Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

Master in educazione

Rapid City, Stati Uniti d'America

South Dakota - School of Mines and Technology

Accelerated Masters Programs

Belfast, Regno Unito

Queen's University Belfast

Studi educativi medici

Master

Al termine del Master in Formazione didattica, lo studente sarà un professionista competente, di alto livello, propositivo per l'innovazione della propria pratica didattico-disciplinare e la soluzione di problemi nell'esercizio della pratica educativa, in possesso delle seguenti competenze professionali: candidato Chi accede al Master of Education deve avere:

I principali modelli educativi e pedagogici applicabili nel contesto attuale.

Politiche e programmi educativi statali e nazionali in termini di problemi attuali e potenziali.

Lo stato dell'arte dei processi educativi e del management educativo.

Caratteristiche dei processi di sviluppo economico, politico e sociale in Messico in relazione al processo educativo.

La metodologia di base per elaborare e sviluppare progetti di intervento delle attuali teorie e correnti educative.

Il contesto in cui svolgono la loro pratica didattica o gestionale (livelli di istruzione: secondario, secondario superiore e superiore).

Al termine del Master in Formazione didattica, lo studente sarà un professionista competente, di alto livello, propositivo per l'innovazione della propria pratica didattico-disciplinare e la soluzione di problemi nell'esercizio della pratica educativa, in possesso delle seguenti competenze professionali: candidato Chi accede al Master of Education deve avere: Conoscenze: I principali modelli educativi e pedagogici applicabili nel contesto attuale. Politiche e programmi educativi statali e nazionali in termini di problemi attuali e potenziali. Lo stato dell'arte dei processi educativi e del management educativo. Caratteristiche dei processi di sviluppo economico, politico e sociale in Messico in relazione al processo educativo. La metodologia di base per elaborare e sviluppare progetti di intervento delle attuali teorie e correnti educative. Il contesto in cui svolgono la loro pratica didattica o gestionale (livelli di istruzione: secondario, secondario superiore e superiore).

Pedagogia

Educazione generale

Formare pienamente cittadini professionisti, competenti in ambito locale, nazionale, transfrontaliero e internazionale, liberi, critici, creativi, solidali, imprenditoriali, con una visione globale e capaci di trasformare il loro ambiente con responsabilità e impegno etico; oltre a promuovere, generare, applicare, diffondere e trasferire conoscenze per contribuire allo sviluppo sostenibile, al progresso della scienza, della tecnologia, delle scienze umane, dell&#39;arte e dell&#39;innovazione e all&#39;aumento del livello di sviluppo umano della società della Bassa California e dal nazione. Nel 2030, l&#39;Università Autonoma della Bassa California (UABC) è ampiamente riconosciuta a livello nazionale e internazionale per essere un&#39;istituzione socialmente responsabile che contribuisce, con opportunità, equità, rilevanza e i migliori standard di qualità, ad aumentare il livello di sviluppo umano della Bassa California società e paese, nonché la generazione, l&#39;applicazione innovativa e il trasferimento di conoscenze e la promozione della scienza, della cultura e dell&#39;arte.

Master of Education

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