Master Cold Region Environment Landscapes Integrated Science (CORELIS)

• Livello di istruzione: programma principale
• Tipo di istruzione: a tempo pieno
• Durata: 2 anni
• Lingua di insegnamento: inglese

Benefici del programma

• Il programma educativo è finalizzato alla formazione di specialisti in grado di svolgere autonomamente ricerche teoriche e applicate in processi ecologici, idro-meteorologici, paleogeografici, paesaggistici, pedologici e di gestione della natura nelle regioni polari della Terra (regione artica, antartica, permafrost e i territori montani).
• Le aree di studio includono "Ecologia e gestione ambientale", nonché "Idrometeorologia", "Geografia" e "Scienza del suolo".
• Il programma è completamente consegnato in inglese. Durante i primi due semestri di formazione in Russia, i principali esperti dell'Università di San Pietroburgo, le università partner e gli istituti di ricerca scientifica sono coinvolti nell'insegnamento. Gli studenti hanno l'opportunità di trascorrere il terzo semestre in cambio di un'università partner in Germania o in altri paesi con il conseguimento del secondo diploma.
• Gli studenti partecipano a spedizioni nelle regioni polari durante la loro pratica sul campo. Ad esempio, negli anni precedenti, la pratica di ricerca degli studenti si svolgeva sulla base della stazione biologica Lammi dell'Università di Helsinki in inverno e stazioni di campo internazionali come il centro scientifico russo sull'arcipelago delle Svalbard (parte dell'istituto di ricerca artico e antartico), Lena Penisole di delta del fiume, Yamal e Kola in estate.
• Gli studenti del programma partecipano regolarmente a conferenze, seminari e workshop internazionali per giovani scienziati.

Piatti principali

• Comunicazione e promozione della scienza polare
• Sviluppo di carriera nella scienza
• Nozioni di base sulle scienze delle regioni fredde
• Dinamica climatica artica, antartica e alpina
• Ecologia terrestre e acquatica della regione fredda
• Permafrost Hydrometeorology
• Particolarità della geologia della regione fredda
• Traccia i flussi di gas in Permafrost
• Metodi isotopici in Ecologia polare
• Caratteristica di scambio di energia e di massa nello strato di superficie dell'atmosfera e nello strato attivo del suolo
• Permafrost ha interessato i suoli e i paesaggi in un clima che cambia
• Paesaggi periglaciali
• Paleogeografia quaternaria delle regioni fredde
• Applicazione dei sistemi di informazione geografica (GIS) e dei sistemi satellitari globali di navigazione differenziale
• Oggetto d'acqua e ciclo del carbonio delle aree polari e montane
• Regioni fredde: aspetti sociali ed economici
• Politica regionale nelle regioni del permafrost

Competenze chiave

Dopo aver completato questo programma, gli studenti

• comprendere l'evoluzione delle specie, i modelli di biodiversità, la pedologia
• eseguire autonomamente: misure, analisi, interpretazione ed elaborazione dei dati
• comprendere il ruolo di un clima che cambia all'interno dei cicli biogeochimici dei processi ambientali
• hanno acquisito una conoscenza avanzata della struttura, del funzionamento e della vulnerabilità degli ecosistemi polari e montani
• sono a conoscenza dei moderni metodi di ricerca ecologica, regolamentazione, valutazione dei rischi e costruzione di modelli matematici dell'ecosistema
• hanno acquisito conoscenze sull'interazione dell'atmosfera e dell'idrosfera, potenziali aree di sviluppo
• possedere conoscenze e abilità nella strategia di campionamento sul campo, lavorando con attrezzature scientifiche speciali per procedure analitiche in biologia e geoecologia
• sono in grado di comprendere e rivedere le normative internazionali sullo studio Polar
• hanno acquisito una conoscenza avanzata della struttura dei sistemi ambientali e degli effetti dei processi criogenici di base, tipi e dinamiche di ghiaccioli, ghiacciai e corpi idrici
• può valutare gli impatti antropogenici sugli ecosistemi polari, montani e periglaciali
• sono in grado di valutare l'impatto dei cambiamenti climatici globali sull'ambiente polare

Opportunità di carriera

I laureati del programma possono applicare le loro competenze nei settori della ricerca scientifica, delle operazioni industriali, della pianificazione, dell'educazione e dell'amministrazione relative all'uso di metodi geoecologici, idrometeorologici, paleogeografici e pedogogici nello studio delle regioni polari e montane.

P artners

I principali partner del programma sono le università di San Pietroburgo e Amburgo. Altre università russe, tedesche, norvegesi e finlandesi, nonché istituti scientifici partecipano allo sviluppo del programma.

I datori di lavoro partecipano attivamente al processo di insegnamento, organizzazione di spedizioni e tirocini e tirocini per studenti. Tra i principali datori di lavoro vi sono le istituzioni scientifiche russe e internazionali che si concentrano sulla ricerca polare e sulle compagnie petrolifere e del gas con sede nella piattaforma artica e North Ocean Road.