Master in Ingegneria delle tecnologie digitali

Panoramica dell'approccio e del programma

Scopri tutti i dettagli che devi sapere sul programma del Master in questa panoramica qui sotto. Come ci si aspetterebbe una spiegazione più dettagliata dei due anni e, oltre a ciò, anche il nostro approccio all'istruzione.

Durante il programma del Master verranno impartiti corsi per tutte e quattro le linee di apprendimento che seguirai. Le linee di apprendimento ti garantiscono di sviluppare conoscenze e competenze in:

• Tecnologie digitali
• Ingegneria dei sistemi
• Ricerca basata sulla pratica
• Lavoro basato sulla progettazione

Ogni linea di apprendimento offre quattro corsi durante ciascuna delle quattro sfide a tempo indeterminato. Dopo le quattro sfide, riceverai tutoraggio per ogni linea di apprendimento del tuo progetto nella fase di laurea.

Sfide aperte

Le sfide aperte hanno lo scopo di farti acquisire esperienza nel processo di integrazione della tecnologia digitale in un contesto ingegneristico e sono strettamente correlate alle linee di apprendimento. Le sfide forniscono maggiore profondità e le tue azioni all'interno delle sfide sono ben fondate. Impari ad agire partendo da quadri teorici e impari a guardare le sfide da diverse prospettive. I corsi sono significativi perché legati alle sfide.

Anno 1

Il primo anno di programma del Master è costituito da tre sfide aperte che si alternano a settimane di integrazione, riflessione e sperimentazione: le cosiddette "settimane intermedie". Durante le settimane intermedie, rifletterai su come hai applicato alle sfide i quadri teorici e le offerte formative nelle linee di apprendimento. La terza sfida verrà eseguita mentre lavori in un'azienda.

• Sfida 1 - corsi
• Tecnologie digitali: recupero dei dati, elaborazione di base e visualizzazione dei dati
• Ingegneria dei sistemi: comprendere le prospettive dell'ingegneria dei sistemi
• Ricerca basata sulla pratica - Ricerca basata sulla pratica - competenze di base
• Lavoro basato sulla progettazione: crea e fai delle scelte
• Sfida 2 - corsi
• Tecnologie digitali - AI: machine learning pratico e reti neurali
• Ingegneria dei sistemi: progettazione di una proposta di valore
• Ricerca basata sulla pratica: raccolta e analisi dei dati
• Lavoro basato sul design – Design thinking
• Sfida 3 - corsi
• Tecnologie digitali - Approfondimento nell'analisi dei dati: padroneggiare lo stato dell'arte
• Ingegneria dei sistemi: ottimizzazione e miglioramento della progettazione del prodotto in un contesto organizzativo
• Ricerca basata sulla pratica: comunicazione dei risultati della ricerca
• Approcci basati sul design e incentrati sull'uomo

Anno 2

Il secondo anno del programma del Master è composto da una sfida a risposta aperta. Mentre il resto riguarderà parte della fase di laurea in cui si svolgono le ricerche preliminari per il progetto di laurea, ed infine il progetto di laurea stesso (20 settimane). Anche la sfida aperta e la fase di ricerca preliminare nel secondo anno si alternano a settimane di integrazione, riflessione e sperimentazione. Il progetto di laurea sarà completato lavorando presso un'azienda.

• Sfida 4 - corsi
• Tecnologie digitali - Dispositivi intelligenti - Sensori e software incorporato
• Ingegneria dei sistemi - Sviluppare soluzioni: come rendere un prodotto di successo
• Ricerca basata sulla pratica: visualizzazione del processo
• Lavoro basato sulla progettazione - Approcci centrati sull'uomo

Fase di laurea

La fase di laurea consiste nella ricerca preliminare e nel progetto di laurea. L'obiettivo del progetto di ricerca preliminare è prepararti in sei settimane per il tuo progetto di laurea. In coppia, farai ricerche (a tavolino), esplorerai e determinerai quale sarà il tuo approccio progettuale e elaborerai una strategia di ricerca concettuale per il tuo progetto di laurea. Riceverai supporto da uno dei coach e potrai utilizzare il feedback degli esperti quando lavori a questo progetto.

Durante il tuo progetto di laurea, lavori in un gruppo di progetto su una questione di progettazione reale e rilevante nel contesto di - e introdotta da - un'organizzazione che si trova ad affrontare una trasformazione digitale. Svilupperai una soluzione digitale che fornisce una risposta adeguata al problema dato dell'organizzazione, tenendo conto dei requisiti delle parti interessate e del sistema.

Approccio formativo: Design-Based Learning (DBL)

L'approccio Design-Based Learning ti consente di risolvere problemi realistici (di progettazione) riflettendo sul tuo apprendimento. Sottolinea la pianificazione e la progettazione di attività essenziali nella progettazione di prodotti e nella realizzazione di idee all'interno di ambienti (tecnici) autentici. All'interno di questo processo di progettazione, prendi decisioni sui passaggi da intraprendere e iteri costantemente. Di conseguenza, diventerai sempre più bravo a generare specifiche, fare previsioni, sperimentare e creare soluzioni, testare e comunicare.

Nel complesso, lavori in modo autodiretto nell'ambito dell'approccio di apprendimento basato sulla progettazione e rifletti sul processo (di apprendimento) costruttivo. Crediamo che l'apprendimento basato sul design sia la risposta alla domanda su come diventare un professionista autodiretto.

Il professionista a forma di T

L'ingegnere informatico è una figura professionale che può essere descritta attraverso il modello professionale a forma di T.

• La barra orizzontale della T rappresenta l'ampiezza delle competenze, come la capacità di interagire con altri esperti attraverso una varietà di sistemi e culture intellettuali e disciplinari.
• La parte verticale della T rappresenta una profondità di competenza in uno specifico dominio di conoscenza.

Le aziende richiedono questi professionisti a forma di T con una conoscenza approfondita di una disciplina e un'ampia base di conoscenze in aree adiacenti, affari generali o campi imprenditoriali. Immaginiamo l'ingegnere della tecnologia digitale a forma di T come un professionista in grado di comunicare e comprendere gli esperti pur avendo una mentalità imprenditoriale e orientata allo sviluppo.

Cosa imparerai

• Il programma ti consente di acquisire conoscenze e competenze approfondite nella tecnologia digitale e nell'ingegneria dei sistemi. È progettato per consentirti di sviluppare soluzioni a problemi complessi posti dalla trasformazione digitale.
• Durante il Master, facilitiamo un ambiente di apprendimento stimolante in cui lavori su sfide della vita reale, utilizzando competenze come collaborazione, feedback e riflessione. Lavorando in modo orientato al design, sperimenterai i problemi affrontati dal settore e comprenderai le fasi che una soluzione tecnologica digitale attraversa dall'inizio alla fine.
• Dopo aver completato con successo il Master, sarai un ingegnere della tecnologia digitale in grado di implementare soluzioni tecnologiche digitali e contribuire alla trasformazione digitale delle organizzazioni. Sarai in grado di contribuire a una società digitale in rapida evoluzione e avere un impatto sociale nei campi della sostenibilità e dell'etica

Come laureato in Master, sei orientato ai risultati e puoi gestire un elevato grado di flessibilità, complessità e interdipendenza che l'applicazione e l'integrazione della tecnologia digitale richiedono. Tale integrazione avviene sia nell'innovazione di prodotti e/o servizi esistenti, sia nel cambiamento dei processi produttivi e organizzativi interni. Per raggiungere i tuoi obiettivi, combini le tue conoscenze tecniche avanzate (hardware, software e capacità analitiche) con la tua capacità di comunicare e valutare le esigenze delle varie parti interessate.

Posizioni junior

• Ingegnere di prova,
• Analista dei processi aziendali,
• Ingegnere di processo,
• Ingegnere di produzione,
• Ingegnere progettista
• E molti altri

Posizioni medio/senior

• Proprietario del prodotto,
• Responsabile/coordinatore del progetto,
• Responsabile del progetto NPI,
• Ingegnere di produzione NPI,
• Ingegnere di supporto sul campo.
• Ancora una volta, molte più possibilità