a raggiungere la competenza attraverso una gamma di aree tematiche rilevanti e temi, tra cui l'innovazione nelle scuole; l'istruzione e la tecnologia; la risoluzione dei conflitti e la comunicazione; cultura organizzativa e la gestione delle risorse; ordine pubblico; sistemi di ispezione e revisione; e la filosofia della leadership in materia di istruzione.

Il programma di Master of Arts in "Tecnologie di apprendimento e di comunicazione" è orientata a preparare educatori e amministratori nel campo di acquisire conoscenze specifiche e di formazione alle nuove tecnologie per l'apprendimento e comunicazione. Si cerca di coltivare le competenze e profonda conoscenza di questo campo in rapida evoluzione per consentire ai candidati di esplorare e mettere in atto metodi di apprendimento contemporanei, strumenti e contesti e promuovere l'utilizzo di nuove tecnologie nell'insegnamento e nell'apprendimento.

The program aims to meet the needs of the local community and language teachers worldwide. It aims to develop the knowledge and skills needed today for professional careers in teaching a second/foreign language with the use of new technologies at all levels of education (pre-primary, primary, secondary, tertiary).