The University of Göttingen

The University of Göttingen è un'università di ricerca di fama internazionale. Fondata nel 1737 nell'Età dell'Illuminismo, l'Università è impegnata nei valori della responsabilità sociale della scienza, della democrazia, della tolleranza e della giustizia. Offre una gamma completa di materie in 13 facoltà: scienze naturali, scienze umane, scienze sociali e medicina. Con oltre 30.000 studenti e offrendo fino a 212 corsi di laurea, l'Università è una delle più grandi in Germania.

Georg-August-Universität Göttingen

Fondata nel 1737, la Georg-August-Universität Göttingen è un'università di ricerca di fama internazionale con una forte attenzione all'insegnamento guidato dalla ricerca. L'Università si distingue per la ricca diversità del suo spettro disciplinare, in particolare nelle discipline umanistiche, le sue eccellenti strutture per il perseguimento della ricerca scientifica e l'eccezionale qualità delle aree che definiscono il suo profilo. Dal 2007 al 2012 la Georg-August-Universität Göttingen ha ricevuto un finanziamento dall'Iniziativa di eccellenza dei governi federale e statale tedesco con la sua strategia istituzionale per il futuro intitolata “Göttingen. Tradizione - Innovazione - Autonomia ”. L'Università è stata in grado di realizzare tutte le misure del concetto. Ora l'Università di Göttingen sviluppa ulteriormente le misure stabilite con successo per far avanzare continuamente gli sviluppi positivi dell'Università nella ricerca e nell'insegnamento.

Un'università con tradizione

L'Università porta il nome del suo fondatore Georg August, Re Giorgio II di Gran Bretagna, Elettore e Duca di Brunswick-Lüneburg, (Hannover). In affinità con lo spirito dell'Illuminismo, Gottinga abbandonò la supremazia della teologia e pose le sue facoltà su un piano di parità. Come sede accademica, Gottinga è stata a lungo considerata il fulcro del mondo matematico - una posizione persa, tuttavia, nel 1933 quando sotto il dominio nazista più di 50 professori e docenti furono costretti a lasciare l'Università, tra i quali diversi dei circa 45 premi Nobel i cui nomi sono associati alla città. Dopo la fine della seconda guerra mondiale, l'Università di Göttingen è stata la prima in Germania a riprendere le sue attività di insegnamento e ha continuato a diventare uno dei più grandi istituti di istruzione superiore del paese.

Università come fondazione

Intensificare il processo di internazionalizzazione, promuovere l'eccellenza nella ricerca e nell'insegnamento, adottare strutture di laurea triennale e magistrale, conferire a tutti i livelli dell'Ateneo maggiore autonomia e responsabilità, ottimizzare l'allocazione delle risorse: questi passaggi caratterizzano le riforme recentemente intraprese in Ateneo. All'inizio del 2003, la Georg-August-Universität è diventata la prima università tedesca con una gamma completa di discipline ad assumere lo status giuridico di fondazione di diritto pubblico. Da allora l'Università ha migliorato il suo profilo di ricerca, creato nuovi enti di ricerca come i Courant Research Centers e il Lichtenberg-Kolleg, ha intensificato la cooperazione nel campus di Göttingen, ha attratto e mantenuto accademici eccezionali e ha sostenuto il reclutamento di studenti eccellenti e giovani accademici da all'estero.

Campus di Göttingen

The University of Göttingen considera la sua grande tradizione di ricerca e la diversità delle materie come punti di forza particolari. Quasi tutte le discipline accademiche, compresa la medicina, sono rappresentate nelle 13 facoltà, ad eccezione delle scienze ingegneristiche. La Georg-August Universität si distingue anche per essere strettamente integrata in una rete di istituti di ricerca extra-universitari di prim'ordine che coinvolgono, in particolare, l'Accademia delle scienze di Göttingen, il Centro tedesco dei primati, il Centro aerospaziale tedesco e cinque istituti Max Planck . Insieme, questi partner locali creano con l'Università un'alleanza per la collaborazione nella ricerca e nell'insegnamento, probabilmente unica nella Repubblica Federale in termini di profondità e ampiezza.

Gli elementi di successo dei quali includono centri di ricerca collaborativa gestiti congiuntamente, gruppi di ricerca junior e strutture infrastrutturali, nonché incarichi professionali combinati. Questa cooperazione ha recentemente generato centri di ricerca eccezionali che hanno vinto finanziamenti dalla Fondazione tedesca per la ricerca (DFG) e dal Ministero federale per l'istruzione e la ricerca. Nell'ambito dell'iniziativa Excellence, la promozione del cluster di eccellenza "Microscopia su nanoscala e fisiologia molecolare del cervello (CNMPB)" e la Scuola di specializzazione in neuroscienze di Göttingen; La biofisica e le bioscienze molecolari (GGNB) continuerà nella seconda fase del programma.

A causa dell'effetto positivo sull'istruzione degli studenti e della promozione di giovani ricercatori provenienti dalle neuro- e bioscienze a Gottinga, queste aree di ricerca, coltivate insieme ai partner istituzionali dell'Università nel campus di Gottinga, svolgono un ruolo importante nel plasmare il suo profilo. L'eccellenza della ricerca a livello internazionale si manifesta anche in chimica, fisica della materia condensata e ottica, biodiversità ed ecologia, geobiologia e matematica pura, così come negli studi di lingua e letteratura tedesca, studi del mondo orientale e antico e teologia.

Come risultato del processo di integrazione della comunità di ricerca locale, sono sorte possibilità specifiche a Gottinga per attrarre e trattenere ricercatori eccellenti sia all'interno che all'esterno della Germania e sono state avviate e sviluppate attività di ricerca di alta qualità. Allo stesso modo, il progresso di giovani studiosi e scienziati di eccezionale talento è un obiettivo strategico centrale della Georg-August-Universität.

Studiare con eccellenza

Göttingen ha molti vantaggi come sede per gli studi universitari che la Georg-August-Universität sta potenziando sviluppando corsi di laurea innovativi, strutture di laurea triennale e magistrale, effettuando un'internazionalizzazione sistematica dei suoi programmi di studio e implementando misure di garanzia della qualità. Attualmente studiano qui circa 30.000 giovani, di cui circa l'11% dall'estero, una chiara dimostrazione dell'attrazione che l'Università esercita da tempo a livello internazionale. La gamma di corsi di laurea offerti si distingue sia per le strutture di studio straordinariamente buone nelle scienze naturali e della vita che per l'ampiezza della diversità delle materie nelle scienze umane e sociali, una scelta che si trova solo in un piccolo numero di università in Germania. Un tale spettro di argomenti consente di affrontare questioni generali con una prospettiva interdisciplinare, anche a livello universitario. Con 80 materie tra cui scegliere, sono possibili circa 1.000 combinazioni sulla strada per la laurea con una laurea.

Nella sua gamma in continua espansione di Master e Ph.D. programmi l'Università coltiva l'eccellenza e offre vicinanza alla ricerca. I programmi di studio in lingua inglese, diplomi bi-nazionali e periodi obbligatori trascorsi all'estero preparano i laureati per il mercato del lavoro internazionale. The University of Göttingen viene ulteriormente rafforzata dall'espansione delle partnership. Oltre allo stretto complesso delle università europee nell'ambito del Programma Erasmus, numerose collaborazioni a livello di Università, facoltà e istituto facilitano le visite di studio in tutto il mondo, in alcuni casi mettendo a disposizione anche borse di studio.

Nel 2011 The University of Göttingen avuto successo con le sue proposte per migliorare ulteriormente la qualità degli studi e dell'insegnamento nel quadro del "Quality in Teaching Pact" dei governi federali e statali tedeschi. Da allora, l'Università di Göttingen ha ampliato i programmi accademici che offre e ottimizzato ulteriormente la qualità delle condizioni di studio. Queste misure saranno sviluppate in collaborazione con gli studenti.

Promuovere gli scienziati e gli studiosi di domani

La formazione di dottorato a Göttingen si concentra in programmi strutturati con sede in quattro scuole di specializzazione: Georg August University School of Science (GAUSS) - Göttinger Graduiertenschule Gesellschaftswissenschaften (GGG) - Graduiertenschule für Geisteswissenschaften Göttingen (GSGG) - Graduate School Forest and Agricultural Sciences (GFA) ( vedi: www.graduiertenschulen.uni-goettingen.de). Le quattro scuole di specializzazione forniscono la sovrastruttura organizzativa per i gruppi di formazione alla ricerca, i programmi di dottorato e le scuole di ricerca internazionali Max-Planck. Lo scopo di queste scuole è ottimizzare le condizioni di ricerca e apprendimento per i dottorandi, offrendo una supervisione intensiva e una serie di seminari progettati per far progredire la formazione di scienziati e studiosi di prim'ordine. La Göttingen Graduate School of Neuroscience, Biophysics, and Molecular Biosciences, che opera sotto il tetto della Georg August University School of Science (GAUSS), ottiene fondi nell'ambito dell'iniziativa Excellence dal 2007. Finanziata dalla German Research Foundation, Research Training Groups ( GRK) sono istituiti per un periodo limitato con l'obiettivo di promuovere i giovani ricercatori e prepararli al dottorato. Presso le International Max Planck Research Schools, la Max-Planck-Gesellschaft in collaborazione con i partner dell'Università è impegnata nella promozione di giovani scienziati e offre agli studenti particolarmente dotati provenienti dalla Germania e dall'estero l'opportunità di ottenere un dottorato di speciale distinzione.

Una biblioteca universitaria di livello mondiale

La fondazione della Biblioteca universitaria di Göttingen nel 1734 fu un punto di riferimento: per la prima volta nella storia della biblioteca fu messo in pratica il concetto di una moderna biblioteca di ricerca e l'istituzione divenne la prima biblioteca accademica completa di livello europeo. Oggi, la Biblioteca statale e universitaria di Göttingen della Bassa Sassonia (Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, SUB) continua a mantenere una posizione di primo piano. Con oltre 7,8 milioni di unità mediali, è attualmente una delle più grandi biblioteche della Germania. Il patrimonio comprende 5,8 milioni di volumi, 1,5 milioni di microformati, 34.000 riviste elettroniche su licenza, 321.000 mappe, 14.000 periodici in formato cartaceo, 14.000 manoscritti, oltre 3.100 incunaboli, 400 lasciti e una miriade di articoli digitali. Inoltre, ci sono altre 138 biblioteche di filiali indipendenti negli istituti e nei dipartimenti. Centro di competenza per biblioteche digitali di fama mondiale, il SUB dirige o partecipa a numerosi progetti di ricerca e sviluppo in questo settore.

Una dichiarazione d'intenti per la Georg-August-Universität Göttingen

Preambolo

In Publica Commoda - For the Good of All si legge l'iscrizione sulla Medaglia della Fondazione della Georg-August-Universität Göttingen. Fondata nell'età dei Lumi (1737) e impegnata nel suo spirito critico, la "Georgia Augusta" è stata una delle prime università europee ad abbandonare la supremazia della teologia e raggiungere l'uguaglianza per tutte le facoltà. L'enfasi sulla ricerca di base e l'orientamento alla critica e alla sperimentazione delle fonti si sono rivelate premesse decisive per lo sviluppo delle moderne scienze umane e naturali, sviluppo fortemente influenzato dalla Georgia Augusta.

La storia della Georg-August-Universität Göttingen è stata fino ad oggi caratterizzata da pragmatismo accademico e senso della realtà, nonché da un'acuta consapevolezza della responsabilità sociale della scienza. Questa tradizione abbraccia i contributi del "Göttinger Sieben" (1837) e quelli di Max Born, Otto Hahn, Werner Heisenberg e Carl Friedrich von Weizsäcker, che ha avviato il "Göttinger Erklärung" (1957) chiedendo l'abbandono delle armi nucleari di ogni descrizione. È in questa tradizione che la Georgia Augusta oggi definisce se stessa e la sua missione. Ricordando il capitolo più oscuro della sua storia durante il periodo del nazionalsocialismo, l'Università si impegna a utilizzare i suoi punti di forza per plasmare un mondo umano, tollerante e pacifico.

Auto percezione

La Georg-August-Universität Göttingen riconosce la sua posizione all'interno della comunità scientifica dove si trova insieme alle università di ricerca di importanza internazionale. All'interno delle aree di ricerca e insegnamento, studio e perfezionamento, gli obiettivi dell'Università sono

• Preservare le percezioni tradizionali con discernimento, renderle utilizzabili e, mediante un eccellente insegnamento, trasmetterle alle generazioni future;
• Acquisire nuove conoscenze in tutte le discipline, anche oltre e oltre i confini convenzionali;
• Consentire a tutti gli studenti dell'Università di agire con responsabilità nelle proprie attività scientifiche, nonché in tutti i campi della vita culturale, politica ed economica.

Nella sua tradizione come una delle principali università dell'Illuminismo, Georg-August-Universität Göttingen si impegna al suo dovere

• Mantenere la stretta alleanza tra ricerca e insegnamento per il loro reciproco stimolo;
• Considerare nella riflessione critica gli interessi politici, sociali e commerciali dell'epoca;
• In tal modo, per preservare e difendere la libertà dell'Ateneo nella ricerca e la sua indipendenza nell'insegnamento scientifico.

Georg-August-Universität Göttingen si percepisce come una fonte di innovazione per arricchire tutte le sfere della vita, considerandolo come un suo compito

• Collaborare con altre istituzioni scientifiche nella ricerca e nell'insegnamento,
• Pubblicizzare i risultati della ricerca e promuovere il loro utilizzo e,
• Contribuire allo sviluppo responsabile del proprio ambiente regionale.

Georg-August-Universität Göttingen

• Cerca di contribuire alla realizzazione delle pari opportunità e al superamento di tutti gli svantaggi di genere, etnici, culturali, sociali e religiosi che si oppongono a ciò;
• Si impegna a garantire la stretta osservanza dei principi etici della buona pratica scientifica;
• Informa il pubblico in generale sulla gestione dei suoi compiti e si impegna per un dibattito aperto sui risultati dei suoi sforzi.

Obiettivi e mezzi

Sulla base dei suoi risultati nella ricerca e nell'insegnamento, Georg-August-Universität Göttingen cerca di aumentare la sua reputazione internazionale concentrandosi sui suoi punti di forza speciali:

• Internazionalità: migliorare la sua capacità di attrarre scienziati, studiosi e studenti dall'estero; espansione di reti e partenariati internazionali per promuovere la ricerca e i giovani scienziati
• Insegnamento e apprendimento basati sulla ricerca: sviluppo di programmi di studio correlati alla ricerca e corsi di formazione professionale e di perfezionamento professionale, scuole di specializzazione e gruppi di ricerca junior in cui giovani studiosi e scienziati conducono ricerche indipendenti
• Interdisciplinarietà e diversità: intensificare la collaborazione tra le discipline umanistiche e le scienze sociali, naturali e della vita e preservare la diversità delle materie nell'interesse della risoluzione dei problemi per plasmare il futuro
• Autonomia: rafforzamento dell'autodisciplina dell'Università come Fondazione di diritto pubblico, compresa anche quella dei suoi consigli, facoltà e istituzioni
• Cooperazione con istituzioni non universitarie - estendendo e istituzionalizzando la collaborazione con istituti di ricerca appropriati nel campo della scienza, del commercio e della comunità.

Clausola civile

L'Università si impegna a favore della pace e della giustizia nel mondo. L'Università e gli accademici che vi lavorano si sforzano di servire la pace nel mondo attraverso la ricerca e l'insegnamento. Nella responsabilità per la società, si impegnano a sostenere nelle loro azioni i principi etici intrinseci della scienza e della cultura.

Dichiarazione d'intenti, Göttingen, luglio 2006, integrata dalla clausola civile adottata con delibera del Senato dell'Università, 13 febbraio 2013

Dichiarazione di missione per l'insegnamento e l'apprendimento

The University of Göttingen ha lavorato per sviluppare una comprensione comune del buon insegnamento con l'obiettivo di sviluppare un concetto generale per l'insegnamento e l'apprendimento presso l'Università da marzo 2017. La discussione sull'insegnamento e l'apprendimento presso The University of Göttingen coinvolto insegnanti, studenti, e individui provenienti dall'amministrazione accademica in un processo partecipativo a livello universitario. Il 15 agosto 2018, la Dichiarazione di missione per l'insegnamento e l'apprendimento presso The University of Göttingen che è nata da questo processo è stata approvata all'unanimità dal Senato. Esperti interni ed esterni nel campo dell'istruzione superiore hanno sostenuto e contribuito allo sviluppo di una comprensione comune dell'insegnamento e dell'apprendimento.

Una prima bozza è stata presentata e discussa al secondo Future Congress of the University nel novembre 2017. Alla fine del semestre invernale 2017/18, la bozza della Mission Statement è stata approvata dalla Commissione Centrale per l'Insegnamento e l'Apprendimento e dai Presidi Consiglio degli studi. Poi, nel semestre estivo 2018, c'è stata una riunione congiunta che ha coinvolto i rappresentanti del Consiglio di Presidenza e del Senato, gli studenti, i Presidi e i Presidi degli studi, per dare gli ultimi ritocchi alla Dichiarazione di missione.

Negli ultimi anni The University of Göttingen ha compiuto notevoli sforzi per migliorare le condizioni di studio e la qualità dell'insegnamento, avvalendosi anche del sostegno dei progetti finanziati dal Teaching Quality Pact dell'Università. La dichiarazione di missione per l'insegnamento e l'apprendimento offre ora a insegnanti e studenti un importante quadro di riferimento e costituirà una solida base per lo sviluppo continuo della qualità dell'insegnamento presso The University of Göttingen .

In quanto università di fama internazionale incentrata sulla ricerca, The University of Göttingen persegue gli ideali e il concetto educativo dell'Illuminismo. Si impegna per la libertà di ricerca e insegnamento.

La comunità di insegnanti e studenti è guidata dalla curiosità intellettuale, da una cultura di discussione costruttiva e critica e dalla partecipazione a questioni educative e sociali superiori. Gli studenti sono incoraggiati nel loro sviluppo personale e abilitati a formulare giudizi intellettualmente validi, con l'obiettivo di prepararli a funzionare con successo nei loro futuri campi di attività. The University of Göttingen prepara i suoi studenti a posizioni di responsabilità sia all'interno del mondo accademico che altrove.

Gli insegnanti coinvolgono gli studenti nella pratica della ricerca e nei dibattiti accademici in corso, e anche sin dalle prime fasi dei loro studi li aiutano a ottenere una visione approfondita della ricerca che si svolge presso l'Università e gli istituti di ricerca extramurale nel campus di Gottinga. Questo insegnamento basato sulla ricerca consente agli studenti di generare curiosità intellettuale e gioia nell'apprendimento e di impegnarsi in modo critico con la loro materia. Le facoltà forniscono conoscenze specialistiche e gli studenti acquisiscono competenze metodiche, digitali e sociali cruciali. Sviluppano competenze di problem solving per far fronte a questioni specialistiche, interdisciplinari e transdisciplinari, nonché a sfide sociali a livello sia locale che globale. Ciò fornisce una base di prima classe per lo sviluppo di identità specifiche relative alla materia e consente agli studenti di apprendere per tutta la vita.

The University of Göttingen aspetta che studenti e insegnanti abbiano un atteggiamento positivo, aperto e rispettoso in classe. In conformità con i principi di pari opportunità ed equità, ambienti di apprendimento e programmi di studio inclusivi e flessibili consentono agli studenti di contribuire con le loro diverse esperienze e abilità in modo indipendente e costruttivo e di sviluppare le loro conoscenze.

The University of Göttingen sta affrontando sfide globali. Gli studenti considerano questioni tematiche specializzate da varie prospettive, e queste sono integrate con punti di vista internazionali. Imparano a comunicare e ad agire in modo responsabile e rispettoso in diversi contesti. Insieme ai suoi partner internazionali, The University of Göttingen gestisce corsi di laurea, offre curricula internazionalizzati e supporta tirocini all'estero legati allo studio.

The University of Göttingen considera un'università di mattoni e malta. Utilizza le innovazioni digitali per integrare l'insegnamento nel campus in modi appropriati e per aprire nuovi orizzonti nella didattica. Studenti e insegnanti acquisiscono familiarità con il potenziale dei media digitali e della mobilità virtuale come mezzo per creare reti a livello internazionale, nonché per migliorare la compatibilità tra studi, carriera e vita privata e abbattere le barriere.

La stretta interconnessione tra digitalizzazione, internazionalizzazione e orientamento alla diversità, insieme all'insegnamento basato sulla ricerca, getta le basi per studi di laurea di alta qualità e di successo nel campus di Gottinga.

Il motto fondante The University of Göttingen è "In publica commoda", o "Per il bene di tutti". Di conseguenza, The University of Göttingen vede l'insegnamento e l'apprendimento nel senso di un'istruzione completa. Ciò include anche gli aspetti sociali, economici ed ecologici dell'agire per lo sviluppo sostenibile. Quindi il motto è un invito a docenti e studenti, a contribuire al bene comune nelle discussioni e nei progetti sociali sia nello studio e nell'insegnamento che come cittadini attivi.

Impegnati per il futuro

The University of Göttingen è riconosciuta come un'università di ricerca di alto livello internazionale. Le sue caratteristiche distintive includono l'enfasi posta sull'insegnamento basato sulla ricerca e la notevole diversità delle materie rappresentate, in particolare nelle discipline umanistiche. Le eccellenti strutture per l'indagine scientifica nelle scienze naturali e l'eccezionale qualità della ricerca in questo settore contribuiscono anche al profilo chiaro e unico dell'Università. Nel 2007, sulla base della sua Strategia Istituzionale intitolata "Gottinga. Tradizione - Innovazione - Autonomia", la Georg-AugustUniversität è stata una delle università ad emergere con successo nella prima fase dell'Iniziativa di Eccellenza dei Governi Federali e Statali tedeschi. Questo finanziamento è stato impiegato per creare nuovi centri di ricerca come i Courant Centres e il Lichtenberg-Kolleg, e per stabilire focolai di ricerca innovativi. Inoltre, sono stati reclutati giovani accademici molto promettenti e ricercatori di spicco si sono integrati nel campus di Göttingen. Le misure hanno portato a un rafforzamento complessivo della visibilità dell'Ateneo, sia a livello nazionale che internazionale, e saranno portate avanti nel futuro.

L'Università porta il nome del suo fondatore Georg August, Re Giorgio II di Gran Bretagna, Elettore e Duca di Brunswick-Lüneburg (Hannover). In armonia con lo spirito dell'Illuminismo, le facoltà erano fondate come entità uguali: la Teologia non aveva più la precedenza tra loro. La prima Facoltà di Matematica e Scienze Naturali nacque a Gottinga. Per un periodo considerevole, l'Università fu considerata il centro del mondo matematico, ma questo status fu perso nel 1933 quando sotto il dominio nazista più di 50 professori e docenti furono costretti a lasciare. Tra questi ricercatori c'erano molti dei 45 premi Nobel i cui nomi sono associati a Gottinga.

Dopo la seconda guerra mondiale, Gottinga è stata la prima università tedesca a riprendere le attività di insegnamento. Si è espanso fino a diventare uno dei più grandi della Germania, il numero di studenti iscritti attualmente è pari

circa 29.300. L'Università lavora costantemente per migliorare la natura internazionale e l'eccellenza della sua ricerca e insegnamento. I programmi di studio sono stati convertiti in strutture di laurea triennale e magistrale. L'Università opera sulla base di una maggiore autonomia e responsabilità personale del personale a tutti i livelli, ottimizzando l'impiego delle risorse. Nel 2003, Göttingen è diventata la prima università tedesca con una gamma completa di discipline ad assumere la forma giuridica di una fondazione di diritto pubblico.

Nella seconda fase dell'Iniziativa di eccellenza, l'Università di Göttingen ha presentato con successo proposte di rinnovo per il sostegno di una scuola di specializzazione e di un cluster di eccellenza. Nel Cluster of Excellence "Microscopy at the Nanometer Range and Molecular Physiology of the Brain" (CNMPB), vengono ulteriormente sviluppate tecniche di microscopia ad alta risoluzione, mediante le quali è possibile analizzare minuscole strutture e processi nelle cellule nervose viventi. L'obiettivo è acquisire conoscenze che possano consentire l'adozione di nuove strategie diagnostiche e terapeutiche per combattere malattie come il Parkinson e la schizofrenia. Continua anche il lavoro di successo della Göttingen Graduate School for Neurosciences, Biophysics, and Molecular Biosciences (GGNB). Gestito da quattro facoltà universitarie, tre istituti Max Planck e il Centro tedesco per i primati, il GGNB ospita attualmente 430 ricercatori di dottorato che lavorano all'interno di dodici programmi.

Inoltre, l'Università continuerà a perseguire i progetti definiti nella sua seconda Strategia istituzionale. Sono stati raccolti fondi per portare a un netto miglioramento nell'indagine scientifica e nella presentazione delle preziose collezioni accademiche dell'Università, nonché per espandere la sua infrastruttura di ricerca elettronica basata su IT.

Prospettive di ricerca e ricerca

Tra i punti di forza particolari dell'Università di Göttingen vi sono la sua grande tradizione di ricerca e la diversità delle materie rappresentate. Quasi tutte le discipline accademiche, inclusa la Medicina ma ad eccezione delle Scienze dell'Ingegneria, sono rappresentate presso le 13 Facoltà. L'Università è strettamente interconnessa con eccezionali istituti di ricerca situati a livello locale. Questa rete costituisce il Göttin gen Campus, dove tale cooperazione genera condizioni quadro ideali per condurre ricerche di alto livello, competitive a livello internazionale e apre speciali possibilità per il reclutamento e la fidelizzazione di ricercatori eccellenti provenienti dalla Germania e dall'esterno. L'Università e i suoi partner pongono l'accento sulla promozione di giovani ricercatori di talento che mostrano un potenziale particolare.

Il successo di questa cooperazione è confermato dai centri di ricerca collaborativa, dai gruppi di formazione alla ricerca, dalle infrastrutture condivise e dagli incarichi di professori combinati. Dieci centri di ricerca collaborativa, quattro unità di ricerca e dieci gruppi di formazione alla ricerca con funzione di coordinatore sono attualmente ospitati dall'università di Göttingen - una prova impressionante della forza scientifica del campus di Göttingen e della stretta collaborazione tra l'Università e gli istituti di ricerca non universitari. Particolarmente positivo lo sviluppo nell'ambito dei Centri di Ricerca Collaborativa, il cui numero è passato da tre (2009) a dieci (2015).

Gottinga è quindi un luogo di ricerca competitivo nel confronto nazionale, in particolare in vista dei gruppi di formazione alla ricerca, dove si colloca come una delle migliori università in Germania. I focus di ricerca sviluppati insieme agli istituti di ricerca non universitari, in particolare nelle neuroscienze e nelle bioscienze, stanno definendo le caratteristiche del profilo dell'Ateneo. Un cluster di eccellenza e una scuola di specializzazione in questo settore sono stati istituiti con successo con i finanziamenti della prima fase dell'iniziativa di eccellenza (2006-2012). Il lavoro eccezionalmente innovativo di entrambe le entità continua e sarà ulteriormente sviluppato e perfezionato man mano che entreranno nella loro prossima fase operativa.

Inoltre esemplificano l'eccellente scienza e borsa di studio condotta a livello internazionale sono i campi della ricerca cardiovascolare, biologia molecolare, materia condensata, biologia, biodiversità ed ecologia, economia dello sviluppo, studi religiosi e studi moderni dell'Asia orientale e dell'India.