Master of Science in Psicologia: valutazione e valutazione

Programma di studio

Il futuro personale e professionale di ogni individuo è sempre più segnato dalla formazione continua. In un tale contesto, vi è una crescente necessità di valutare, su base regolare, il potenziale di apprendimento e le abilità e i profili di personalità degli individui. Queste valutazioni saranno utilizzate in diverse aree come l'ammissione ai corsi di laurea, la distribuzione dei lavori, la mobilità nella società, ecc. Il corso di laurea magistrale in psicologia che offriamo presenta qualifiche chiave specifiche per il campo di valutazione. Di conseguenza, dà accesso a settori di attività che richiedono l'utilizzo di strumenti e metodi di valutazione come dipartimenti risorse umane, centri di valutazione, centri di formazione iniziale e continua, ecc.

Risultati di apprendimento

• Conoscenze teoriche e metodologiche necessarie per ideare studi di valutazione accademica;
• Sviluppo, scelta e applicazione di strumenti di valutazione;
• Conoscenze e competenze statistiche e metodologiche necessarie per elaborare e interpretare i dati;
• Presentazioni, rapporti, valutazioni e valutazioni per vari gruppi target;
• Acquisizione di competenze di alto livello nell'implementazione e applicazione di meccanismi di valutazione, sia nella valutazione cognitiva, nell'apprendimento accademico, nelle abilità professionali, nelle dimensioni della personalità o in qualsiasi altra area che possa capitalizzare su modelli di misurazione psicometrica e metodi di analisi multivariata.

Prospettive di carriera

• Dipartimenti delle risorse umane;
• Centri di valutazione;
• Programmi di formazione iniziale e continua;
• Orientamento accademico e professionale;
• Accreditamento dell'apprendimento esperienziale precedente;
• Settore medico e riabilitativo;
• Servizi pubblici per l'impiego;
• Istituti di ricerca in valutazione.
• Services publics de l'emploi, Instituts de recherche dans le domaine de l'évaluation.

Risultati di apprendimento

• Conoscenze teoriche e metodologiche necessarie per elaborare studi di valutazione accademica.
• Sviluppo, scelta e applicazione di strumenti di valutazione.
• Per elaborare e interpretare i dati sono necessarie conoscenze e competenze statistiche e metodologiche.
• Presentazioni, relazioni, valutazioni e valutazioni per vari gruppi target.
• Acquisizione di competenze di alto livello nell'implementazione e nell'applicazione di meccanismi di valutazione, sia nella valutazione cognitiva, nell'apprendimento accademico, nelle competenze professionali, nelle dimensioni della personalità o in qualsiasi altra area che possa capitalizzare modelli di misurazione psicometrici e metodi di analisi multivariati.

Prospettive di carriera

• Dipartimenti delle risorse umane
• Centri di valutazione
• Programmi di formazione iniziale e continua
• Orientamento accademico e lavorativo
• Accreditamento dell'apprendimento esperienziale pregresso
• Settore medico e riabilitativo
• Servizi pubblici per l'impiego
• Istituti di ricerca in valutazione