KU Leuven - University of Leuven

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KU Leuven. Ispirare il Outstanding.

Situato in Belgio, nel cuore dell'Europa occidentale, KU Leuven è stato un centro di apprendimento per quasi sei secoli. Oggi, è l'università del Belgio più grande e più alto in classifica e, fondata nel 1425, una delle università più antiche e rinomate in Europa. Come un'università di ricerca europeo leader e co-fondatore della Lega delle università di ricerca europee (LERU), KU Leuven offre una vasta gamma di programmi di master internazionale, il tutto supportato da alta qualità, innovativi, ricerca interdisciplinare. Dalla scienza, dell'ingegneria e della tecnologia per le scienze umane e sociali, KU Leuven ha 16 facoltà e offre corsi di laurea in praticamente ogni disciplina accademica - fate la vostra scelta!

Fin dalla sua fondazione, KU Leuven è stata sede nella città che condivide il suo nome. Leuven è una piacevole, sicuro e vivace città universitaria, dove la storia ricca di secoli incontra la scienza d'avanguardia. L'università offre corsi di laurea in sedi in 11 città belghe, tra cui Bruxelles, Gand e Anversa.

città universitaria
Questa scuola offre corsi di studio in:
  • Inglese

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Corsi di studio

Questa scuola offre anche:

Master

Dottore In Scienze Industriali: Ingegneria Biochimica

Campus A tempo pieno 1 anno September 2017 Belgio Leuven

Programma Il Master comprende conoscenze provenienti da vari settori (alimentare, biomedicale, farmaceutico, ambientale, ecc) per fornire un tutto tondo curriculum di post-laurea in ingegneria biomeccanica. Oltre a (bio) unità di corso chimico-scientifico fondamentali, potrete seguire corsi di socio-economia (gestione aziendale, economia) e le biotecnologie (ingegneria, tecniche di separazione, tecnologia di fermentazione, tecniche di biologia molecolare, la biochimica industriale e microbiologia, tecnologia ambientale, disegno bioreattore, ecc). [+]

Programma Il Master comprende conoscenze provenienti da vari settori (alimentare, biomedicale, farmaceutico, ambientale, ecc) per fornire un tutto tondo curriculum di post-laurea in ingegneria biomeccanica. Oltre a (bio) unità di corso chimico-scientifico fondamentali, potrete seguire corsi di socio-economia (gestione aziendale, economia) e le biotecnologie (ingegneria, tecniche di separazione, tecnologia di fermentazione, tecniche di biologia molecolare, la biochimica industriale e microbiologia, tecnologia ambientale, disegno bioreattore, ecc). Un pacchetto elettiva cross-campus flessibile e una tesi di laurea svolta sia in un contesto di ricerca specifico o industriale consentono di mettere a fuoco i vostri studi in base ai tuoi interessi specifici e obiettivi di carriera. Opzione Medical Bioingegneria Questa opzione si riferisce agli sviluppi biotecnologici nel settore medico. La conoscenza dei sistemi umani fisiologici (il sistema cardiovascolare, neurofisiologia, ecc) e le tecniche di ingegneria mediche costituiscono il fondamento degli sviluppi in materia di organi artificiali, ingegneria dei tessuti, i biomateriali, bioelettronica e le nuove tecniche diagnostiche (tecnologia microarray, tecnologia PCR). Questo è un programma iniziale di master e può essere seguito a tempo pieno o part-time. Aggiungi un in-aziendale o esperienza di apprendimento basato su progetti per il programma del tuo padrone È possibile ampliare il programma del tuo padrone con il programma Postgraduate innovazione e l'imprenditorialità. Questo programma è costituito da una esperienza di apprendimento poliedrica e con una società, con una sfida di ingegneria innovativa come l'assegnazione centrale. Si esegue in un ambiente squadra, ha una dimensione internazionale distinta, e di solito richiede un approccio multidisciplinare. Gli imprenditori e studenti sono incoraggiati ad innovare, trasferire la conoscenza e crescere. Si tratta di una fertilizzazione incrociata unico tra azienda e in aula Profilo Sei un futuro ingegnere industriale? Sei un agente e sei affascinato da come e perché le cose sono fatte? Allora devi essere un futuro ingegnere industriale! - Vi piace esaminando come implementare nuove idee e migliorare quelli vecchi; - Si prepara disegni astratti per l'implementazione in un ambiente di business; - Ti piace a collegare la teoria alla pratica; - È obiettivo per una posizione di responsabilità che consente di applicare le conoscenze alle sfide concrete nei giorno per giorno funzionamento di una società; - Siete ansiosi di sviluppare eccellenti doti di comunicazione e di gestione. Obiettivi Il Master di Scienze industriali in Biochemical Engineering è in grado di: · Selezione, formulazione, analizzare e rispondere in modo appropriato una domanda di ricerca di propria scelta sulla base di un problema teorico o pratico nel suo settore della tecnologia, tenendo in considerazione i paradigmi e facendo uso di tecnologie di ricerca appropriata. · Sfruttando le potenzialità del mondo naturale nei processi generali e di vita, in particolare a beneficio di una società sana, sostenibile e di qualità. essendo attivo professionalmente nel campo della Ingegneria Biomedica, Bioingegneria molecolare, Bioproduzione e Ingegneria Ambientale. continuando a costruire e ad operare in modo multiforme sia un R & D e ambiente ingegneria industriale sulla base di una conoscenza approfondita di metodi BIORESEARCH e tecnologia da una parte e la tecnologia di produzione industriale, dall'altro. gestione della tecnologia e comunicare in modo efficace i risultati del proprio lavoro, studio e ricerca. continuando il processo di auto-educazione, così come istruire gli altri nel loro sviluppo come individui e professionisti. integrare la ricerca in questione, di lavoro e / o di esperienza di studio acquisita in un ambiente diverso sia a casa o all'estero. funzionamento e collaborando in team multidisciplinari e internazionali attraverso il lavoro di progetto e attraverso uno scambio di opinioni e pareri. riconoscere e prendere in considerazione gli aspetti e le implicazioni delle sue azioni etiche, economiche, ecologiche ed estetiche. Studenti Internazionali La diversità e la mente aperta sono elementi vitali nel apprendimento e lavoro ambiente internazionale presso la sede del Gruppo T. La popolazione studentesca, il personale e gli ospiti provenienti da tutti gli angoli del mondo, trasformando il nostro campus in un vero e proprio nesso interculturale per l'istruzione Bachelor e post-laurea, la collaborazione tra università e industria, l'innovazione e lo sviluppo professionale. Vantaggi per gli studenti internazionali - Tutti i nostri corsi di laurea e di laurea di laurea sono offerti in lingua inglese. L'inglese è onnipresente sia all'interno che all'esterno della classe. Se hai imparato l'inglese, vi sentirete come a casa. - Ammissione ai nostri programmi non si basa su un esame di ammissione. Chiunque con il background necessario può applicare. - Una laurea in ingegneria nel Gruppo T campus KU Leuven è un trampolino di lancio per le università e le imprese di tutto il mondo. La nostra rete internazionale assicura che il vostro grado è riconosciuto da istituti di formazione e le imprese in Europa e in tutto il mondo. - Leuven è una delle città universitarie più antiche d'Europa e si trova nel cuore dell'Europa occidentale - a soli 20 minuti da Bruxelles, e a breve distanza da Parigi, Amsterdam e Londra. - Le tasse di iscrizione sono nettamente inferiori a quelli delle università comparabili negli Stati Uniti o nel Regno Unito. Inoltre, Leuven è una città universitaria di medie dimensioni, in modo da spese costo della vita tendono ad essere più bassi di quelli di altre città universitarie. - L'Ufficio Internazionale a KU Leuven, Gruppo T Campus ha anni di esperienza nel studenti internazionali provenienti da università di tutto il mondo accoglienti. [-]

Dottore In Scienze Industriali: Ingegneria Chimica

Campus A tempo pieno 1 anno September 2017 Belgio Leuven

Programma Il Master comprende una varietà di discipline. Oltre alle unità di corso chimico-scientifiche fondamentali, il curriculum comprende campi di socio-economia (gestione aziendale, economia) e la tecnologia chimica (ingegneria, tecniche di separazione, tecnologia di processo chimica, tecnologia di processo industriale, la chimica di superficie, tecnologie ambientali, etc. ). [+]

Programma Il Master comprende una varietà di discipline. Oltre alle unità di corso chimico-scientifiche fondamentali, il curriculum comprende campi di socio-economia (gestione aziendale, economia) e la tecnologia chimica (ingegneria, tecniche di separazione, tecnologia di processo chimica, tecnologia di processo industriale, la chimica di superficie, tecnologie ambientali, etc. ). Un pacchetto elettiva cross-campus flessibile e una tesi di laurea svolta sia in un contesto di ricerca specifico o industriale consentono di mettere a fuoco i vostri studi in base ai tuoi interessi specifici e obiettivi di carriera. Processo sostenibile e l'opzione di Ingegneria dei Materiali Nel processo sostenibile e l'opzione di Ingegneria dei Materiali accento è posto su una tecnologia affidabile che soddisfa i bisogni del presente senza compromettere il benessere delle generazioni future. Ciò implica che i materiali e l'energia devono essere utilizzati in modo efficiente, tenendo conto del loro impatto sull'ambiente. Così, da un lato, l'opzione è finalizzato alla progettazione sostenibile, sviluppo e produzione di prodotti e sistemi, e dall'altro mira allo sviluppo, proprietà, caratterizzazione, produzione e lavorazione di materiali (nuovo). Questo è un programma iniziale di master e può essere seguito a tempo pieno o part-time. Aggiungi un in-aziendale o esperienza di apprendimento basato su progetti per il programma del tuo padrone È possibile ampliare il programma del tuo padrone con il programma Postgraduate innovazione e l'imprenditorialità. Questo programma è costituito da una esperienza di apprendimento poliedrica e con una società, con una sfida di ingegneria innovativa come l'assegnazione centrale. Si esegue in un ambiente squadra, ha una dimensione internazionale distinta, e di solito richiede un approccio multidisciplinare. Gli imprenditori e studenti sono incoraggiati ad innovare, trasferire la conoscenza e crescere. Si tratta di una fertilizzazione incrociata unico tra azienda e classe. Profilo Sei un futuro ingegnere industriale? Sei un agente e sei affascinato da come e perché le cose sono fatte? Allora devi essere un futuro ingegnere industriale! - Vi piace esaminando come implementare nuove idee e migliorare quelli vecchi; - Si prepara disegni astratti per l'implementazione in un ambiente di business; - Ti piace a collegare la teoria alla pratica; - È obiettivo per una posizione di responsabilità che consente di applicare le conoscenze alle sfide concrete nei giorno per giorno funzionamento di una società; - Siete ansiosi di sviluppare eccellenti doti di comunicazione e di gestione. Obiettivi Il Master di Scienze industriali in Ingegneria Chimica è in grado di: selezione, formulazione, analizzare e rispondere in modo appropriato una domanda di ricerca di propria scelta sulla base di un problema teorico o pratico nel suo settore della tecnologia, tenendo in considerazione i paradigmi e facendo uso della metodologia di ricerca appropriata. progettazione, implementazione, test e miglioramento dei processi industriali in modo chimicamente e tecnologicamente responsabile. ricerca, sviluppo e applicazione di nuovi materiali come polimeri, compositi, metalli e ceramiche. integrare ambiente e sicurezza nelle varie fasi di un processo sostenuto dai principi di sviluppo sostenibile. gestione della tecnologia e comunicare in modo efficace i risultati del proprio lavoro, studio e ricerca. continuando il processo di auto-educazione, così come istruire gli altri nel loro sviluppo come individui e professionisti. integrando pertinente ricerca, di lavoro e / o di studio esperienze maturate in un ambiente diverso sia a casa o all'estero. funzionamento e collaborando in team multidisciplinari e internazionali attraverso il lavoro di progetto e attraverso uno scambio di opinioni e pareri. riconoscere e prendere in considerazione gli aspetti etici, economici, ecologici ed estetici e le implicazioni delle sue azioni Studenti Internazionali La diversità e la mente aperta sono elementi vitali nel apprendimento e lavoro ambiente internazionale presso la sede del Gruppo T. La popolazione studentesca, il personale e gli ospiti provenienti da tutti gli angoli del mondo, trasformando il nostro campus in un vero e proprio nesso interculturale per l'istruzione Bachelor e post-laurea, la collaborazione tra università e industria, l'innovazione e lo sviluppo professionale. Vantaggi per gli studenti internazionali - Tutti i nostri corsi di laurea e di laurea di laurea sono offerti in lingua inglese. L'inglese è onnipresente sia all'interno che all'esterno della classe. Se hai imparato l'inglese, vi sentirete come a casa. - Ammissione ai nostri programmi non si basa su un esame di ammissione. Chiunque con il background necessario può applicare. - Una laurea in ingegneria nel Gruppo T campus KU Leuven è un trampolino di lancio per le università e le imprese di tutto il mondo. La nostra rete internazionale assicura che il vostro grado è riconosciuto da istituti di formazione e le imprese in Europa e in tutto il mondo. - Leuven è una delle città universitarie più antiche d'Europa e si trova nel cuore dell'Europa occidentale - a soli 20 minuti da Bruxelles, e a breve distanza da Parigi, Amsterdam e Londra. - Le tasse di iscrizione sono nettamente inferiori a quelli delle università comparabili negli Stati Uniti o nel Regno Unito. Inoltre, Leuven è una città universitaria di medie dimensioni, in modo da spese costo della vita tendono ad essere più bassi di quelli di altre città universitarie. - L'Ufficio Internazionale a KU Leuven, Gruppo T Campus ha anni di esperienza nel studenti internazionali provenienti da università di tutto il mondo accoglienti. [-]

Dottore In Scienze Industriali: Ingegneria Elettromeccanica

Campus A tempo pieno 1 anno September 2017 Belgio Leuven

I capisaldi di questo programma sono di progettazione meccanica e la conversione di energia. Il primo inizia con un'idea che ha la forma in un disegno grafico e si traduce in un prodotto finito attraverso la scelta dei materiali, la simulazione e tecnica di produzione. Conversione di energia si rivolge a tutti gli aspetti di efficienza energetica in questo processo e varia, in pratica, da controlli elettrici e di automazione per centrali termiche, motori a combustione, climatizzazione, ecc [+]

I capisaldi di questo programma sono di progettazione meccanica e la conversione di energia. Il primo inizia con un'idea che ha la forma in un disegno grafico e si traduce in un prodotto finito attraverso la scelta dei materiali, la simulazione e tecnica di produzione. Conversione di energia si rivolge a tutti gli aspetti di efficienza energetica in questo processo e varia, in pratica, da controlli elettrici e di automazione per centrali termiche, motori a combustione, climatizzazione, ecc Opzione di fabbricazione intelligenti I temi trattati in questa opzione sono le più recenti tecniche di produzione; i sistemi di produzione modo operano; e il rapporto intrinseco tra produzione e altri processi di business, in particolare il processo di progettazione. Al centro di questa opzione sono le possibilità che i sistemi basati su computer offrono in questo contesto. Inoltre, si impara a fattore nella tensione tra tecnologia, economia e l'ambiente e l'ergonomia. Opzione Meccanica intelligente La Meccanica intelligenti opzione si riferisce alla progettazione, lo sviluppo e l'ottimizzazione di macchine meccaniche automatiche. Sulla base di un forte background in energia elettrica e meccanica, di approfondire approfondire aspetti come metodi avanzati di progettazione, gestione elettronica, controlli, misure e unità, la comunicazione dei dati e metodi di visualizzazione. Opzione di mobilità intelligente Offerte di mobilità intelligenti con l'applicazione sostenibile di soluzioni intelligenti. La sua area di applicazione è molto vasto, ma gli esempi includono: montaggio auto elettriche o ibride con sistemi di ricarica intelligenti e veicoli progettazione che possono mettere in guardia l'un l'altro su incidenti o ingorghi. Mobilità intelligente ha a che fare con la scelta di materiali o metodi di produzione che abbiano il minor impatto ambientale possibile, e in modo ottimale sincronizzazione sistemi di trasporto fra loro. Questo è un programma iniziale di master e può essere seguito a tempo pieno o part-time. Aggiungi un in-aziendale o esperienza di apprendimento basato su progetti per il programma del tuo padrone È possibile ampliare il programma del tuo padrone con il programma Postgraduate innovazione e l'imprenditorialità. Questo programma è costituito da una esperienza di apprendimento poliedrica e con una società, con una sfida di ingegneria innovativa come l'assegnazione centrale. Si esegue in un ambiente squadra, ha una dimensione internazionale distinta, e di solito richiede un approccio multidisciplinare. Gli imprenditori e studenti sono incoraggiati ad innovare, trasferire la conoscenza e crescere. Si tratta di una fertilizzazione incrociata unico tra azienda e classe. Profilo Sei un futuro ingegnere industriale? Sei un agente e sei affascinato da come e perché le cose sono fatte? Allora devi essere un futuro ingegnere industriale! - Vi piace esaminando come implementare nuove idee e migliorare quelli vecchi; - Si prepara disegni astratti per l'implementazione in un ambiente di business; - Ti piace a collegare la teoria alla pratica; - È obiettivo per una posizione di responsabilità che consente di applicare le conoscenze alle sfide concrete nei giorno per giorno funzionamento di una società; - Siete ansiosi di sviluppare eccellenti doti di comunicazione e di gestione. Obiettivi Il Master di Scienze industriali in Ingegneria Elettromeccanica è in grado di: selezione, formulazione, analizzare e rispondere in modo appropriato una domanda di ricerca di propria scelta sulla base di un problema teorico o pratico nel suo settore della tecnologia, tenendo in considerazione i paradigmi e facendo uso della metodologia di ricerca appropriata. ottenere la massima efficienza di prodotti e macchinari per computer-aided engineering in aree di dimensioni e di controllo, progettazione dei materiali, cinematica, dinamica e comportamento termico. analisi e strutturazione dei problemi di controllo della produzione a livello di computer integrato di produzione (CIM) e la progettazione e il controllo di attuazione per le installazioni. gestione della tecnologia e comunicare in modo efficace i risultati del proprio lavoro, studio e ricerca. continuando il processo di auto-educazione, così come istruire gli altri nel loro sviluppo come individui e professionisti. integrando pertinente ricerca, di lavoro e / o di studio le esperienze acquisite in altri ambienti sia a casa o all'estero. funzionamento e collaborando in team multidisciplinari e internazionali attraverso il lavoro di progetto e attraverso uno scambio di opinioni e pareri. riconoscere e prendere in considerazione gli aspetti e le implicazioni delle sue azioni etiche, economiche, ecologiche ed estetiche. Studenti Internazionali La diversità e la mente aperta sono elementi vitali nel apprendimento e lavoro ambiente internazionale presso la sede del Gruppo T. La popolazione studentesca, il personale e gli ospiti provenienti da tutti gli angoli del mondo, trasformando il nostro campus in un vero e proprio nesso interculturale per l'istruzione Bachelor e post-laurea, la collaborazione tra università e industria, l'innovazione e lo sviluppo professionale. Vantaggi per gli studenti internazionali - Tutti i nostri corsi di laurea e di laurea di laurea sono offerti in lingua inglese. L'inglese è onnipresente sia all'interno che all'esterno della classe. Se hai imparato l'inglese, vi sentirete come a casa. - Ammissione ai nostri programmi non si basa su un esame di ammissione. Chiunque con il background necessario può applicare. - Una laurea in ingegneria nel Gruppo T campus KU Leuven è un trampolino di lancio per le università e le imprese di tutto il mondo. La nostra rete internazionale assicura che il vostro grado è riconosciuto da istituti di formazione e le imprese in Europa e in tutto il mondo. - Leuven è una delle città universitarie più antiche d'Europa e si trova nel cuore dell'Europa occidentale - a soli 20 minuti da Bruxelles, e a breve distanza da Parigi, Amsterdam e Londra. - Le tasse di iscrizione sono nettamente inferiori a quelli delle università comparabili negli Stati Uniti o nel Regno Unito. Inoltre, Leuven è una città universitaria di medie dimensioni, in modo da spese costo della vita tendono ad essere più bassi di quelli di altre città universitarie. - L'Ufficio Internazionale a KU Leuven, Gruppo T Campus ha anni di esperienza nel studenti internazionali provenienti da università di tutto il mondo accoglienti. [-]

Dottore In Scienze Industriali: Ingegneria Elettronica

Campus A tempo pieno Part time 1 - 2 anni September 2017 Belgio Leuven + di 1

In programma di questo master si impara a valutare correttamente il funzionamento e l'impatto delle varie tecnologie elettroniche. Si impara a progettare e implementare sistemi elettronici analogici e digitali esistenti e sfruttare questa conoscenza per informazioni complesse [+]

In programma di questo master si impara a valutare correttamente il funzionamento e l'impatto delle varie tecnologie elettroniche. Si impara a progettare e implementare sistemi elettronici esistenti analogici e digitali e sfruttare questa conoscenza per i sistemi di informazione e di comunicazione complessi. Opzione Intelligent Electronics Nell'opzione Intelligent Electronics si utilizza una combinazione di hardware e software per sviluppare e attuare sistemi cosiddetti integrati (ad esempio telefoni cellulari, lettori MP3, fotocamere digitali, ecc). Si impara a prendere in considerazione le limitazioni in materia di possibilità di I / O, la memoria, la velocità e il consumo di energia. Opzione Internet Computing L'opzione Internet Computing adotta un approccio più ampiamente distribuito allo sviluppo di applicazioni informatiche. I vantaggi di questo sono alta affidabilità, scalabilità, alte prestazioni, facilità di manutenzione, prezzo basso costo, etc. Esempi di applicazioni basate su questo approccio includono applicazioni web-based e Internet come robot di ricerca e voice-over IP, così come e-commerce, la gestione delle risorse aziendali, e le applicazioni utente in materia di info- / educazione / intrattenimento. Questo è un programma iniziale di master e può essere seguito a tempo pieno o part-time. Aggiungi un in-aziendale o esperienza di apprendimento basato su progetti per il programma del tuo padrone È possibile ampliare il programma del tuo padrone con il programma Postgraduate innovazione e l'imprenditorialità. Questo programma è costituito da una esperienza di apprendimento poliedrica e con una società, con una sfida di ingegneria innovativa come l'assegnazione centrale. Si esegue in un ambiente squadra, ha una dimensione internazionale distinta, e di solito richiede un approccio multidisciplinare. Gli imprenditori e studenti sono incoraggiati ad innovare, trasferire la conoscenza e crescere. Si tratta di una fertilizzazione incrociata unico tra azienda e classe. Percorsi di carriera Al termine del programma, vi sarà un ingegnere industriale con un'ampia base di competenze e conoscenze generali tecniche. Allo stesso tempo, si dovrà avere familiarità con il mondo affascinante di elaborazione delle informazioni, che svolge un ruolo cruciale in molti settori sociali. Spesso, si svolgerà inoltre un ruolo chiave nello sviluppo di una varietà di applicazioni multimediali digitali che vanno dai prodotti di consumo moderni (sistemi di posizionamento e di navigazione, gli smartphone, audio digitale e video) stand-alone personalizzato o applicazioni di rete. [-]

Maestro Della Psicologia: Teoria E Ricerca

Campus A tempo pieno September 2017 Belgio Leuven

Il programma del Dottorato di Ricerca "Master di Psicologia: Teoria e Ricerca" si propone di guidare gli studenti a diventare ricercatori indipendenti nel campo della scienza psicologica attraverso la realizzazione di due obiettivi: (a) una formazione approfondita in statistica e di ricerca [+]

Il programma del nuovo Dottorato di Ricerca "Master di Psicologia: Teoria e Ricerca" si propone di guidare gli studenti a diventare ricercatori indipendenti nel campo della scienza psicologica attraverso la realizzazione di due obiettivi: una formazione approfondita in statistica e metodologia della ricerca; l'approfondimento delle discipline di base della psicologia, integrato con una specializzazione nella percezione, cognizione e il linguaggio, emozione, psicologia cross-culturale, neuroscienze, psicologia dell'apprendimento, o in psicologia quantitativa. Oltre a corsi individuali e di gruppo-base, gli studenti immergersi nella ricerca multidisciplinare in corso presso la facoltà. Argomenti per tesi e stage di master vanno da fondamentale a molto applicata in natura, e permettono allo studente di scolpire il programma secondo i propri interessi di ricerca personali. Obiettivi generali 1) Gli studenti acquisiranno conoscenze avanzate dei domini fondamentali della ricerca psicologica. Essi capire come sono stabiliti i risultati della ricerca, dalla concezione di domande di ricerca per la diffusione dei risultati. 2) Gli studenti potranno diventare esperti per raccogliere informazioni rilevanti nella letteratura di ricerca, valutare criticamente le informazioni, e attivamente utilizzare queste informazioni per generare nuovi ricerca e la teoria. Impareranno a trattare con domande su funzionamento psicologico in modo indipendente e scientifico. Ciò comporterà l'analisi dei problemi concreti, porre domande critiche, la progettazione e l'attuazione di metodologie e interventi appropriati, e lo sviluppo di argomenti ben ragionati sul loro punto di vista sociale. 3) Gli studenti saranno preparati a sviluppare autonomamente le proprie competenze in psicologia come scienza e come pratica basata sulle evidenze. Risultati didattici generali 1) Gli studenti possono ottenere informazioni in teoria e la ricerca nei settori di base della psicologia e delle loro aree di specializzazione prescelta. 2) Gli studenti possono esaminare criticamente gli sviluppi scientifici nel campo della psicologia e discutere le loro opinioni scientifiche e le decisioni. Essi possono applicare questa conoscenza l'analisi di specifici problemi psicologici. 3) Gli studenti conoscere e capire la metodologia di ricerca comportamentale della scienza, sia in termini di principi generali e di analisi dei dati, la loro possibilità e limitazioni. Essi possono applicare questa conoscenza sia nel trattamento dei propri dati di ricerca e nella lettura critica di quella degli altri. 4) Gli studenti acquisiscono un atteggiamento generale scientifica, efficaci capacità di comunicazione e di reporting, maturità personale e sensibilità alle questioni etiche e morali connessi con la psicologia e la professione scientifica. [-]

Maestro Di Economia Aziendale (Leuven)

Campus A tempo pieno Part time 1 - 2 anni September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il Master of Science in programma Economia Aziendale sottolinea l'acquisizione di conoscenze e competenze fondamentali in un settore di specializzazione legati al mondo delle imprese. [+]

Educazione Il Master of Science in programma Economia Aziendale sottolinea l'acquisizione di conoscenze e competenze fondamentali in un settore di specializzazione legati al mondo delle imprese. Combinando questo programma con specializzazioni iniziali da programma di Bachelor, si svilupperà una conoscenza più approfondita in una vasta gamma di campi e perfezionare il proprio profilo laurea personale. A completamento di questo programma, si sarà in grado di applicare i quadri scientifici indipendente e critico, che consente di evolvere continuamente in una società dinamica. KU Leuven occupa una posizione leader nella gestione e ricerca economica ed è altamente classificato dalla European Economic Association. Ricerca a livello superiore e complemento dell'istruzione e rafforzano l'un l'altro. La Facoltà di Economia e Commercio Alumni Association comprende molti leader di settore, assicurando eccellenti opportunità di carriera per i nostri laureati. Questo è il programma una prima di Master e può essere seguito su un full-time o part-time. Profilo Avete una personalità imprenditoriale con vasti interessi socio-economici. Siete affascinati dal mondo delle imprese e vorrebbe intraprendere una carriera manageriale in strategia, business internazionale o della finanza. Per avviare questo programma, gli studenti hanno bisogno di un solido background in economia o economia aziendale. Essi dovrebbero aver acquisito i quadri concettuali di base di diverse aree in economia aziendale e hanno una sufficientemente ampia vista sui contesti economici e sociali generali in cui operano le imprese, nonché sulle reti umane all'interno di queste organizzazioni. In particolare, gli studenti hanno bisogno: capacità analitiche sufficienti che consentano loro di completare corsi avanzati di gestione; conoscenze di base di altre discipline scientifiche sociali legate alle scienze manageriali; sufficiente conoscenza di economia. Requisiti di ammissione REQUISITI istruzione precedente I candidati devono possedere una università laurea in Economia o Economia Aziendale paragonabile a una laurea in Economia, Economia Affari o Ingegneria presso la Facoltà di Economia e Commercio presso KU Leuven, Campus Leuven (clicca qui per dare un'occhiata al Bachelor of Business Economia da KU Leuven) Essi devono avere un solido background in macroeconomia, microeconomia, matematica e statistica. Durante la loro formazione prima, i candidati dovrebbero aver acquisito i quadri concettuali di base di diverse aree in economia aziendale e hanno una sufficiente visione ampia sui contesti economici e sociali generali in cui operano le imprese e sulle reti umane all'interno di queste organizzazioni. La comparabilità è valutata dalla facoltà, sulla base dei documenti richiesti forniti dal richiedente attraverso la procedura di iscrizione online ufficiale. PROVA of Proficiency in English Tutti i candidati devono presentare un punteggio soddisfacente su uno dei seguenti test riconosciuto a livello internazionale di conoscenza della lingua inglese: - TOEFL (punteggio minimo 575 su carta, 233 computer basato, 90 internet-based) - IELTS (punteggio minimo 7) Nessun altro saranno accettate prove di competenza. Un'esenzione da TOEFL o IELTS è possibile per i candidati con un diploma universitario o diploma di scuola superiore conseguito in Australia, Canada, Irlanda, Nuova Zelanda, Regno Unito o negli Stati Uniti: il grado certificata e trascrizioni sufficienti, a condizione che confermano che l'intero studio è stato completato in inglese. ALTRE RICHIESTE DOCUMENTI Tutti i candidati devono fornire i seguenti documenti: - copie autenticate di trascrizioni, gradi e, se disponibile, una indicazione graduatoria - Una descrizione corso di tutti i corsi rilevanti - una lettera di motivazione scritta e firmata dal richiedente, spiegando la scelta per Lovanio e per questo particolare programma - Due forme di raccomandazione, compilata e firmata, e spediti in busta chiusa firmata sul coperchio l'arbitro alla Facoltà di Economia e Commercio, Campus Leuven. Le forme non previste in busta chiusa firmata attraverso il coperchio dall'arbitro saranno considerate nulle. Le forme di raccomandazione possono anche essere spediti direttamente dall'arbitro per fbe@econ.kuleuven.be~~V. Questi documenti sono sufficienti per i candidati con un diploma non belga da - università che hanno un accordo di scambio con la Facoltà di Economia e Commercio di KU Leuven, Campus Leuven clicca qui) - le università che sono il Global Top 200 nella più recente IL o è richiesto QS classifiche delle università mondiali Ulteriori informazioni per i candidati provenienti da altre università, come è impossibile per noi di valutare in modo affidabile la comparabilità. In questi casi è necessario un risultato-GRE GMAT- o superiore al 75 ° percentile sulla parte quantitativa. La facoltà valuta tutte le applicazioni e ha l'ultima parola sull'ammissibilità del richiedente, tenendo conto delle informazioni pertinenti. File dell'applicazione non verranno elaborati fino a quando sono incomplete. Obiettivi Sulla base precedentemente acquisito conoscenze economico generale e approfondimenti nel mondo degli affari, lo studente viene insegnato a giudicare strutture aziendali complesse e proporre soluzioni creative in modo indipendente o in una squadra. Egli sviluppa la capacità di assumere una funzione di gestione di una società, impara a adattarsi decisioni con l'intera struttura di una società e valutare conseguenze strategiche per gli altri dipartimenti della società. Ha un sacco di conoscenze specialistiche, ma è anche molto versatile. Il programma consiste in una parte obbligatoria, un maggiore e un minore e una tesi di laurea. - Il programma obbligatorio mira a dare l'intuizione studenti delle conseguenze strategiche di certe decisioni. - Il maggiore profondità presta in una zona funzionale sufficientemente in senso lato, che forma lo studente per una posizione di gestione con una grande varietà di attività all'interno di questa zona. - Il minore permette allo studente di scegliere tra un ulteriore approfondimento del tema trattato nella maggiore, o un allargamento in altre aree / discipline. Dopo la laurea I laureati in genere occupano posizioni manageriali e / o di ricerca nel mondo degli affari, istituzioni nazionali e internazionali, e in funzioni dirigenziali presso le università. Data la varietà di competenze acquisite, sarai molto ricercato dopo da una vasta gamma di aziende (dalle piccole imprese alle multinazionali) in una varietà di posizioni e settori in Belgio o all'estero. Si può perseguire una carriera come: uditore imprenditore consulente analista finanziario direttore finanziario responsabile del progetto direttore delle vendite agente di cambio Questa è solo una piccola selezione delle molte opzioni a vostra disposizione. (Internazionale La Facoltà di Economia e Commercio ha stretti legami con le migliori scuole di business in tutto il mondo, come Copenhagen Business School in Danimarca, Università di Cardiff nel Regno Unito, Hanken in Finlandia, SKEMA Business School in Francia, l'Università dell'Illinois negli Stati Uniti , l'Università di Sydney e l'Università di Adelaide in Australia, Queen University in Canada, Tsinghua e Fudan University in Cina, PUC in Brasile, City University of Hong Kong e molte altre istituzioni in Europa e oltreoceano. Per gli studenti Master in Economia Aziendale, la facoltà offre un ulteriore semestre in una di queste destinazioni, dopo aver completato 2 semestri a Lovanio. Fai la tua vera esperienza internazionale attraverso lo studio in diverse parti del mondo. Riflettore La nostra missione è quella di sviluppare critica, concettuale, di problem-solving dei partecipanti e capacità decisionali. Un master presso la Facoltà di Economia e Commercio di KU Leuven fornisce agli studenti le conoscenze fondamentali e concettuale e con strumenti di analisi per affrontare efficacemente i problemi della gestione degli affari correnti e in continua evoluzione e l'ambiente economico. L'adozione di un approccio basato sulla ricerca, la scuola si concentra sulle discipline che sono alla base le operazioni di business e le decisioni economiche. Questo permette ai suoi laureati di acquisire le competenze e gli strumenti necessari per far fronte alle sfide attuali e future. [-]

Master of Digital Humanities (Leuven)

Campus A tempo pieno Part time 1 anno September 2017 Belgio Bruxelles Leuven + di 2

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E 'questo il programma giusto per me? . . [-]

Master of Space Studies (Leuven et al)

Campus A tempo pieno Part time September 2017 Belgio Bruxelles Leuven + di 1

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E 'questo il programma giusto per me? Inglese Obiettivi . [-]

MSc

Eit-KIC Master In Energia (leuven Et Al)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il Master in Energia per il programma Smart Cities si rivolge a livello internazionale-oriented e gli studenti di ingegneria imprenditoriali che desiderano implementare tecnologie energetiche moderne per gli utenti finali della catena del valore elettrica. Il programma è una collaborazione tra la KU Leuven e università tecniche da Eindhoven, Stoccolma, Barcellona, ​​Lisbona e Grenoble. [+]

Il Master in Energia per il programma Smart Cities si rivolge a livello internazionale-oriented e gli studenti di ingegneria imprenditoriali che desiderano implementare tecnologie energetiche moderne per gli utenti finali della catena del valore elettrica. Il programma è una collaborazione tra la KU Leuven e università tecniche da Eindhoven, Stoccolma, Barcellona, ​​Lisbona e Grenoble. Qual è il 'Master EIT-CCI di energia' tutto questo? Struttura Il programma del Master è costituito da 120 crediti, organizzati in due stadi di 60 crediti. La prima fase è costituita da corsi obbligatori che coprono una vasta base di elettrici, thermos-meccanico, e soggetti tecnico-economici. Nel secondo anno, gli studenti continuano a lavorare verso la scrittura di una tesi di master e partecipare a corsi opzionali: in generale, ampliando e specifici per l'opzione. Il primo anno di questo programma prevede corsi di ingegneria elettrica e meccanica con soggetti socio-economiche legate all'energia. Un progetto integrato è anche incluso. Dopo i primi esami l'anno, il programma organizza una scuola estiva di una settimana per affinare l'innovazione dei partecipanti e le capacità imprenditoriali nel settore energetico. Questa scuola estiva include competenze trasversali, quali team building, networking, la leadership, l'imprenditorialità e la comunicazione interculturale, il tutto alimentato da interessanti conversazioni con i professionisti del settore energia, società di consulenza e comuni. Nel secondo anno un corso di Smart Cities Week è organizzata durante la settimana annuale di ATENE ogni novembre. Questi studenti scoprono una miriade di leader innovazioni e tecnologie nel settore della città intelligenti al di fuori del curriculum tradizionale. Il Tesi di master è un progetto di ricerca del secondo anno di energia elettrica o thermos-meccanico, o su uno degli aspetti tecnico-economici di energia. Una vasta gamma di argomenti è disponibile ogni anno a KU Leuven e le altre università secondo anno. Qui gli studenti imparano a integrare e applicare le conoscenze e le competenze acquisite durante il loro anno precedente. Gli argomenti sono collegati con in corso attività di ricerca e innovazione CCI InnoEnergy. I risultati del progetto saranno oggetto di indagine al fine di ottimizzarne il valore e l'applicazione in entrambi i contesti energetici attuali e future. Durante il programma, tutti gli studenti hanno l'opportunità di visitare almeno una internazionale intelligente città evento, due compagnie energetiche e un istituto di ricerca energetica. Inoltre, tutti gli studenti arrivare a soddisfare almeno uno venture nel CCI InnoEnergy Highway attivo nel intelligente e gli edifici efficienti e città settore della tecnologia. In questo modo, il programma mira a mantenere un approccio multidisciplinare alla tecnologia di energia, consentendo agli studenti ampia libertà nel plasmare il loro profilo personale (ad esempio, con particolare attenzione alla conoscenza approfondita, o un profilo più ampio). Dopo aver completato con successo il programma, ex allievi riceveranno una doppia laurea, una per ogni università hanno partecipato nel corso dei due anni, così come un certificato di CCI-EIT che riconosce le attività extra compiuto. Un concetto di mobilità forte da CCI InnoEnergy e l'IET, significa che gli studenti trascorrere il loro primo anno di una università, il loro secondo anno in un altro, e avere la possibilità di completare uno stage presso un terzo. Punti di forza Top meriti (secondo i partecipanti al Survey 2013-2014): la mobilità e l'esposizione internazionale, l'innovazione e la stretta relazione con l'industria in attività comuni e naturalmente basato su progetti, tesi di master con il centro di industria / ricerca, istruzione innovativa e competenze imprenditoriali, argomento Nizza, partecipazione a eventi top internazionali relativi al tema, doppio grado Scholarschip, organizzazione attiva, comunicazione efficace. Gli ingegneri energetici sono molto ricercati da industria e la società. La maggior parte degli studenti hanno un contratto di settore prima che ufficialmente ottengono il loro grado. programma unico in Belgio e un ruolo pionieristico in Europa. Laureati del programma hanno acquisito una conoscenza attiva degli aspetti e dei metodi di conversione energetica e l'uso razionale dell'energia nei tre settori fondamentali: 'energia elettrica', 'energia termo-meccanica', e 'la conoscenza di energia tecno-economica'. Secondo le parti interessate questi soggetti diversi sono ben bilanciate. Il programma multidisciplinare forte è valutato altamente da studenti, ex studenti, e l'industria. programma chiaro, ben strutturato ed equilibrato con un buon mix tra il programma di base e il programma elettivo, consentendo agli studenti di regolare programma in base agli interessi propri. Forte core team di professori (10 ZAP) con grande esperienza di ricerca (tutti i ricercatori migliori nel loro campo), e con la formazione scolastica professionale. Gruppo eterogeneo di part-time professori ospiti provenienti dall'industria con conoscenze specifiche su temi energetici. L'insegnamento di esercizi, laboratori e coaching della tesi di Master da parte del personale orientata alla ricerca (dottorandi). programma di preparazione versatile che può essere ben attrezzata per sfondo di flusso laterale. Ogni anno, una settimana in Germania viaggio è organizzato (opzionale), durante la quale gli studenti visist aziende energetiche tedesche (ABB, 50Hz, Siemens, RWE, ecc). La maggior parte degli studenti partecipano. Buona genere diversità nel personale docente. servizio di consulenza gound fornito da ricercatori di dottorato che hanno seguito il programma di Master stessi. continuo processo di controllo della qualità, garantita da un approccio strutturale. Accanto ai processi classici comuni per la KU Leuven e la Facoltà di Ingegneria Scienze, il personale docente nucleo riunisce due volte all'anno in una riunione di un giorno per discutere sul programma. Il corpo docente estesa, tra cui docenti ospiti provenienti da industria, si riunisce su base annua per due anni, discutendo una visione a più lungo termine e la strategia. Infine, l'Advisory Board industriale si riunisce su base biennale. E 'questo il programma giusto per me? Il Master in Energia per il programma Smart Cities si rivolge a livello internazionale-oriented e gli studenti di ingegneria imprenditoriali che desiderano implementare tecnologie energetiche moderne per gli utenti finali della catena del valore elettrica: cittadini, imprese e città. I laureati di questo programma personalizzato sviluppato sarà veramente multi-disciplinari esperti Smart City: ben qualificato per lavorare nell'industria o di ricerca, o ad assumere ruoli decisionali in questioni energetiche legate per garantire, una vita urbana sostenibile e di lavoro. Il Master in Energia per programma Smart Cities saldi interessanti opportunità tecnologiche nel settore dell'energia con gli aspetti ambientali e socio-economici delle città intelligenti, come efficieny energetico negli edifici, trasporto elettrico, economia energetica, illuminazione intelligente e di altri servizi della città. Gli studenti ricevono una vasta cultura nei sistemi energetici elettrici e meccanici, consentendo loro di partecipare pienamente nella progettazione e nella gestione di soluzioni energetiche avanzate. Essi potranno anche imparare a costruire e impiegare tecnologie di conversione energetica contemporanee e sicurezza dell'approvvigionamento energetico in generale, tenendo conto sovrascrivendo limitazioni tecniche, le conseguenze ambientali e le considerazioni economiche. Il programma è ideale per gli studenti che sono affascinati dalla tecnologia di energia e interessati a fattori ambientali e socio-economici, come pure gli aspetti elettrici e termo-meccaniche dell'ambiente urbano. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Il laureato ha una conoscenza avanzata attiva della comprensione e nella conversione energetica e l'uso razionale dell'energia in ciascuno dei seguenti tre aree: L'energia elettrica (ad esempio, la generazione da diverse fonti primarie di energia, trasmissione e distribuzione, controllo e regolazione, l'uso efficiente) Termo-meccanica di energia (ad esempio, l'utilizzo di fonti primarie, la conversione in vettori di altri, di combustione, motori e turbine) Aspetti economici e normativi di energia (ad esempio mercati, regolamenti, organizzazione nel contesto europeo) Il laureato cerca attivamente per la struttura, la coerenza tra e l'integrazione dei settori rilevanti in questi tre ambiti. Il laureato è in grado di strutturare i problemi reali (di natura più complessa) come una domanda di ricerca, la progettazione di un piano di ricerca, lo sviluppo di soluzioni innovative e sintetizzare. Si ritiene così i limiti del sistema. Il laureato è in grado di scegliere il livello appropriato di astrazione su un livello di componenti, dispositivi e del sistema, data la fase di processo del problema di ricerca. Il laureato è in grado di e ha l'attitudine a integrare i sistemi energetici correlate e altre discipline dove necessario nella propria ricerca. Sulla base di queste conoscenze / l'integrazione, il laureato può partecipare a state-of-the-art attività di progettazione, gestione e produzione di convertitori e sistemi energetici nel loro contesto economico, normativo e ambientale. Il laureato in grado di progettare componenti e sistemi energetici con un occhio per l'interazione dinamica tra i singoli componenti in un sistema globale. Il laureato può occuparsi di variabilità del processo di progettazione da circostanze esterne, come le tendenze sociali o decisioni politiche, o intuizione che avanza. Si può modificare questo processo sulla base di queste circostanze. Il laureato possiede le competenze e l'attitudine ad applicare in modo indipendente ed efficiente, espandere e formalizzare questa conoscenza nel contesto delle idee più avanzate o applicazioni in almeno uno dei tre domini di cui sopra. Competente a condurre ricerche Il laureato è in grado di strutturare i problemi reali (di natura più complessa) come una domanda di ricerca, la progettazione di un piano di ricerca, lo sviluppo di soluzioni innovative e sintetizzare. Si ritiene così i limiti del sistema. Il laureato è in grado di scegliere il livello appropriato di astrazione su un livello di componenti, dispositivi e del sistema, data la fase di processo del problema di ricerca. Il laureato è in grado di e ha l'attitudine a integrare i sistemi energetici correlate e altre discipline dove necessario nella propria ricerca. Competente nella progettazione Il laureato in grado di progettare componenti e sistemi energetici con un occhio per l'interazione dinamica tra i singoli componenti in un sistema globale. Il laureato può occuparsi di variabilità del processo di progettazione da circostanze esterne, come le tendenze sociali o decisioni politiche, o intuizione che avanza. Si può modificare questo processo sulla base di queste circostanze. Un approccio scientifico Il laureato può esaminare criticamente teorie, modelli o interpretazioni esistenti nel campo dell'energia. Il laureato può utilizzare, sviluppare e validare modelli e tecniche sperimentali ed è in grado di fare una scelta consapevole tra modellazione e metodi di misurazione. Il laureato possiede le competenze e conosce le tecniche per diventare più abile nel suo campo tecnico per tutta la sua vita. Egli conosce le fonti di informazione, riconosce il loro valore e sa come applicarli in nuove circostanze. Egli possiede anche la capacità di continuare a svilupparsi in elementi non tecnici del settore dell'energia, come ad esempio gli aspetti economici, ambientali e normativi. capacità intellettuali di base Il laureato può riflettere criticamente sui suoi pensieri propri, decisioni e azioni. Il laureato può porre domande adeguate per quanto riguarda un argomento nel campo dell'energia e prendere una posizione motivata. Egli considera la presente il contesto sociale. Il laureato può applicare i metodi di ragionamento alla disciplina (ad esempio, le interazioni tra i componenti del sistema elettrico come base per la stabilità, l'energia e l'analisi pizzico in termodinamica, le forze di mercato e l'integrazione delle fonti rinnovabili di energia) ed è in grado di riconoscere e di confutare errori . Il laureato può lavorare di proposito: possiede un approccio pragmatico, in grado di affrontare con le fonti limitate, in grado di gestire i rischi. Competente in co-operativa e comunicare Il laureato può efficacemente riferire sui risultati della ricerca e di progetto di esperti, colleghi e le parti interessate, in olandese e / o in inglese, sia oralmente che per iscritto. Il laureato è in grado di collaborare e gestire progetti in un team (multidisciplinare): può distribuire e assumere responsabilità, tenere d'occhio il tempo e risorse, vincoli di avanzamento del progetto di documento e dei risultati e può compromettere. Tiene conto del contesto temporale e sociale Il laureato considera la (cambiare) il contesto sociale, come il supporto sociale, le decisioni politiche, il contesto socio-economico, la geopolitica, i mercati dell'energia e del cambiamento climatico per l'analisi e la soluzione di problemi energetici complessi. Il laureato considera le sfide attuali e future di alimentazione e può contribuire alla transizione del sistema energetico in una società globalizzata, da un punto di vista tecnico e socio-economico. Prospettive di carriera Come un laureato, si sarà in possesso di una serie di abilità veramente multidisciplinare ed essere qualificato per lavorare in una ricerca, una politica ambientale basata o industriale. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Delle Nanoscienze, Nanotecnologie E Nanoingegneria (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Programma Il Master combina i principi fondamentali della fisica, della biologia e della chimica su scala nanometrica con corsi sulla tecnologia e l'ingegneria. Il programma si inserisce nel crescente convergenza a livello mondiale tra le scienze di base e tra scienza, tecnologia e scienze ingegneristiche in generale. Nanotecnologia e nanoenginineering sono l'applicazione di questa scienza in nuovi nanomateriali e nanoconcepts per i nuovi componenti, sistemi e prodotti. [+]

Programma Il Master combina i principi fondamentali della fisica, della biologia e della chimica su scala nanometrica con corsi sulla tecnologia e l'ingegneria. Il programma si inserisce nel crescente convergenza a livello mondiale tra le scienze di base e tra scienza, tecnologia e scienze ingegneristiche in generale. Nanotecnologia e nanoenginineering sono l'applicazione di questa scienza in nuovi nanomateriali e nanoconcepts per i nuovi componenti, sistemi e prodotti. Qual è il Maestro di Nanoscienze, nanotecnologie e nanoingegneria tutto questo? Il Master di Nanoscienze, nanotecnologie e nanoingegneria combina i principi fondamentali della fisica, della biologia e della chimica su scala nanometrica con corsi sulla tecnologia e l'ingegneria. Il programma si inserisce nel crescente convergenza a livello mondiale tra le scienze di base e tra scienza, tecnologia, ingegneria e scienze in generale. Nanoscienze studia i fenomeni e la manipolazione su scala atomica e molecolare (nanometri: vale a dire, un miliardesimo di metro). importanti proprietà come le proprietà elettriche, ottiche, meccaniche e sono determinati dalle molecole modo in cui gli atomi e assemblano in strutture più grandi su scala nanometrica. Struttura Gli studenti seguono una serie di corsi introduttivi per dare loro una base di partenza comune, un blocco comune obbligatoria di corsi di programma di base per dare loro la necessaria formazione multidisciplinare della nanoscienza, nanotecnologie e nanoingegneria, e una selezione di corsi di programma per fornire alcune abilità non tecniche . Gli studenti anche scegliere la loro opzione di specializzazione per i quali scelgono una serie di corsi specifici programmi obbligatori, una serie di corsi di programma ampliamento elettivi e fanno progetti di ricerca tesi di loro Maestro. I corsi fondamentali (max 15 crediti, 6 OPOS) introdurre gli studenti alle discipline rilevanti in cui essi hanno avuto poca o nessuna formazione durante la formazione del loro laurea. Queste sono necessarie al fine di preparare gli studenti di diversa provenienza per i corsi di base del programma ed i corsi di specializzazione del Master. I corsi di interesse generale (9-12 crediti) vengono impartire abilità non tecniche per gli studenti in settori quali la gestione, economia, lingue, gestione della qualità, etica, psicologia, ecc I corsi di base (39 crediti, 8 OPOS) contengono primo di tutti i 6 corsi obbligatori incentrati sulla formazione di base completa nell'ambito delle principali discipline del Master: nanofisica, nanochimica, nanoelettronica e nanobiochemistry. Questi corsi programma di base forniscono le competenze di base (conoscenze, abilità e attitudini) per preparare gli studenti per la loro specializzazione in una delle sotto-discipline del Master. Successivo tutti gli studenti devono anche seguire uno su due corsi pratici disponibili dove si impara a svolgere un lavoro sperimentale pratico, che si svolge in piccoli gruppi. Anche parte dei corsi di base è la serie di conferenze su Nanoscienze, nanotecnologie e nanoingegneria, che è una serie di seminari (14-18 all'anno) su vari argomenti relativi alla nanoscienza, nanotecnologie e nanoingegneria, data dalla relatori nazionali e internazionali ospiti. I corsi specifici (21 crediti) sono corsi programma obbligatorio di dell'opzione specializzazione. Questi corsi di programma stanno approfondendo le competenze dello studente in una delle discipline specializzate del programma del Master e li preparano anche per il lavoro di tesi. I corsi di allargamento (9-27 crediti) permettono agli studenti di scegliere i corsi Progamme aggiuntivi, sia da soli o dalle altre opzioni del Master, che consentono loro di ampliare il campo di applicazione al di là della specializzazione scelta. Possono anche scegliere di fare uno stage industriale su nanoscienze, nanotecnologie o argomento correlato nanoingegneria presso una società di nanotecnologie o di istituto di ricerca. La tesi di Master (24 crediti) ha lo scopo di portare gli studenti a contatto stretto e attivo con un ambiente di ricerca multidisciplinare. Lo studente viene assegnato un progetto di ricerca pertinenti e lavorare in stretta collaborazione con dottorandi, dottori di ricerca e professori. Il progetto di ricerca si sviluppa su due semestri dell'anno secondo del Maestro, ed è finalizzato alla relazione tesi di master scritta, un documento di sintesi pubblicabile e una presentazione pubblica. Potete anche seguire un programma simile nel quadro di un programma di interuniversitaria, il Master Erasmus Mundus of Science in Nanoscienze e Nanotecnologie. Punti di forza Il programma è fortemente orientato alla ricerca, ed è lagerly basa sulla ricerca di centri come IMEC (microelettronica Centro Interuniversitario) e Inpac (istituto per nanoscala fisica e chimica) presso la Facoltà di Scienze, che sono entrambi i leader di ricerca a livello mondiale nel campo delle nanoscienze e delle nanotecnologie . Durante la tesi di Master, gli studenti avranno l'opportunità di lavorare in programmi di ricerca emozionanti di questi istituti. Come laureato del Master di Nanoscienze, nanotecnologie e il programma di nanoingegneria, si avrà approfondito la conoscenza scientifica delle strutture fondamentali dei sistemi fisici, chimici e biologici in termini di caratteristiche molecolari e atomiche. Potrai anche capire la formazione di sistemi complessi macro, che sono unici nelle loro operazioni e in possesso di nuove funzionalità, in base alle loro proprietà molecolari e atomiche. L'obiettivo del Master di Nanoscienze, nanotecnologie e nanoingegneria è quello di fornire una formazione multidisciplinare di qualità superiore in nanoscienza, nonché nell'uso delle nanotecnologie per sistemi e sensori alla macro-scala. Il programma comprende le discipline delle tre facoltà che contribuiscono: Science (Dipartimenti di Fisica e Chimica), Ingegneria: Dipartimenti di Ingegneria Elettrica e Ingegneria dei Materiali, Ingegneria Bioscience. Alcuni membri del personale didattico sono affiliati con IMEC, portando una forte componente nanoelettronico al programma. Il corso è tenuto in lingua inglese. Le nanoscienze sono multidisciplinari. Gli studenti riceveranno una formazione di base in fisica nanoscala, chimica, biologia, bio-chimica, scienza dei materiali e l'elettronica. Corsi speciali sono stati progettati per incoraggiare il pensiero al di là dei confini di queste discipline scientifiche tradizionali. Questa conoscenza è completato con corsi di nanoelettronica moderni e sistemi elettronici complessi, con un'enfasi sul ruolo innovare la nanoscienze svolgono nella società. Il programma è fortemente collegato alle più recenti innovazioni nel campo. I corsi sono continuamente aggiornati seguendo il progresso della scienza e della tecnologia in questo settore giovane e altamente innovativo. Inoltre, gli studenti trascorreranno almeno un quarto del programma di studio elaborando il proprio progetto di ricerca nell'ambito di una tesi di master. Vi è ampio spazio per i corsi opzionali, sia per aumentare il livello di conoscenza degli studenti o per ampliare i propri orizzonti, secondo il proprio interesse. I risultati dei programmi previsti sono chiaramente indicati e sono anche chiaramente raggiunto in base al feedback degli studenti. I programmi offrono una vasta cultura che copre tutti gli aspetti della nanoscienza e delle nanotecnologie in cui gli studenti stanno acquisendo le conoscenze necessarie, abilità e attitudini, con da un lato una forte orizzontale formazione di base multidisciplinare, nelle varie discipline di fondo, e d'altra parte un altro specializzazione verticale in un sottocampo specifico della nanoscienza e della nanotecnologia. Tutto questo si realizza in programmi con una forte dimensione internazionale. Il programma è ben strutturato con scelta di diverse sotto-discipline come opzioni di specializzazione che consente una regolazione individuale del programma di studenti di studio per il loro interesse individuale. Il contenuto del corso si basa su l'un l'altro in tutto il programma. Il programma fa riferimento a sufficienza per situazioni attuali specifiche e problemi rilevanti, e può essere considerato come state-of-the-art. Dà una vasta cultura multidisciplinare con sufficiente attenzione a fondamento teorico. Ogni anno un certo numero di visite aziendali è organizzata nel secondo semestre di esporre gli studenti al tipo di società in cui si possono trovare posti di lavoro (Holst Centre, Melexis, Europlasma, Solvay, On Semiconductor, ASML, ecc) Il marchio Erasmus Mundus dà prestigio al programma, promuove la formazione e la ricerca europea; permette attrarre i migliori studenti provenienti da tutto il mondo (magnete cervello), dà una forte dimensione internazionale sia per l'Erasmus Mundus e programmi di Master locale e garantisce che l'educazione segue da vicino la ricerca leader internazionale delle università che contribuiscono. La competenza dei professori e assistenti è una risorsa del programma. L'infrastruttura di ricerca e le facoltà che contribuiscono è state-of-the-art. Il collegamento, sia nell'insegnamento e nella ricerca, ad una organizzazione di ricerca di fama mondiale nel campo della Nanotechnoly come IMEC aggiunge l'unicità dei programmi. Secondo le valutazioni degli studenti lo trovano positivo il fatto che il programma li sfida a lavorare avuto durante i loro studi. Gli studenti scoprono che c'è una molto ampia variazione e una vasta scelta di argomenti tesi di laurea offerti e che la guida durante lo sviluppo di tesi di Master è buono. E 'questo il programma giusto per me? Hai una analitica forte, sintetico, e le capacità interpretative e un chiaro interesse in entrambe le scienze fondamentali così come i problemi tecnologici. Si dovrebbe essere in grado di comprendere una grande varietà di problemi e di tradurli in un livello accademico astratto, per reticolare la conoscenza da una varietà di discipline scientifiche, in modo da formare un parere personale e indipendente e di trasmetterla agli altri. Si dovrebbe mostrare un forte interesse per i problemi scientifici e / o tecnologiche, essere interessati a come e perché la funzione dei sistemi e hanno un chiaro senso della rilevanza sociale e psicologico della tecnologia e le sue implicazioni su società. Dalla formazione del vostro Bachelor, si dovrebbe avere acquisito una conoscenza di base della matematica (compresi algebra avanzata e equazioni differenziali), fisica, chimica ed elettronica. Se vi manca un po 'di questo sfondo, corsi introduttivi fondamentali sono offerti per acquisire queste conoscenze all'interno del programma del Master. La conoscenza della biologia cellulare e biochimica, l'architettura molecolare e atomica, scienza dei materiali e l'elettromagnetismo sono considerati come attività. Inoltre, si è in grado di dimostrare l'eccellenza nei tuoi precedenti risultati dello studio, così come la conoscenza sufficiente della lingua inglese. In generale, si dispone di una capacità di pensare in modo matematico-analitico e hanno un forte interesse per la tecnologia. Siete affascinati dal rapporto tra scienza e tecnologia, sono desiderosi e pronti a imparare in modo autonomo, sono disposti a lavorare sodo e dimostrare la perseveranza, l'imprenditorialità e la creatività. Gli studenti non belgi sono tenuti a presentare la prova di GPA, la prova di conoscenza della lingua inglese (TOEFL o equivalente) e una lettera di motivazione. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Saranno in possesso di una conoscenza approfondita delle discipline di base sottostanti della nanoscienza, nanotecnologie e nanoingegneria: fisica dei materiali, dispositivi e tecnologie per applicazioni nanoelettroniche e una chiara visione sull'evoluzione di queste applicazioni in futuro fisica, chimica e biochimica alla scala nanometrica qualità elettroniche, ottiche, meccaniche e termodinamiche dei metalli, semiconduttori ed isolanti fisica e tecnologia per la costruzione di nanoelettronica e sistemi optoelettronici, tecnologia di interconnessione elettronica e ottica per alta velocità e alto numero di pin, tecnologia d'imballaggio, gestione termica in sistemi elettronici e del sistema-in-a-package struttura, di stabilità, di piegatura e di conformazione dinamiche di biomolecole nanostrutturati e le loro applicazioni industriali metodi chimici per la preparazione e la caratterizzazione di materiali nanostrutturati e sistemi supramolecolari (dispositivi molecolari) e le proprietà di questi materiali e sistemi. proprietà mesoscopici che appaiono quando le dimensioni di un sistema diventa paragonabile a caratteristiche fisiche scale di lunghezza, e una comprensione di come gli effetti mesoscopica può essere manipolata e controllata Hanno una conoscenza specializzata in uno dei seguenti ambiti: Nanodispositivi e nanofisica disegno Nanoelectronic Nanomateriali e nanochimica bionanotecnologie I laureati sono in grado di applicare le conoscenze da vari settori e specializzazioni in modo creativo, espanderlo, approfondirla e integrarlo in sistemi funzionali Saranno in possesso di una conoscenza approfondita dei metodi utilizzati nella soluzione dei problemi tecnologici e di design. Avrà una comprensione della formazione di complessi macro-sistemi che sono unici nel loro operazioni e possiedono nuove funzionalità. Sono in grado di pensare e di agire attraverso i confini delle discipline di base (fisica, elettronica, chimica, biologia). Competente a condurre ricerche Possedere la capacità di acquisire in modo sistematico e valutare il valore scientifico e la rilevanza dello stato-of-the-art, relativa a nanoscienza, nanotecnologie e nanoingegneria criticamente Possiedono la capacità di analizzare i problemi complessi, definire dichiarazioni problema e formulare domande di ricerca chiaramente strutturati con il corretto livello di astrazione. Hanno la capacità di assimilare concetti nuovi ed esistenti, metodologie e risultati della ricerca e applicarle in un ambiente di ricerca accademica o industriale. Competente nella progettazione In possesso delle competenze necessarie per utilizzare e combinare le varie discipline della nanoscienza e della nanotecnologia per formulare nuove domande di ricerca sulla base di un problema di progettazione Utilizzare le competenze e le conoscenze acquisite per risolvere i problemi di progettazione per lo sviluppo di nuovi modelli, (bio) materiali, dispositivi, circuiti integrati e sistemi, pur tenendo conto delle importanti condizioni al contorno Avere la capacità di prendere autonomamente le decisioni relative alla progettazione, e per giustificare e valutare questi in modo sistematico Un approccio scientifico I laureati in possesso di un ampio analitica, integrazione, e di problem-solving mente e sono in grado di combinare la conoscenza da nanotecnologie e domini correlati. I laureati possono selezionare ed elaborare le più idonee fonti di informazione (letteratura scientifica, internet, workshop, conferenze, dati sperimentali, e reti professionali). Valutare, selezionare e valorizzare modelli scientifici avanzati, tra cui il modello / processo di sistema e condizioni al contorno, con un adeguato livello di complessità per l'applicazione specifica. Possedere i corretti atteggiamenti di adattarsi continuamente in una società basata sulla conoscenza e di apprendere nuove tecnologie. capacità intellettuali di base Possono riflettere autonomamente su una variazione di diversi problemi legati alla nanoscienza e della nanotecnologia I laureati hanno un atteggiamento critico-costruttivo rispetto alle nuove scoperte e sviluppi riscontrati nella letteratura scientifica e nella propria ricerca. Avere la capacità di sviluppare e difendere opinioni sui loro campo, sulla base di argomentazioni oggettive Competente in co-operativa e comunicare L'esperienza nella comunicazione, sia scritta che orale (in olandese e / o inglese) con esperti e non esperti circa la propria ricerca e di progettazione risultati Co-operare e gestire progetti in un team (multidisciplinare): distribuire e assumere responsabilità, di osservare di tempo e di risorse, vincoli di avanzamento del progetto di documento e risultati Tiene conto del contesto temporale e sociale Sono in grado di funzionare in un contesto di condizioni sociali, economiche ed ambientali al contorno nonché in ambito internazionale Sono consapevoli della loro responsabilità sociale, etico ed ecologico e agire su di esso. Sono consapevole delle sfide, i rischi e le promesse di sviluppi nanotecnologici. Prospettive di carriera Nei prossimi decenni, nanoscienze e delle nanotecnologie diventerà senza dubbio la forza trainante per una nuova serie di prodotti, sistemi e applicazioni. Queste discipline sono anche tenuti a costituire la base per una nuova rivoluzione industriale. Nel giro di pochi anni, le applicazioni delle nanoscienze sono attesi per avere un impatto praticamente ogni settore tecnologico e, infine, molti aspetti della nostra vita quotidiana. Nei prossimi cinque a dieci anni, molti nuovi prodotti e le aziende usciranno sulla base di nanotecnologie e nanoscienze. Questi nuovi prodotti derivano dalla conoscenza sviluppata a livello di interfaccia delle varie discipline scientifiche offerti nel programma di questo Master. Così, i laureati potranno trovare una vasta gamma di opportunità di carriera nel settori e industrie in via di sviluppo di queste nuove tecnologie: Elettronica, nuovi e intelligenti materiali, tecnologia chimica, biotecnologia, R & S, società di consulenza indipendenti e più. I laureati hanno uno sfondo ideale per diventare l'interfaccia prezioso tra queste aree e saranno in grado di applicare la loro prospettiva ampia sulle nanoscienze e delle nanotecnologie per lo sviluppo e la creazione di nuovi prodotti e anche le nuove imprese. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Conservazione Dei Monumenti E Dei Siti (leuven)

Campus 90 orario September 2017 Belgio Leuven

Vuoi un programma con vero pedigree? Prova il Maestro di Conservazione dei Monumenti e dei Siti, gestito dalla RLICC, fondata da Raymond Lemaire. Il RLICC ha quasi 40 anni di esperienza nel campo della formazione, ricerca e consulenza nel campo della conservazione del patrimonio costruito. Il suo avanzato programma di studio internazionale e interdisciplinare per la conservazione e il restauro dei monumenti storici e dei siti è un programma di tre semestri. [+]

Vuoi un programma con vero pedigree? Prova il Maestro di Conservazione dei Monumenti e dei Siti, gestito dalla RLICC, fondata da Raymond Lemaire. Il RLICC ha quasi 40 anni di esperienza nel campo della formazione, ricerca e consulenza nel campo della conservazione del patrimonio costruito. Il suo avanzato programma di studio internazionale e interdisciplinare per la conservazione e il restauro dei monumenti storici e dei siti è un programma di tre semestri. Qual è il Maestro di conservazione dei monumenti e dei siti su? Questo programma di tre semestre è organizzato congiuntamente dal Dipartimento di Architettura e del Dipartimento di Ingegneria Civile. Struttura Il Master di Conservazione dei Monumenti e dei Siti, 90 crediti, è un tre semestri, la diffusione basata sulla ricerca grado accademico in due anni. Il primo anno accademico è composto da corsi teorici, seminari e project work. Il primo semestre è principalmente dedicato alla costituzione di un quadro teorico comune, fornendo agli studenti con sfondo diverso con una base comune, secondo il carattere interdisciplinare del programma. corsi opzionali offerte dai programmi l'altro Master avanzata del Dipartimento di Architettura e l'istruzione basato su un progetto orientato verso la costruzione di archeologia, documentare e rilevamento del patrimonio e siti urbani su larga scala e paesaggi, completano il suo semestre. Nel secondo semestre, Il quadro teorico è dedicato agli aspetti tecnici e politici del patrimonio. A livello di progetto, la sua spina dorsale è costituita da lavoro progetto interdisciplinare che integra tutti gli aspetti della conservazione, sulla base di un formato di lavoro di gruppo, questo è completato con un workshop all'estero. Il terzo semestre costituita principalmente tesi di Master, cioè lavoro di ricerca individuale nel campo della conservazione, sostenuta da un programma di studio ad hoc. Questo semestre si concentra sulla formazione di ricerca con seminari, tra cui una settimana tematica (aperto agli studenti di primo e secondo anno), che supporta la scrittura della tesi di Master. Si è completata da un tirocinio professionale, che si propone di introdurre gli studenti al mondo della pratica del patrimonio. Riflettore Il Centro Internazionale Raymond Lemaire per la Conservazione (RLICC) offre e Programma di Master avanzato attraverso la Facoltà di Ingegneria Scienze KU Leuven. Il Centro è stato fondato dal professor Raymond Lemaire nel 1976, su iniziativa del Consiglio Internazionale dei Monumenti e dei Siti (ICOMOS) e nel quadro del Collegio d'Europa di Bruges. Il RLICC ha più di quarant'anni di esperienza nella traning, ricerca e consulenza nel campo della conservazione del patrimonio costruito. Il suo fondatore, il professor Lemaire, è stato uno dei della Carta di Venezia, che ha stabilito la dottrina per la conservazione del patrimonio architettonico e urbanistico nel 1964 gli autori. E 'stato anche un consulente ben noto per l'Unione Europea, il Consiglio d'Europa e l'UNESCO. Ha stabilito il centro, che ha preso il suo nome, per rafforzare interesse per la conservazione del patrimonio culturale in tutto il mondo attraverso la formazione interdisciplinare e per promuovere ulteriormente la riflessione sul miglior integrazione possibile del patrimonio nella società di oggi per le generazioni di domani. In questo spirito, più di 700 specialisti della conservazione si sono laureati dal programma. Molti di loro hanno posizioni di primo piano nelle organizzazioni nazionali o internazionali del patrimonio, hanno fondato i propri uffici di consulenza privati ​​o di lavoro per le autorità pubbliche nel campo della conservazione. MCMS-laureati padroneggiare il linguaggio comuni necessarie, prespective critica, metodologie di ricerca e le pratiche utilizzate per la conservazione dei monumenti e dei siti che si riflette in linee guida internazionali, carte e letteratura. Questo permette loro di procedere verso una carriera di ricerca (PhD) o carriere professionali di alto livello in organismi ufficiali o attività autonome come specializzati. docenti internazionali e professionisti sono sistematicamente partecipano serie di conferenze, giurie in studio e workshop. MCMS ha una posizione unica all'interno del panorama educativo internazionale, dal momento che è l'unico in lingua inglese e il programma in Belgio che fare con la conservazione dei monumenti e siti orientati a livello internazionale. La dimensione internazionale del MCMS è incarnata nel profilo della popolazione degli studenti così come in quello dei professori ospiti e il contenuto delle loro lezioni. L'interdisciplinarietà poggia su i diversi background degli studenti e professori (guest), così come sul integrativo set-up dei curricula. Questa integrazione si ottiene soprattutto nei laboratori e di design-studio, che è dove le intenzioni transdisciplinari del programma sono il più visibile. C'è una diversità di studenti in entrata, sia in termini di provenienza geografica e in termini di esperienze professionali e formative. L'ex-alunni-rete copre alunni provenienti da 69 paesi creati oltre 2 generazioni (quasi 40 anni): Alumni database Supporto dei workshop internazionali, fornendo la possibilità di interagire con le organizzazioni locali, comunità e professionisti Reclutamento nuovi studenti possibili Fornire stage in un contesto internazionale Supporto in materia di istruzione (visita lezioni, tesi di master e di dottorato di ricerca-supervisori) Il programma recentemente rivisto di tre semestri offre l'opportunità di organizzare un time-programma che è compatibile per studenti del primo e secondo anno (presentazioni tesi di master, giurie di design-studio, il simposio internazionale ...) attraverso l'educazione interattivo che collega il progetto di lavoro con i corsi teorici i laureati hanno imparato a essere flessibili, sono in grado di operare in ambienti complessi all'interno di team interdisciplinari e sono ben qualificati nella comunicazione. Il MCMS contribuisce alla base di ricerca dei dipartimenti coinvolti e di altri gruppi di ricerca presso KU Leuven e all'estero, non solo a causa di un numero consistente di laureati diventare dottorandi, ma anche perché la rete risultante dal programma educativo sovrappone e rafforza le reti internazionali per la ricerca. Il MCMS programma è strettamente legato ad altri campi di studio quali l'ingegneria civile, il turismo, il patrimonio e lo sviluppo del turismo sostenibile, Archeologia e Storia dell'Arte. Contribuire alla reputazione internazionale dell'Università di Leuven Cattedra UNESCO sulla conservazione preventiva, monitoraggio e manutenzione dei monumenti e dei siti. Partnership con altre università: Università di Cuenca, Università di Santiago de Cuba, il Politecnico di Milano, Università del Sud-Est, Università di Pechino, etc. MCMS-Alumni sono impegnati in posizioni di leadership e politiche a livello internazionale si occupano di istituzioni del patrimonio (ICOMOS, DOCOMOM, Unesco, Consiglio d'Europa, le autorità Patrimonio in diversi paesi, Getty Conservation Institute, futuro per il patrimonio religioso). Il MCMS prepara laureati per intervenire in questioni altamente sensibili e criticamente importante del patrimonio culturale e ha tra l'altro contribuito alla relazione 'patrimonio culturale conta per l'Europa' (2015), che misura l'impatto del patrimonio per lo sviluppo sostenibile. E 'questo il programma giusto per me? I candidati devono essere in grado di dimostrare il reale impegno per la conservazione del patrimonio culturale in generale. Essi devono essere disposti a lavorare in gruppo e di lasciare che le idee dai loro provenienza, formazione e contesti culturali confrontarsi con quelli di altri studenti. Dopo aver completato con successo il programma, si avrà acquisito e sviluppato una conoscenza sufficiente in tutti i campi di base della conservazione e del restauro, così come la conoscenza più specializzata in quelle di conservazione e restauro soggetti vicini alla propria formazione di base. Come tale, è possibile ampliare la propria pratica professionale o avviare la ricerca nel campo del patrimonio. Idealmente, entrando il programma, si sarà in possesso di: un Master iniziale in un campo relativo al patrimonio costruito o la gestione delle risorse culturali, come l'architettura, il design, (la costruzione) di ingegneria, archeologia, storia (dell'arte), la pianificazione urbana o studi culturali. I candidati con un diploma di laurea di cinque anni che li qualifica per una carriera professionale come architetto o un ingegnere nel loro paese sono ammissibili anche da applicare. candidati motivati ​​con un Master of Science in un'altra disciplina di riferimento possano avere diritto a richiedere, ma essi devono contattare l'ufficio di programma prima di applicare. Un particolare interesse e, preferibilmente, un impegno dimostrabile per la causa della conservazione del patrimonio culturale in generale. La volontà di lavorare in team e per affrontare concetti / opinioni / metodi dal proprio background e contesto culturale con quelli di altri studenti con differenti fondo, traning e il contesto culturale. Esperienze professionali (consigliato) La conoscenza delle lingue (consigliato; inglese richiesto) Alla fine del programma, i partecipanti avranno acquisito e sviluppato una conoscenza sufficiente in tutti i campi di base di conservazione e restauro; acquisito conoscenze specifiche in quei soggetti di conservazione e restauro, che sono più vicini al proprio (prima) la disciplina dello studente; acquisito il linguaggio comune necessari necessari per la comunicazione interdisciplinare in un progetto di restauro o della gestione del patrimonio, in modo da far avanzare la pratica professionale e / o di ricerca scientifica nel campo conservazione del patrimonio. Obiettivi Il programma di Master dopo offerto dal Centro Internazionale Raymond Lemaire per la Conservazione mira a educare i giovani professionisti nella conservazione e restauro dei beni immobili (edifici, strutture e siti), sia nella tradizione della disciplina e nei nuovi metodi scientifici. I laureati del MCMS hanno acquisito e competenze che consentono la necessaria ricerca interdisciplinare, la comunicazione e la collaborazione tra le diverse discipline coinvolte nel restauro del patrimonio architettonico, come ad esempio sviluppato: archeologia, storia, urbanistica, architettura, ingegneria, scienze umane, la conservazione e la scienze restauro, .... Hanno imparato ad utilizzare il materiale fonte pertinente, per affrontare un problema in modo scientifico, per comprendere gli approcci e le possibilità di altre discipline di loro, e hanno sviluppato la necessaria terminologia comune, la metodologia e le competenze per svolgere attività di ricerca e di preparare congiuntamente studi di restauro, progetti e programmi a lungo termine. Hanno imparato a riflettere criticamente sui concetti in corso e dibattiti sulla conservazione del patrimonio. Sulla base di quanto sopra esposto che hanno acquisito la necessaria linguaggio comune e principale con un atteggiamento critico delle metodologie di ricerca e delle pratiche utilizzate nella conservazione dei monumenti e dei siti, che si riflette in linee guida internazionali, carte e letteratura. Hanno ottenuto conoscenza ed esperienza (attraverso opere di progetto) che rafforza loro di essere parte della ricerca interdisciplinare e di comunicare in una squadra di restauro. Prospettive di carriera possibilità di impiego per i laureati del RLICC sono numerosi e in largo - diffusione. Alumni stanno attualmente lavorando i professionisti indipendenti in conservazione e restauro del patrimonio architettonico in tutto il mondo. Essi mostrano molto apprezzati esperienza professionale in studi di architettura e di restauro private così come in posizioni di leadership e di azione politica nelle istituzioni di conservazione regionali, nazionali e internazionali, quali l'UNESCO, ICOMOS e il Consiglio d'Europa. Tutti i livelli dell'amministrazione del patrimonio, siano esse regionali, nazionali o internazionali, contano alunni RLICC tra le loro fila. Testimoniale "Sembra già molto tempo fa che ho inserito Centro del Patrimonio Mondiale dell'UNESCO! Ho ottenuto attraverso uno stage che ho fatto nel quadro dei miei studi presso il Centro Lemaire Raymond a Lovanio. Avevo appena finito la prima parte del programma del mio padrone, ed era molto contento di essere in grado di mettere in pratica la teoria. Più tardi, ho unito il mio lavoro in Nepal con la mia tesi per la RLICC. L'atmosfera internazionale al RLICC e l'ampia gamma di corsi tenuti da alcuni dei più rinomati esperti nei loro campi mi ha dato non solo il background teorico adeguato, ma anche mi ha fornito una rete professionale di base, che ha dimostrato di essere un ottimo partenza puntare per continuare a lavorare nel campo della conservazione del patrimonio a livello internazionale ". - Laureato del Master di conservazione del programma di monumenti e dei siti studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Economia Aziendale Internazionale E La Gestione (Bruxelles)

Campus 1 anno September 2017 Belgio Bruxelles

Il Master di Economia Aziendale Internazionale e Management è un programma su misura per i laureati non economici. Esso permette di comprendere tutte le principali discipline di Economia Aziendale e di gestione a livello accademico. [+]

Il Master di Economia Aziendale Internazionale e Management è un programma su misura per i laureati non economici. Esso permette di comprendere tutte le principali discipline di Economia Aziendale e di gestione a livello accademico. Qual è il 'Master di Economia Aziendale Internazionale e Management' tutto questo? Il Master in International Economics Business and Management (MIBEM) è un programma di master per i titolari di una laurea in una disciplina economica o di gestione non-business. Si prepara per una carriera nel internazionale business attraverso il acquisizione di conoscenze economiche aziendali, le conoscenze e le capacità di gestione. Il curriculum adotta un pratico e business-oriented punto di vista, ma fornisce comunque un trattamento completo, basato nella scienza, Delle principali questioni economiche e gestione del business internazionale. Come un corso di laurea, MIBEM si basa su intuizioni della ricerca scientifica. Il suo scopo principale non è quello di preparare laureati per una carriera accademica, ma per favorire un atteggiamento di riflessione autonoma, critica e consapevole nella ricerca di soluzioni ai problemi di business concreti. Il programma infonde una mentalità internazionale e business-e la gestione orientata a persone istruite in ambienti diversi. Gli studenti che hanno accesso diretto, in grado di seguire il programma di Master di un anno. Coloro che non hanno accesso diretto, deve prima seguire il programma di preparazione 30 crediti da settembre a gennaio e avviare il programma di Master in febbraio. Possono terminare il programma nel mese di gennaio del successivo anno accademico. E 'questo il programma giusto per me? Il futuro studente ideale: ha ottenuto un diploma di laurea o un master universitario di una economia o gestione disciplina non commerciali; è desideroso di ampliare il suo / la sua orizzonte con l'acquisizione di conoscenze di economia aziendale e di gestione; mira a migliorare i suoi / sue opportunità di carriera attraverso l'acquisizione di competenze di gestione generale e conoscenza del business; è interessato a una carriera internazionale; ritiene che un business-oriented, hands-on, critica, interdisciplinare e basato sui problemi approccio di apprendimento è qualcosa per lui; capisce che lavorare in un team multiculturale e multidisciplinare è un bene. Obiettivi Gli studenti che non sono di prima economia sfondo, se necessario, introdotti ai principi fondamentali di economia e gestione in un programma di preparazione 30 ECTS. Dopo il programma di un maestro: E 'in grado di applicare conoscenze microeconomiche e macroeconomiche per l'analisi del contesto di business internazionale. Può analizzare, interpretare, pianificare e valutare i processi di business, sulla base di conoscenze scientifiche, e -quando relevant- con una prospettiva esplicitamente internazionale. Capisce e può criticamente valutare come le evoluzioni sociali e internazionali influenzano il mondo degli affari. In grado di identificare i rischi e le sfide di fare affari in un ambiente internazionale, e in grado di fornire soluzioni per trattare con loro. Possiede competenze manageriali e imprenditoriali, applicate in un contesto di business internazionale, con attenzione agli aspetti sociali ed etici. È in grado di lavorare su una base di progetto in un team multidisciplinare, anche se non stabilite a livello internazionale. Può autonomamente ideare, pianificare, eseguire e comunicare un progetto di ricerca scientifica a terra come un professionista inizio e con una mentalità internazionale. Riconosce l'importanza della formazione permanente e la necessità di una formazione continua. Prospettive di carriera Il programma MIBEM prepara gli studenti per le posizioni di gestione in una serie di settori. Ovviamente, il vostro interesse personale e di educazione preventiva svolgono un ruolo importante nel proprio percorso post-laurea. I nostri laureati trovano impiego in una vasta gamma di settori, tra cui l'acquisto, la vendita, il marketing, il controllo della produzione, pianificazione e budgeting, gestione finanziaria e ICT. Altri laureati andare avanti per una carriera nel settore bancario e assicurativo, diventano dipendenti pubblici, il lavoro in una delle istituzioni europee, o impostare la propria azienda. [-]

Maestro Di Gestione Delle Informazioni (leuven)

Campus 1 anno September 2017 Belgio Leuven

Il Master of Science in Information Management offre una formazione non tecnico nella gestione delle informazioni. L'accento è posto sulla efficiente ed efficace e la gestione delle tecnologie dell'informazione nei diversi contesti di business (ad esempio finanza, marketing, risorse umane, produzione e logistica, ecc). [+]

Il Master of Science in Information Management offre una formazione non tecnico nella gestione delle informazioni. L'accento è posto sulla efficiente ed efficace e la gestione delle tecnologie dell'informazione nei diversi contesti di business (ad esempio finanza, marketing, risorse umane, produzione e logistica, ecc). Qual è il 'Master of Information Management' tutto questo? Questo programma offre agli studenti con una laurea o di laurea specialistica di formazione non tecnica del Master in gestione delle informazioni, con particolare attenzione per l'applicazione efficiente ed efficace e la gestione delle tecnologie dell'informazione in diversi contesti aziendali (ad esempio finanza, marketing, risorse umane, produzione e logistica, ecc .). A seguito di formazione di base in tecnologia, il programma esplora i temi specifici di gestione in modo più approfondito, in particolare al fine di sviluppare le competenze necessarie per analizzare le esigenze di informazione, progettazione e gestione di sistemi informativi e mettere a punto una strategia IT come parte integrante di una strategia globale di business . L'obiettivo fondamentale è la progettazione preliminare necessario per sviluppare e istituire un sistema informativo. Nel completare la tesi di master, è possibile applicare queste capacità in un contesto di business specifici. Infine, una vasta gamma di elettivi consente di esplorare o aree specifiche in modo più approfondito o acquisire una più ampia comprensione attraverso un approccio multidisciplinare. E 'questo il programma giusto per me? Il futuro studente ideale possiede la conoscenza delle tecnologie dell'informazione (ad esempio, applicazioni per l'ufficio, basi della gestione di database, basi di hardware, la conoscenza di base della modellazione, ecc), una solida preparazione in matematica e statistica e approfondita conoscenza della lingua inglese (scritta e orale) . Si dovrebbe avere familiarità con e interessati nei fondamenti di informatica e le sue applicazioni aziendali. conoscenza di base di economia aziendale è utile, ma non è strettamente necessario. Potrai acquisire una conoscenza di base dei sistemi informativi aziendali e si impara a sviluppare una strategia di informazione in linea con la strategia aziendale di un'organizzazione. Potrai anche imparare a identificare le esigenze di informazione e di tradurli in un'architettura di sistema informazioni. Al completamento con successo del programma, si sarà in grado di sviluppare, modellare e gestire i processi di business. Inoltre, si sarà in grado di valutare un sistema informativo, valutare i suoi meriti economici e fare opportune scelte tecnologiche. Testimoniale "Ho voluto integrare le mie competenze tecnologiche nei settori database e business intelligence esplorando recenti innovazioni nel campo della gestione het (IT). Consiglio vivamente questo programma per chiunque sia interessato a combinare una tecnologia e un punto di vista aziendale. Come il programma offre una scelta tra elettivi più tecnico e più manageriale (oltre a una serie di corsi di base), il programma è adatto per coloro che desiderano portare un reparto IT come responsabile del progetto, così come per gli analisti interessati principalmente in tecnologia. Nella mia esperienza, c'è spesso una mancata corrispondenza tra business e tecnologia dell'informazione, di solito a causa della mancanza di un terreno comune. Questo programma vi permette di ottenere una vasta gamma di nuove conoscenze in un lasso di tempo breve exeptionally. Altamente raccomandato per chiunque pronto a fare il passo successivo ". - John, laureato presso il Master in Management Information Obiettivi Questo programma presenta un curriculum non tecnico nella gestione delle informazioni. Essa si concentra sulla applicazione efficace ed efficiente e la gestione delle tecnologie dell'informazione in ambito aziendale. Innanzitutto, uno sfondo tecnologica di base viene offerto, dopo di che gli aspetti di gestione sono elaborati in modo più dettagliato. Il programma mira a sviluppare le competenze di analisi dei bisogni di informazione, la modellazione e la gestione dei sistemi informativi e l'allineamento della strategia di information technology con la strategia aziendale. Quindi, l'obiettivo principale è sulle prime fasi del ciclo di informazioni di sviluppo del sistema. Tramite il progetto principale, le competenze acquisite nel corso del programma vengono applicate in un contesto di lavoro concreto. Infine, le elettivi offrono l'opportunità di esplorare aspetti particolari in modo più approfondito o per ampliare la portata prendendo uno o più corsi multidisciplinari. Entro la fine del programma, gli studenti avranno acquisito: una conoscenza ampia e generale dei sistemi informativi aziendali; la capacità di formulare in modo indipendente una strategia in materia di gestione dei sistemi informativi che accompagnano una strategia aziendale esistente (imprese, senza scopo di lucro, governo); la capacità di analizzare e modellare le esigenze relative ai sistemi di informazione e di follow-up sulla progettazione, realizzazione e gestione di tali sistemi; le competenze per valutare la tecnologia in modo indipendente e di scegliere una soluzione tecnica in conformità con la strategia aziendale; la capacità di riconoscere in modo indipendente gli aspetti economici di una scelta per un particolare sistema; la capacità di giudicare e ottimizzare la qualità dei dati, dei processi e delle decisioni; la capacità di condurre e gestire progetti di sistemi informativi in ​​un team multidisciplinare di analisti, progettisti e utenti; un atteggiamento professionale e scientifica nel campo dei sistemi informativi. Prospettive di carriera Nel mondo degli affari, c'è una grande domanda di specialisti IT con competenze di gestione altamente sviluppate. I nostri laureati sono addestrati per far leva all'interno di una società attraverso l'uso strategico della tecnologia. L'analisi e la gestione di informazioni, conoscenze, processi e sistemi, in linea con una strategia globale di business, svolgono un ruolo di ponte tra informatica e business. Qualità come forte capacità di comunicazione, lavoro di squadra e la gestione del gruppo sono quindi più essenziale di mera competenza tecnologica. I nostri laureati intraprendere una carriera come analisti di informazione, responsabili di progetto e strateghi di information technology. [-]

Maestro Di Ingegneria Chimica (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il Master of Science in programma Ingegneria Chimica si rivolge principalmente ad applicare principi di ingegneria chimica per lo sviluppo di prodotti tecnici e di progettazione, il controllo e migliorare i processi industriali. Gli studenti imparano anche a prendere i problemi ambientali e di sicurezza in considerazione durante tutte le fasi del processo. [+]

Qual è il Maestro di Ingegneria Chimica tutto questo? Il Master of Science in programma Ingegneria Chimica si rivolge principalmente ad applicare principi di ingegneria chimica per lo sviluppo di prodotti tecnici e di progettazione, il controllo e migliorare i processi industriali. Gli studenti imparano anche a prendere i problemi ambientali e di sicurezza in considerazione durante tutte le fasi del processo. Due principi guida dello sviluppo sostenibile - lo sfruttamento razionale delle risorse e dell'energia, e l'applicazione delle migliori tecnologie disponibili - sono enfatizzati, come è il mantra "ridurre, riutilizzare, riciclare". Come uno studente di ingegneria chimica, si impara a pensare in maniera orientata ai processi e cogliere la complessità dei sistemi fisico-chimici. Ancor più di altri specialisti, vi verrà chiesto di risolvere i problemi di natura molto diversa. Approfondimenti nei processi a scala nano e micro sono fondamentali per lo sviluppo di nuovi prodotti e / o tecnologie (mega-scala). Mentre gli studenti devono avere una conoscenza di base della chimica, la chimica di base degli elementi e dei componenti, le loro proprietà e reazioni reciproche non sono i principali punti focali del programma. Con un focus sul processo, di prodotto e di ingegneria environmentalplanet, il programma non solo garantisce un solido background di ingegneria chimica, si concentra anche sul processo e l'intensificazione dei prodotti, percorsi di elaborazione ad alta efficienza energetica, i processi biochimici e il pensiero prodotto a base piuttosto che sul processo classica approccio. L'esperienza internazionale e industriale Uno o due semestri del programma può essere completato all'estero nell'ambito del ERASMUS + programma. Inoltre, è possibile fare domanda per uno stage all'estero industriale, attraverso il coordinatore di stage dipartimentale. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Il reparto offre anche una nuovo programma di scambio con l'Università di Delaware (Stati Uniti) e con l'Ecole Polytechique a Montréal (Canada). programmi di scambio della Facoltà sono completate dalla MIGLIORE rete (Board of European Students of Technology). Questa organizzazione per studenti offre la possibilità di seguire corsi brevi, di solito organizzati nei mesi estivi. La facoltà partecipa anche a diversi leader reti internazionali. Punti di forza Il settore chimico è uno dei più importanti settori economici in Belgio. Esso fornisce circa 90.000 posti di lavoro diretti e più di 150.000 posti di lavoro indiretti. Con un fatturato 53 miliardi e una quota del 35% delle esportazioni del Belgio totale, il settore chimico è una parte indispensabile della economia belga contemporaneo. Inoltre, la regione di Anversa Harbour è, dopo Houston negli Stati Uniti, la seconda più importante di cluster chimica del mondo. Così, le prospettive di occupazione per le prossime generazioni di ingegneri chimici sono molto promettenti. Una base comune di 63 crediti è alla base del programma al fine di ottenere un Basi solide in ingegneria chimica. Inoltre, le tre opzioni di dare agli studenti l'opportunità di approfondire un certo aspetto secondo la loro scelta. La maggior parte dei curricula di ingegneria chimica europea hanno un forte accento sulla educazione orientata al processo. Leuven ha fatto la scelta di incorporando anche un prodotto approccio orientato. Inoltre, i corsi delle 'attuali tendenze' si concentrano solo sugli aspetti moderni di ingegneria chimica che sono strettamente legate alla ricerca condotta nel reparto. Il reparto è stato il primo a stabilire un Advisory Board Industrial che consiglia su questioni strategiche, ma anche per motivi di istruzione, come ad esempio il contenuto del programma. Anche i professori ospiti provenienti dall'industria sono attivamente coinvolti nel curriculum. Dato il numero limitato di personale nel reparto, gli studenti hanno familiarità con la STF afteaching, che facilita interazioni e comunicazione. Questo è il programma di un master iniziale e può essere seguito su un full-time o part-time. Struttura Il programma si compone di un importante curriculum di base che copre le basi di ingegneria chimica. Il curriculum di base si basa ulteriormente le conoscenze di base acquisite durante il Corso di Laurea. In questa parte del programma, si concentrerà sia sul classico e le tendenze emergenti in ingegneria chimica. Anche gli studenti occupano 9 crediti da 'Le attuali tendenze chimici engineering'-corsi. Questi corsi sono corsi di firma per il programma di Master e costruire l'esperienza di ricerca presente all'interno del reparto. Questi corsi comprendono la tecnologia di processo microbico, l'intensificazione dei processi, analisi exergia dei processi chimici e progettazione del prodotto. Il curriculum è costituito da un ampio nucleo generica, che viene poi rafforzato e affinato durante il secondo anno, quando gli studenti selezionare una delle tre specializzazioni: di prodotto, di processo e di ingegneria ambientale. Questa scelta si providesing con la possibilità di specializzarsi in una certa misura. Dal momento che le aree emergenti trattati nel programma vengono considerate le principali sfide all'interno delle industrie chimiche e affini, la laurea in Leuven come un ingegnere chimico, vi darà un serio vantaggio sui tuoi colleghi europei dal momento che sarà in grado di integrare le nuove tecnologie all'interno I processi di produzione esistenti. Durante gli studi del loro padrone, gli studenti sono incoraggiati a partecipare a corsi non tecnici (corsi di interesse generale), organizzati per esempio da altre facoltà (economia, scienze sociali, psicologia ...) al fine di ampliare la loro portata oltre le semplici corsi tecnici. Un aspetto importante del programma del Master è la tesi di Master. Assegnazione di argomenti tesi di master per gli studenti si basa su una procedura in cui gli studenti selezionano 5 argomenti preferiti da una lunga lista. Il programma del Master valori altamente interazioni con l'industria chimica, che è uno dei più importanti pilastri dell'economia fiamminga. Come tale, alcuni corsi sono tenuti da professori ospiti del settore. E 'questo il programma giusto per me? Il Master of Science in programma Ingegneria Chimica si basa sulle fondamenta sviluppate nel programma di Bachelor, che fornisce un contesto generale nelle scienze di base (matematica, fisica, chimica) in combinazione con una serie di corsi tecnici introduttivi ben scelti e principi di base della tecnologia chimica. Per acquisire esperienza di progettazione, gli studenti sfruttano diversi domini di conoscenza e progetti condivisi completi. Testimoniale "Come Fiandre - Anversa e, in particolare, - è un giocatore mondiale nella (petro) industria chimica, ho deciso di seguire il Master of Science in Ingegneria Chimica. Il contenuto del corso è una risorsa importante, così come lo sono gli stretti contatti tra il Dipartimento di Ingegneria Chimica e l'industria. Gran parte della conoscenza che ho acquisito durante i miei studi presso KU Leuven è già stato utile nel mio lavoro attuale. " - Laurea di corso di laurea Ingegneria Chimica Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche I laureati possiede una (cioè orientata alle applicazioni) conoscenze avanzate e attivo in ingegneria chimica, in aggiunta e in un approfondimento del pacchetto di ingegneria chimica del Corso di Scienze Applicate e Ingegneria. E possiede, a seconda dell'opzione selezionata, conoscenze specializzate in uno dei seguenti settori dell'ingegneria chimica: Chimica e ingegneria di processo biochimico; Ingegneria ambientale; Ingegnerizzazione del prodotto. Il laureato può applicare, ampliare, approfondire e integrare le conoscenze dei vari campi dell'ingegneria chimica. Competente a condurre ricerche Possono partecipare attivamente alla ricerca al fine di acquisire nuove conoscenze e la comprensione delle attuali metodi applicati e tecniche. In grado di eseguire autonomamente una ricerca completa; sviluppare una ipotesi, raccogliere informazioni e sviluppare, pianificare, eseguire e valutare un piano di ricerca. Può effettuare un'analisi dei rischi. È in grado di condurre esperimenti avanzati e interpretare i loro risultati in modo sufficientemente profondo. Competente nella progettazione È in grado di formulare domande di ricerca chiare basate su un problema complesso disegno nel campo dell'ingegneria chimica. Lo studente è in grado di risolvere i problemi; questo include la definizione di un problema, la raccolta di informazioni, l'elaborazione delle informazioni in modo indipendente (analizzare, valutare e selezionare), la formulazione di un metodo di soluzione o una soluzione, lo sviluppo e l'implementazione di una soluzione, e la valutazione dei risultati. Può venire a un processo integrato o di un prodotto in base alle conoscenze dei singoli sotto-fasi e il loro rapporto. È possibile modificare attivamente il processo di progettazione quando si cambia circostanze esterne o richiedere nuove intuizioni così. Un approccio scientifico Ha un approccio sistematico, atteggiamento critico e la comprensione della specificità della scienza e della tecnologia È in grado di trovare, elaborare e valutare la letteratura e manuali tecnici. Può esaminare criticamente teorie, modelli o interpretazioni esistenti. È abile a sviluppare, utilizzare e validazione dei modelli, e utilizza gli strumenti software di simulazione e progettazione adeguate. Dimostra integrità accademica nel pensiero e nell'azione. Indipendentemente stia al passo con gli ultimi sviluppi nel campo dell'ingegneria chimica. capacità intellettuali di base Può farsi un'opinione basata su evidenze oggettive. Può formulare un parere motivato nel caso di dati incompleti o irrilevanti, tenendo conto del modo in cui sono stati raccolti questi dati. Possono riflettere in modo indipendente in modo critico e costruttivo sul loro modo di pensare, il processo decisionale e le azioni. Ha un approccio critico e costruttivo agli sviluppi nel loro campo. È in grado di pensiero astratto e strutturale. Competente in collaborazione e la comunicazione Può comunicare oralmente e per iscritto circa il suo campo in olandese o in inglese con i laici e gli specialisti. Può funzionare in modo efficiente in gruppi, portare ruoli del team, e trattare con le dinamiche sociali. In grado di gestire le scadenze attraverso un programma di lavoro elaborato in modo indipendente. Prende il contesto temporale e sociale in considerazione Può prendere in considerazione i vari aspetti della cultura aziendale e la struttura industriale lui / lei sarà parte. Ha spaccato più ampio contesto di Ingegneria (, legale,, sociologico, culturale, politico, contesto tecnico-industriale economica finanziaria). Ha familiarità con gli aspetti di ambiente, sicurezza e sostenibilità nelle procedure e nello sviluppo del prodotto. È consapevole della propria responsabilità sociale, etica e ambientale e agisce di conseguenza. Prospettive di carriera Il settore chimica rappresenta uno dei più importanti settori economici in Belgio. Esso fornisce circa 90.000 diretta e più di 150.000 posti di lavoro indiretti. Con un fatturato 53 miliardi di euro e una quota del 35% delle esportazioni del Belgio totale, il settore chimico è una parte indispensabile della economia belga contemporaneo. Come un ingegnere chimico si prevalentemente lavorare in settori industriali coinvolto nella (produzione di) prodotti chimici di base e di specialità, petrolio e gas naturale (società petrolchimiche e raffinerie), non ferrometallurgics, energia, trattamento dei rifiuti, alimentari, cosmetici, prodotti farmaceutici e le biotecnologie. Le seguenti attività professionali si trovano prima di: disegno, progettazione e costruzione di impianti ( 'progettista') il monitoraggio e l'ottimizzazione dei processi esistenti ( 'ingegnere di processo') progettazione / formulazione e ottimizzazione dei prodotti ( 'prodotto ingegnere') R & S di prodotti tecnici, processi e dispositivi servizio clienti, vendita al dettaglio ( 'Sales Engineer') gestione Oltre alle possibilità di carriera tradizionali, la vostra comprensione dei processi complessi sarà anche molto apprezzata in posti di lavoro settore finanziario e governativo, Dove gli ingegneri chimici sono spesso impiegati per supervisionare le attività industriali, per fornire autorizzazioni e comporre normative in materia di sicurezza e le questioni ambientali. Come lavoratori autonomi, ingegneri chimici lavorano in uffici tecnici o come Consulenti. Grazie alla loro personalità spesso molto dinamico, ingegneri chimici possono anche avere successo come imprenditori. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Ingegneria Dei Materiali (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

I materiali sono al centro della nostra qualità della vita e il benessere economico e questo continuerà ad essere il caso nel prossimo futuro, soprattutto se si considera la necessità di costruire un mondo sostenibile e di utilizzare le nostre risorse in modo intelligente. Materiali tecnici inventano, la progettazione, effettuare e utilizzare materiali per prodotti, processi e servizi. Si sono istruiti per la leadership nei settori in cui il materiale giocano un ruolo decisivo. [+]

I materiali sono al centro della nostra qualità della vita e il benessere economico e questo continuerà ad essere il caso nel prossimo futuro, soprattutto se si considera la necessità di costruire un mondo sostenibile e di utilizzare le nostre risorse in modo intelligente. Materiali tecnici inventano, la progettazione, effettuare e utilizzare materiali per prodotti, processi e servizi. Si sono istruiti per la leadership nei settori in cui il materiale giocano un ruolo decisivo. Qual è il Maestro di Ingegneria dei Materiali su? La struttura del programma è costituito da un nucleo di 60 crediti, quattro opzioni di 12 crediti, tre pacchetti elettive fissi di 12 crediti, di ingegneria e elettivi di interesse generale di 12 crediti e la tesi di Master di 24 crediti. Le quattro opzioni si concentrano sulle famiglie materiali o su domini applicativi: metalli e ceramiche, polimeri e compositi, materiali per le nanotecnologie e materiali per applicazioni biomediche. I tre pacchetti elettive fissi sono stati progettati per aiutare gli studenti a immaginare se stessi nel loro futuro ambiente professionale e, quindi, nello sviluppo di un profilo professionale: ricerca, produzione e gestione. I due ultimi pacchetti includono stage industriali. Il programma coronato con la tesi di Master 24 crediti in cui lo studente si applica il suo / la sua conoscenza di un tema di ricerca di scelta. Questi argomenti sono di solito inseriti in un progetto di ricerca d'avanguardia in collaborazione con altre istituzioni e / o società industriali. E 'questo il programma giusto per me? Il Master of Science in Ingegneria dei Materiali mira a educare i tecnici che saranno in grado di progettare nuovi materiali e / o processi per la loro fabbricazione, e che può fare scelte sostenibili a problemi di selezione dei materiali, sia in ambiente industriale e accademico. Queste funzionalità saranno basate su una conoscenza approfondita e l'uso sovrano dei rapporti tra la struttura interna (struttura di cristallo, microstruttura, architettura #) dei materiali, le loro proprietà (meccanica, elettrica, chimica #) e la loro lavorazione (il triangolo materiali). Come un programma accademico, il Master di Ingegneria dei Materiali si concentra sulla insegnare l'applicazione sapiente di principi generici ad una vasta gamma di sfide materiali piuttosto che sul trasferimento di conoscenza enciclopedica sulle famiglie di materiali specifici. Il programma si basa sui principi fondamentali della scienza dell'ingegneria: fisica, matematica, chimica e meccanica. Si presume inoltre che lo studente ha già coperto i corsi fondamentali del curriculum Ingegneria dei Materiali (strutture, microstrutture, comportamento meccanico dei materiali, fenomeni di trasporto, termodinamica e cinetica) prima di iniziare il programma di Master. Il contesto economico e sociale è considerato sia nella progettazione e nei corsi di interesse generale. In particolare, la scarsità, gestione dei materiali sostenibili in materiali cicli chiusi, processi di analisi del ciclo di vita e di riciclaggio sono ampiamente coperti sia nella ricerca e nell'insegnamento. Infine, il programma mira a trasmettere le sociali, capacità di comunicazione e di leadership necessarie su un piano di lavoro di ingegneria. Il futuro studente ideale dovrebbe essere fortemente motivato a intraprendere una carriera nella scienza dei materiali e ingegneria o in settori industriali che si occupano di materiali. Lui / lei dovrebbe tenere un tre di base o quattro anni laurea in un campo di ingegneria o una delle scienze fisiche o chimiche. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche La laurea: ha una conoscenza avanzata di: la produzione, il trattamento e il riciclaggio dei materiali; le famiglie dei materiali e le loro proprietà; le tecniche utilizzate per la caratterizzazione dei materiali e la modellazione del materiale; il comportamento dei materiali durante l'uso. capisce e cerca attivamente le connessioni tra l'elaborazione, la struttura e le proprietà dei materiali e le loro applicazioni. Competente a condurre ricerche La laurea: può dividere un problema complesso realistico in sotto-problemi, è in grado di distinguere i sotto-problemi critici, e strutturare questi sotto-problemi in domande di ricerca e strategie di ricerca. in grado di generare, elaborare, analizzare e valutare criticamente i risultati sperimentali o teorici in modo pianificato. possono ottenere informazioni e la conoscenza delle scienze dei materiali e applicarlo interdisciplinare. Competente nella progettazione La laurea: può formulare problemi di progettazione a livello di sviluppo e di materiali materiali applicazioni. in grado di sviluppare nuovi materiali a base di intuizioni le relazioni tra struttura, proprietà e processi. possono fare scelte responsabili di materiale in progetti di design interdisciplinare, tenendo conto dei vincoli tecnici e specifiche, e il contesto prudenziale. Un approccio scientifico La laurea: è curioso, ha un atteggiamento di apprendimento permanente, è in grado di identificare e acquisire cambiamenti significativi. è fondamentale per la letteratura e della ricerca i risultati scientifici ed è in grado di elaborarla. ha un approccio sistematico; può usare, sviluppare e validare modelli ed è in grado di scegliere consapevolmente tra le tecniche di modellazione. è in grado di astrarre le conoscenze di base e approfondimenti in materia di ingegneria dei materiali e applicarlo in diversi contesti. capacità intellettuali di base La laurea: possono porre domande pertinenti, e prendere e giustificare una posizione motivata. riconoscere le informazioni irrilevanti e incomplete e gli argomenti infondate. ha un senso di realismo e un senso di ordini di grandezza. Competente in co-operativa e comunicare La laurea: in grado di comunicare oralmente e per iscritto circa il suo campo in olandese e in inglese con i laici e gli specialisti. ha un atteggiamento professionale, caratterizzato da dedizione, la precisione e l'impegno. ha le competenze sociali ed è in grado di leadership e lavoro di squadra in squadre (interdisciplinari) Tiene conto del contesto temporale e sociale La laurea: può prendere in considerazione i vari aspetti della sicurezza, salute e ambiente nella produzione e uso di materiali. ha un occhio per i temi della sostenibilità nella produzione, uso e riciclo dei materiali. è consapevole dell'importanza dei materiali, innovazione dei materiali e il ruolo di un ingegnere materiali nella società che cambia. Prospettive di carriera I laureati hanno accesso a una vasta gamma di settori di ingegneria. industrie tecniche di spicco come i, aerospaziale, energia, microelettronica, e le industrie chimiche automotive e settori emergenti come le nanotecnologie, biomateriali e il riciclaggio sono desiderosi di assumere ingegneri qualificati e materiali di talento. Gli ingegneri dei materiali sono anche ben adatti per funzioni come ingegneri di processo, materiali o sviluppatori di prodotti, gli specialisti di progettazione, gli ingegneri di controllo di qualità o consulenti. Laureati con un interesse per la ricerca possono fare domanda per una posizione di R & S o iniziare un dottorato di ricerca. Diversi ex allievi hanno inoltre continuato a iniziare le proprie aziende. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Ingegneria Della Sicurezza (leuven)

Campus 60 orario September 2017 Belgio Leuven

Il Master di Ingegneria di sicurezza soddisfa le esigenze attuali e crescenti richieste di esperti di sicurezza provenienti dalla società e l'industria. Il programma vi preparerà per migliorare e realizzare la sicurezza in molte aree differenti. Il programma che si allena in sistemi di politica di prevenzione e gestione della sicurezza, la sicurezza dei prodotti, processi e impianti, tecniche di analisi dei rischi qualitativa, e da incendi e sicurezza contro le esplosioni. [+]

Il Master di Ingegneria di sicurezza soddisfa le esigenze attuali e crescenti richieste di esperti di sicurezza provenienti dalla società e l'industria. Il programma vi preparerà per migliorare e realizzare la sicurezza in molte aree differenti. Il programma che si allena in sistemi di politica di prevenzione e gestione della sicurezza, la sicurezza dei prodotti, processi e impianti, tecniche di analisi dei rischi qualitativa, e da incendi e sicurezza contro le esplosioni. Qual è il Master di Ingegneria di sicurezza riguardo? Il Master in Ingegneria per la sicurezza vi preparerà per migliorare e realizzare la sicurezza in molte aree differenti. Il programma che si allena in sistemi di politica di prevenzione e gestione della sicurezza, la sicurezza dei prodotti, processi e impianti, tecniche di analisi dei rischi qualitativa, e da incendi e sicurezza contro le esplosioni. Si ottengono una conoscenza dettagliata dei concetti tecnici e gestionali di sicurezza di processo per quanto riguarda l'intero ciclo di vita di un impianto di produzione, e valutazioni dei rischi basata su metodi qualitativi e quantitativi. Struttura Il Master di Ingegneria di sicurezza comprende un totale di 60 crediti. Il programma si compone di un gruppo di corsi obbligatori comuni (23 crediti) che vengono prese da ogni studente. Questo partito cointains corsi con temi che sono di interesse per tutti i professionisti della sicurezza, indipendentemente dalla opzione di specializzazione. Tutto naturalmente in questa parte sono tenuti in inglese. Questa parte relativamente grande nucleo assicura che ogni studente viene data la stessa vasta cultura di base sul settore specializzato della sicurezza. Dopo un'introduzione generale alla tecnica di sicurezza, sistemi di politica di prevenzione e di gestione della sicurezza sono trattati. Sicurezza dei prodotti, processi e gli impianti sono discussi successivo e tecniche qualitative di analisi del rischio, incendi ed esplosioni di sicurezza completano questa sezione. Inoltre, gli studenti scelgono tra una delle due opzioni disponibili (22 crediti ciascuno): Opzione Processo sicurezza o di prevenzione Opzione. A sua volta, ogni opzione contiene una serie di corsi obbligatori (16 crediti) e corsi elettivi (6 crediti). La prevenzione opzione si concentra sulla sicurezza sul lavoro e le questioni relative alla salute. I corsi obbligatori in questa opzione discutono anche aspetti non tecnici in materia di sicurezza. Questa opzione è principalmente di interesse per i candidati che vogliono ottenere il Certificato Preventieadviseur Niveau 1. La sicurezza Opzione processo fornisce agli studenti una conoscenza dettagliata dei concetti tecnici e gestionali di sicurezza di processo per quanto riguarda l'intero ciclo di vita di un impianto di produzione dal concept alla progettazione, costruzione e gestione di smantellamento. concetti di sicurezza delle unità operative di rappresentanza sono presentati in una serie di casi di studio. Esempi di competenze di sicurezza orientate richieste nelle operazioni industriali vengono anche discussi. Si è mostrato come vengono eseguiti valutazioni dei rischi e stime basate su metodi qualitativi e quantitativi. Ogni studente ha bisogno anche di scegliere corsi opzionali sia da un breve elenco indicativo, o da programmi di Master all'interno del Gruppo di Scienze, Ingegneria e Tecnologia. Infine, gli studenti devono completare un Tesi di master di 15 crediti, che rappresenta uno sforzo che è coerente con un programma di 60 crediti in totale. Il programma può essere completato in modo normale in un anno su una base a tempo pieno. Tuttavia, per facilitare la partecipazione di professionisti che lavorano, ma può anche essere seguito su una base part-time di due anni. Riflettore Per più di 25 anni, la Facoltà di Ingegneria ha offerto un programma di Advanced Master in Ingegneria per la sicurezza. Questo programma è stato destinato a preparare i partecipanti per il ruolo di responsabile della sicurezza nei grandi impianti industriali, come previsto dalla legge belga. L'insegnamento è stata accompagnata da attività di ricerca nel campo della sicurezza industriale. Al fine di soddisfare le mutevoli esigenze industriali e di tenere il passo con importanti nuovi sviluppi nel campo della sicurezza tecnica e professionale, KU Leuven e Essenscia (l'organizzazione ombrello belga di aziende che sono attive nel campo delle scienze della chimica e della vita) unito le forze per rivedere e rinnovare il contenuto del programma esistente. Iniziato nel 1975, è uno dei primi programmi di tecnologia di sicurezza accademico in Europa, e programmi simili sono ancora oggi non molto spesso disponibili. All'interno il Belgio, il programma è unico nell'offrire una educazione alla sicurezza tecnicamente oriented. Il programma educativo ed i suoi laureati sono molto rispettati dai partner industriali in cui sono disponibili le opportunità di lavoro per gli ingegneri di sicurezza. Tecnologia di sicurezza è un programma di livello universitario sviluppato sulla cima di una forte base scientifica (solo gli studenti con un diploma di Master sono ammessi). Simile ad altri programmi di ingegneria in cui è seguito un approccio di sistema, gli studenti acquisiscono una visione ampia concettuale e la conoscenza delle discipline scientifiche necessarie alla comprensione di molti aspetti diversi della tecnica di sicurezza. docenti universitari e professionisti del settore ogni portare la loro esperienza per l'insegnamento della materia che non è solo tecnico o di natura tecnica, ma anche in relazione a fattori umani e gli aspetti organizzativi necessari nel più ampio contesto della sicurezza e della prevenzione. La sinergia e la cooperazione con le parti interessate industriali. Questa interazione è presente a diversi livelli. La sicurezza opzione Processo è stato introdotto come risposta a una richiesta e la necessità da parte dell'industria. La prevenzione opzione dà accesso al certificato legale del consulente di prevenzione in Belgio. relatori esterni dell'industria sono invitati a tenere conferenze per seminari, relativamente molte visite aziendali sono organizzate per gli studenti e di numerose tesi di Master vengono realizzati insieme ad un partner industriale. Il sostegno finanziario è disponibile tramite la sponsorizzazione da essenscia di Ingegneria di sicurezza sedia. La programmazione di docenti e seminari è adattato in modo tale che la partecipazione dei professionisti che lavorano da parte dell'industria o istituti di governo è molto facilitato. Inoltre la miscela di neolaureati e professionisti nella stessa classe camera dà luogo ad interazioni reciprocamente vantaggiose. I laureati hanno alcun problema a trovare un lavoro adeguato. Accanto alle opportunità di lavoro già a loro disposizione, il Master di Ingegneria di sicurezza diploma apre possibilità di lavoro extra per i nostri laureati. E 'questo il programma giusto per me? Considerando i diversi aspetti legati alla sicurezza, la qualità, l'affidabilità, l'efficienza, i vincoli tecnici e normativi, corretta gestione delle operazioni di processo industriali sta diventando sempre più complessa. Allo stesso tempo, la nostra società moderna è di fronte a problemi legati alla sicurezza in molte aree diverse, come il traffico e dei trasporti, della logistica, ambiente e prodotti di consumo. Inoltre, ci sono un numero crescente di norme e regolamenti a livello europeo per quanto riguarda i problemi di salute e sicurezza. Il Master di Ingegneria di sicurezza risponde a questa esigenza esistente e crescente domanda di esperti di sicurezza provenienti dalla società e l'industria. A tal fine, il programma offre una formazione di livello universitario che dia ai partecipanti un'ampia panoramica e una conoscenza scientificamente fondata di competenze professionali nei numerosi e diversi settori di specializzazione della sicurezza. L'attenzione è rivolta allo sviluppo e l'acquisizione di competenze che sono di importanza per la sicurezza: dalla individuazione, l'analisi e la valutazione dei pericoli e dei rischi associati ai prodotti e dei processi, alla realizzazione di sistemi di sicurezza in un contesto industriale in cui le persone legate, organizzativa e aspetti gestionali anche bisogno di essere prese in considerazione. I laureati sono quindi ben preparati a funzionare professionalmente come responsabile della sicurezza in un ambiente di lavoro che è più spesso tecnico-industriale in natura. Il Master of Science in programma di Ingegneria di sicurezza insegna ai partecipanti come applicare le loro conoscenze e competenze al fine di migliorare e realizzare la sicurezza nelle aree di cui sopra. Obiettivi Dopo aver terminato il programma di questo Master avanzato, lo studente deve: - avere una conoscenza di ampio respiro delle diverse discipline scientifiche che sono necessari per studiare e analizzare i diversi aspetti tecnici e non tecnici relativi alla tecnologia di sicurezza, gestione del rischio e la prevenzione delle perdite. - Hanno acquisito le capacità e le competenze per eseguire o coordinare un'analisi scientificamente fondata dei problemi legati alla sicurezza e le loro soluzioni all'interno delle condizioni al contorno che disciplinano (legale, organizzativo, tecnico, ambientale, etc.). Per realizzare gli obiettivi del programma, attività didattiche consistono in una combinazione di lezioni in aula, seminari praticamente orientate e visite in loco. Gli istruttori stessi provengono dal mondo accademico sia all'interno che all'esterno KULeuven, o sono stati reclutati da aziende industriali affidabili a causa della loro esperienza di lunga data e la volontà di contribuire alla didattica e alla formazione. Prospettive di carriera In molti paesi, vi è una necessità costante e crescente per gli scienziati e gli ingegneri che conoscono e addestrati a livello accademico nel campo della tecnica di sicurezza e la gestione della sicurezza. Ciò è dovuto alla crescente complessità dei processi di produzione industriale e il crescente numero di norme e regolamenti, sia in Europa che a livello internazionale. I laureati del Master of Science in programma di Ingegneria di sicurezza trovano occupazione nelle piccole imprese industriali multinazionali nazionali e grandi in patria e all'estero o sono impiegati nelle organizzazioni private e / o governative. Tali organizzazioni hanno bisogno di esperti con la possibilità di condurre una ricerca, effettuare analisi, e di eseguire ispezioni, il monitoraggio e la certificazione nel vasto campo della sicurezza. Inoltre, in alcuni paesi (tra cui il Belgio), le aziende al di là di una certa dimensione che si occupano di rischi specifici sono tenuti per legge ad assumere o addirittura impiegare un consulente di prevenzione certificata. Questa certificazione può essere acquisita attraverso l'opzione Prevenzione del Master of Science in Ingegneria per la sicurezza (Certificato Preventieadviseur Niveau 1). E 'anche possibile per i laureati di iniziare una carriera come consulente indipendente con competenze in materia di sicurezza e aree ambientali. Prezzo Dal 2015-2016 all'anno accademico, la tassa di iscrizione per i partecipanti ammessi al programma in un anno a tempo pieno di base è pari a 6000 euro. I partecipanti che non sono attivi professionalmente e hanno presentato domanda per il programma al più tardi due anni dopo aver ottenuto un Master, pagano una tassa di iscrizione ridotta del 1750 Euro. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Ingegneria Elettrica (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Qual è il Master di Ingegneria Elettrica tutto questo? KU Leuven sta già preparando la prossima generazione di sistemi integrati - si sarà coinvolto? Il Dipartimento di Ingegneria Elettrica (ESAT) è il reparto più grande all'interno dell'università ed è stato il punto di partenza di IMEC e molte aziende spin-off. Con un'ottima reputazione all'interno di un settore innovativo, il programma esemplifica il legame tra istruzione, ricerca e valorizzazione. Il Master in programma Ingegneria Elettrica ti dà una formazione approfondita nel software e hardware progettazione di sistemi elettronici, con particolare attenzione sia su progettazione di circuiti o la progettazione di applicazioni. tesi di master, svolta in stretta collaborazione con la ricerca in corso del dipartimento, si è esposti al ricerca d'avanguardia. [+]

Qual è il Master di Ingegneria Elettrica tutto questo? KU Leuven sta già preparando la prossima generazione di sistemi integrati - si sarà coinvolto? Il Dipartimento di Ingegneria Elettrica (ESAT) è il reparto più grande all'interno dell'università ed è stato il punto di partenza di IMEC e molte aziende spin-off. Con un'ottima reputazione all'interno di un settore innovativo, il programma esemplifica il legame tra istruzione, ricerca e valorizzazione. Il Master in programma Ingegneria Elettrica ti dà una formazione approfondita nel software e hardware progettazione di sistemi elettronici, con particolare attenzione sia su progettazione di circuiti o la progettazione di applicazioni. tesi di master, svolta in stretta collaborazione con la ricerca in corso del dipartimento, si è esposti al ricerca d'avanguardia. Struttura l'istruzione di base La formazione di base è costituito da corsi che forniscono l'hardware comune e la base software per piattaforme elettroniche, analogici e circuiti digitali, l'elaborazione dei segnali e telecomunicazioni. Esso comprende anche la tesi della finalizzazione del master. Opzioni La scelta di un'opzione vi dà l'opportunità di specializzarsi in uno dei due approcci per creare sistemi elettronici. L'opzione di Elettronica e circuiti integrati esplora la progettazione di componenti e sistemi elettronici. Imparerete come progettare analogico integrato, circuiti di frequenza digitale e ad alta così come blocchi di costruzione e piattaforme per applicazioni diverse e con la necessaria conoscenza dei sensori, antenne e la tecnologia dei semiconduttori sottostante. L'opzione di Sistemi Embedded e multimediale esplora la progettazione di applicazioni per sistemi elettronici. In questa opzione, si impara a sviluppare e valutare applicazioni in telecomunicazioni, la crittografia, e in audio, immagine e di elaborazione del segnale alla luce di una implementazione ottimale (hardware / software). Corsi opzionali I rimanenti 24 crediti sono disponibili per corsi opzionali per consentire di personalizzare il vostro programma. Uno studente può fare un programma che va da molto specializzata (ad esempio, a seguito di corsi da entrambe le opzioni) oltre interdisciplinari (ad esempio, a seguito di corsi da altri maestri di ingegneria) per piuttosto ampia (ad esempio, tra molti corsi non tecnici). Essa consente anche di stage e corsi internazionali. Internazionale Presso la Facoltà di Ingegneria Scienze, gli studenti hanno la possibilità di completare uno o due semestri di loro grado all'interno del ERASMUS + programma in una università europea, o di una università al di fuori dell'Europa. Gli studenti sono inoltre invitati a svolgere stage industriali e di ricerca all'estero, sotto la supervisione del coordinatore dipartimentale Stage. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Altro studio di opportunità all'estero sono brevi corsi estivi organizzati dalla Consiglio di studenti europei di tecnologia (BEST) rete o da università di tutto il mondo. La Facoltà di Ingegneria scienza è anche membro delle reti internazionali Cesaer, GRAPPOLO e ATENE, Offrendo opportunità internazionali. Punti di forza Un nucleo comune di 33 crediti, solo 2 opzioni, e una vasta serie di elettivi, permette una specializzazione senza strafare, combinato con ampi margini di personalizzazione. Avere solo l'istruzione di base nel primo semestre dà agli studenti la possibilità di acquisire familiarità con il dominio prima di scegliere un'opzione nel secondo semestre. A causa delle attività di ricerca di alto livello nel reparto, c'è un link ben visibile alla ricerca nei corsi e soprattutto nella tesi di Master. Gli studenti sono attivamente coinvolti nel controllo di qualità del programma attraverso organismi ufficiali consultivi così come lo studente di ingegneria unione VTK e un ramo studente IEEE attiva. Queste organizzazioni studentesche organizzano anche attività extrascolastiche relative al programma, tra cui il contatto con il campo professionale (ad esempio, fiere stage equo e diversi posti di lavoro). KU Leuven è il più grande e la più alta in classifica università di Belgio e, fondata nel 1425, è una delle università più antiche e rinomate in Europa. Leuven è uno studente di città moderna, vivace e sicura con una lunga e ricca storia. opportunità culturali e ricreative abbondano. La posizione centrale del KU Leuven offre una vera esperienza internazionale. I principali capitali europee come Bruxelles, Parigi, Londra e Amsterdam sono solo un viaggio (molto) breve treno E 'questo il programma giusto per me? Siete alla ricerca di un programma che mira a ingegneri formano che sono in grado di progettare (in base alle esigenze abbastanza generalmente formulati) circuiti elettronici complessi e sistemi e algoritmi avanzati per il segnale e l'elaborazione dei dati in sistemi informatici e di telecomunicazione. In questo processo di problem solving, i vincoli e le limitazioni inerenti al contesto industriale tecnologiche, sia in termini di hardware e software, vengono presi in considerazione. Il programma presuppone la conoscenza di base di ingegneria elettrica (es., Transistor di base e progettazione logica, elaborazione del segnale digitale, sistemi e controllo), simile al contenuto del Minore di Ingegneria Elettrica del nostro Bachelor. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Ha una conoscenza avanzata e la comprensione delle principali discipline di elettronica (circuiti, di elaborazione dei segnali e delle telecomunicazioni). A seconda dell'opzione scelta, lo studente ha una conoscenza approfondita di una delle seguenti: Elettronica e circuiti integrati, con particolare attenzione alla progettazione di componenti e sistemi elettronici. sistemi e multimediali embedded, con particolare attenzione alla progettazione di applicazioni di sistemi elettronici. Si può applicare in modo creativo, ampliare, approfondire e integrare le conoscenze di diversi domini di ingegneria elettrica. Competente a condurre ricerche Può acquisire autonomamente le conoscenze e lo stato tecnologica necessaria nel processo di problem solving. È in grado di trovare, elaborare e valutare manuali di letteratura e tecnici in modo indipendente. È in grado di sintetizzare, stabilire un piano di ricerca e sviluppo di soluzioni innovative per un problema realistico (di natura più complessa), pur considerando i confini del sistema. Può valutare criticamente i risultati della ricerca. Impegna altre discipline nello studio, dove necessario. Competente nella progettazione Ha acquisito una specifica competenza in tutte le fasi del processo di problem solving: redazione requisiti, analisi, progettazione, implementazione e test. Il laureato tiene conto dei vincoli e dei vincoli inerenti al contesto industriale tecnologiche, sia in termini di hardware e software. Opzione Elettronica e Circuiti integrati: In grado di progettare analogico integrato, circuiti di frequenza digitale e ad alta così come blocchi di costruzione e piattaforme per applicazioni diverse e con la necessaria conoscenza dei sensori, antenne e la tecnologia dei semiconduttori sottostante. Può usare strumenti di progettazione e software complessi comuni nel settore dell'ingegneria elettrica. Opzione Sistemi e multimedia Embedded: Può scegliere la piattaforma elettronica a destra (hardware / software) per varie applicazioni e implementare l'applicazione. Può sviluppare e valutare applicazioni in telecomunicazioni, la crittografia, e in audio, immagine e di elaborazione del segnale alla luce della realizzazione ottimale (il consumo di energia, costo, ...). Un approccio scientifico Ha un approccio sistematico e un atteggiamento scientifico critico. Può considerare oggettivamente aspetti positivi e negativi di una soluzione, e seleziona la soluzione più realistica, efficiente ed efficace per una situazione specifica. È in grado di tenere il passo con gli sviluppi in modo indipendente nel loro campo. capacità intellettuali di base Può farsi un'opinione basata su evidenze oggettive. È in grado di pensiero astratto e strutturale. Può razionalmente far fronte con dati incompleti o irrilevanti. Possono riflettere in modo indipendente in modo critico e costruttivo sul loro modo di pensare, il processo decisionale e le azioni. Competente in co-operativa e comunicare Può riferire in merito e comunicare sulla propria attività di ricerca e di soluzioni, oralmente e per iscritto. Può funzionare in modo efficiente in gruppi in base al progetto, svolgere ruoli del team, e trattare con le dinamiche sociali e le scadenze. È sufficientemente competente in inglese tecnico. Tiene conto del contesto temporale e sociale È consapevole del contesto più ampio (economico, giuridico, sociologico, culturale, politico, tecnico e industriale). È consapevole della propria responsabilità sociale, etica e ambientale e agisce di conseguenza. Prospettive di carriera Il Dipartimento di Ingegneria Elettrica (ESAT) è il più grande reparto dell'università ed è stato il punto di partenza di IMEC (leader mondiale nella ricerca sulle nanotecnologie e prodotti) e molte aziende spin-off. La facoltà ha anche ottimi collegamenti professionali con i leader del settore. Grazie in parte al forte legame del programma tra l'istruzione e la ricerca, prospettive di occupazione per i laureati del programma sono eccellenti - non solo in Belgio, ma anche in Europa e nel resto del mondo. I nostri laureati sono molto richiesti. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Ingegneria Finanziaria E Attuariale (leuven)

Campus 1 anno September 2017 Belgio Leuven

Il programma di Master of finanziaria e attuariale Engineering fornisce agli studenti con up-to-date, il suono e le competenze finanziarie, attuariali e statistici avanzati, con l'obiettivo di laureati interessati ad una carriera nella gestione del rischio, ingegneria finanziaria e / o attuariale all'interno delle istituzioni finanziarie. [+]

Il programma di Master of finanziaria e attuariale Engineering fornisce agli studenti con up-to-date, il suono e le competenze finanziarie, attuariali e statistici avanzati, con l'obiettivo di laureati interessati ad una carriera nella gestione del rischio, ingegneria finanziaria e / o attuariale all'interno delle istituzioni finanziarie. Qual è il 'Master of finanziaria e attuariale Engineering' tutto questo? Il programma di Master of finanziaria e attuariale Engineering fornisce agli studenti con up-to-date, il suono e le competenze finanziarie, attuariali e statistici avanzati. Si tratta di un intenso avanzata, di programma, di un anno per i laureati interessati a una carriera nella gestione del rischio, finanziari e / o di ingegneria attuariale all'interno delle istituzioni finanziarie. La disciplina si concentra sulla applicazione di metodi quantitativi per problemi che coinvolgono rischio o incertezza. Potrete acquisire una comprensione dei problemi e delle soluzioni attuali e futuri nel settore assicurativo e bancario e essere dotati di conoscenze fondamentali e concettuale degli aspetti matematici ed economici delle tecniche di teoria e finanziari assicurativi. Il programma prevede approfondimenti avanzati negli aspetti attuariali di assicurazione sulla vita, assicurazione generale e teoria del rischio, nonché matematica finanziaria e l'interrelazione e l'integrazione delle scienze attuariali e finanza. Il programma si basa su più di sessanta anni di esperienza e riconoscimento internazionale. Il gruppo di ricerca per il rischio teoria, Finanza e Statistica ha un forte profilo di ricerca ed è classificato tra i migliori al mondo in termini di produttività della ricerca attuariale. Il programma è offerto congiuntamente dalle Facoltà di Economia e Commercio e la Facoltà di Scienze KU Leuven, in collaborazione con Università Cattolica di Lovanio. E 'questo il programma giusto per me? Gli aspiranti studenti dovrebbero essere interessati ad una carriera nel settore attuariale e / o finanziaria. Data la natura quantitativa delle scienze attuariali e matematica finanziaria, un suono di sottofondo matematica e sufficiente conoscenza della teoria della probabilità, statistica e calcolo scientifico è indispensabile. In particolare, i futuri studenti devono aver imparato argomenti e dei concetti pratici trattati nei seguenti testi internazionali: Ross, S. (2009) Un primo corso di Probabilità. (8 ° edizione). Prentice Hall. (O un libro di testo simile appropriato per un corso di laurea in probabilità). Ross, SM (2004). Statistiche introduttive. Academic Press Elsevier. (O un libro di testo simile appropriato per un corso di laurea in statistica). Bowers, NL; Gerber, HU; Hickman, JC; Jones, DA; Nesbitt, CJ (1986). Matematica attuariale. La Società degli attuari, Itacsa, Illiniois. I capitoli 3,4,5,6 e 7. Il curriculum è interdisciplinare ed è progettato per gli studenti con un background in entrambi matematica o economia. Obiettivi L'obiettivo principale del programma è quello di fornire agli studenti con una buona conoscenza della finanza e della scienza attuariale. Essi sviluppano la capacità di capire i problemi e le soluzioni attuali e futuri nel contesto attuariali e finanziarie. Essi saranno dotati di conoscenze fondamentali e concettuale degli aspetti matematici ed economici delle tecniche di teoria e finanziari assicurativi. I laureati in possesso sia il grado di Master of finanziaria e attuariale Ingegneria e 'Master in de Verzekeringen' (in lingua olandese maestro iniziale KU Leuven) sono ammissibili per l'adesione nel corpo professionale di attuari in Belgio (IA | BE), e l'International organismo professionale attuariale (IAA). Al termine del programma gli studenti: essere dotati di conoscenze fondamentali e concettuale degli aspetti matematici ed economici delle tecniche di teoria e finanziari assicurativi; hanno avanzato intuizioni negli aspetti attuariali di assicurazione sulla vita, assicurazione generale, teoria del rischio così come nella interrelazione e l'integrazione delle scienze attuariali e matematica finanziaria; hanno un forte background in metodi quantitativi e modelli finanziari e sarà in grado di selezionare e applicare tali metodi ai problemi che comportano rischi e incertezze; disporre di una maggiore analisi, critica, concettuale, di problem solving e capacità e le competenze decisionali; avere la capacità di integrare le tecniche di modellazione attuariali, statistiche e finanziarie, al fine di giungere a soluzioni efficaci ai problemi che si verificano nel settore assicurativo e nella pratica finanziaria; essere in grado di condurre una ricerca, non solo in un contesto accademico, ma anche in vista di un percorso professionale; essere in grado di rimanere up-to-date con i progressi nelle scienze attuariali, seguendo e familiarizzare con approfondimenti nuovi, sviluppi, risultati e metodi; essere in grado di comunicare e segnalare adeguatamente su tematiche finanziarie e attuariali. Prospettive di carriera Il programma affronta le esigenze in rapida evoluzione derivanti dalla globalizzazione accelerazione del settore bancario e assicurativo. Come tale, esso fornisce una solida base per una carriera in diverse aree di gestione del rischio, ingegneria finanziaria e attuariale e assicurativo. La maggior parte dei laureati trova lavoro in compagnie di assicurazione, la cui stabilità finanziaria dipende da calcoli attuariali (ad esempio, i premi, le disposizioni, i requisiti patrimoniali, la politica di riassicurazione). In qualità di esperto in materia di rischio e incertezza, si può anche giocare un ruolo importante nel settore bancario e finanziario. La crescente convergenza tra i mercati assicurativi e finanziari, nonché l'uso di strumenti basati matematicamente, come opzioni e futures, offre ottime prospettive di carriera. I laureati sono in grado di trovare lavoro nelle banche, fondi pensione, compagnie di riassicurazione, consulenza e società di revisione. Alcuni laureati vanno a lavorare nel governo, per esempio in materia di sicurezza sociale o dipartimenti degli affari economici. I laureati in possesso sia il grado di Master of finanziaria e attuariale Ingegneria e 'Master in de Verzekeringen' (programma di lingua olandese del Maestro iniziale KU Leuven) sono ammissibili per l'adesione nel corpo professionale di attuari in Belgio (IA | BE). [-]

Maestro Di Ingegneria Nucleare (leuven Et Al)

Campus 60 orario September 2017 Belgio Leuven

La tecnologia nucleare gioca un ruolo cruciale in un'ampia varietà di contesti e settori in Belgio, tra cui la produzione di energia, gestione dei rifiuti, la produzione di combustibile nucleare, ecc Il nucleare Higher Education Network belga (BNEN) unisce le competenze in materia di istruzione nucleare e la ricerca di sei importanti università belghe (KU Leuven, Ghent University, VUB, UCL, ULG e ULB) con il belga Centro di ricerca nucleare SCK-CEN. [+]

La tecnologia nucleare gioca un ruolo cruciale in un'ampia varietà di contesti e settori in Belgio, tra cui la produzione di energia, gestione dei rifiuti, la produzione di combustibile nucleare, ecc Il nucleare Higher Education Network belga (BNEN) unisce le competenze in materia di istruzione nucleare e la ricerca di sei importanti università belghe (KU Leuven, Ghent University, VUB, UCL, ULG e ULB) con il belga Centro di ricerca nucleare SCK-CEN. Qual è il Master di Ingegneria Nucleare circa? La tecnologia nucleare gioca un ruolo cruciale in un'ampia varietà di contesti e settori in Belgio, tra cui: la produzione di energia la produzione di combustibile nucleare produzione radioelemento ingegneria progettazione e fabbricazione acceleratore gestione dei rifiuti gestione della sicurezza medicina nucleare ricerca Il Belgio nucleare Higher Education Network unisce le competenze in materia di istruzione nucleare e la ricerca di sei importanti università belghe (KU Leuven, UGent, VUB, UCL, ULG e ULB) con il belga Centro di ricerca nucleare. Struttura Il programma corrente può essere suddiviso in tre blocchi principali: Corsi introduttivi che consentono il contatto rinfrescante o prima con le nozioni di base di fisica nucleare, scienze dei materiali e dei principi di conversione di energia attraverso l'uso di fenomeni nucleari, integrati da un blocco centrale di ingegneria nucleare applicate alla produzione di energia elettrica e l'uso del reattore; teoria dei reattori e neutronica, fenomeni idraulici termici durante il funzionamento del reattore, il ciclo del combustibile nucleare e dei problemi specifici del materiale-corrosione. Un blocco di corsi opzionali che permettono agli studenti di approfondire determinati argomenti di loro scelta. una tesi di laurea. La collaborazione con SCK * CEN permette di includere l'uso effettivo delle strutture nel curriculum, sostenere lo sviluppo di capacità e competenze in un ambiente di ricerca. Tutti i soggetti sono tenuti da docenti nominati dalle università partner, mentre le esercitazioni pratiche e sessioni di laboratorio sono seguiti da esperti di SCK * CEN. La tesi di Master offre l'opportunità di stage nel settore industriale o in un laboratorio di ricerca. Tutte le attività didattiche si svolgono presso la sede della SCK * CEN. I corsi sono organizzati in inglese e in maniera modulare; insegnamento in blocchi di una a tre settimane per ciascun modulo permette la gestione del tempo ottimale per studenti e docenti, facilita la registrazione per i singoli moduli, e permette un facile scambio con gli studenti internazionali. BNEN ha servito come un modello per il Education Network nucleare europea (ENEN), che ora è diventata un'associazione di oltre 60 membri (università, industria, regolatori, centri di ricerca), che mira a facilitare la mobilità in Europa per gli studenti in ingegneria nucleare. Sul particolare aspetto del grado BNEN è che essa comporta automaticamente il riconoscimento come classe I di esperti da parte dell'Agenzia federale di controllo nucleare. Al fine di ricevere questo riconoscimento il programma deve offrire almeno 24 crediti in materia di sicurezza nucleare e 12 crediti in radioprotezione. Riflettore Il Master of Science in programma Ingegneria Nucleare è un programma di orientamento internazionale, organizzato da interuniversitaria BNEN in stretta collaborazione con i centri di ricerca nucleare e l'industria. L'obiettivo del programma BNEN è quello di fornire agli studenti tutte le competenze e background scientifico e tecnico necessarie per svolgere mansioni ad un alto livello di responsabilità, al fine di garantire il funzionamento sicuro ed economico delle centrali nucleari, la regolamentazione e il controllo del nucleare impianti o per la progettazione di nuovi sistemi nucleari. Un punto di forza del programma BNEN, come alla sua sostenibilità, è che esso permette di fornire un'istruzione accademica di alta qualità da esperti (o nominato dal) le principali università belghe a basso costo individuale e quindi molto efficiente armonizzato / razionalizzato. Inoltre, la partecipazione del centro di ricerca nucleare SCK * CEN nel consorzio fornisce ottime strutture sperimentali realistici in un difficile contesto (radioattivo) a basso costo per le università. Un ulteriore punto di forza fondamentale del programma può essere trovato nel fatto che un curriculum ben bilanciato è offerded dove il contenuto e il formato sono stati discussi a lungo con i rappresentanti delle maggiori aziende nucleari che sono i primi potenziali datori di lavoro dei laureati. Obiettivi e risultati del programma sono stati definiti che comprendono in profondità competenze specifiche disciplinari, nonché, ma in modo meno pronunciato, abilità e competenze che sono necessarie per una efficace integrazione di un laureato in una squadra di ingegneria più grande trasferibili. C'è una sovrapposizione quasi completo tra gli obiettivi e le competenze realizzati in corsi, elettivi, esercitazioni e tesi di Master. Questo può essere attribuito ai seguenti fattori: Vi è un buon equilibrio tra teoria e le competenze pratiche. Questo viene attuato attraverso un adeguato varietà di formati didattici, tra cui esercitazioni e / o laboratori per quasi tutti i corsi. Vi è un buon equilibrio tra materie di base e soggetti avanzati attraverso moduli di insegnamenti opzionali e giornate di attualità organizzati dalla SCK * CEN. C'è cure appropriate per competenze scientifiche multidisciplinari e per le competenze trasferibili attraverso l'importanza data alla tesi di Master. Le competenze del personale docente (docenti e assistenti) rispetto al background teorico sono forti. C'è un buon mix di docenti junior e senior. La formazione di programmi è sostenuta da una ricerca di livello mondiale presso le università, il centro di ricerca e il coinvolgimento di insegnanti che lavorano in istituti di ricerca internazionali. Il coinvolgimento di diversi professori che hanno la loro attività principale in società nucleari. C'è un grande e dinamico gruppo di giovani ricercatori coinvolti nell'insegnamento corso (seminari), laboratori ed esercizi sessioni e come mentori di tesi di master. Sia nei professori e giovani ricercatori sono molto attivi nei principali programmi internazionali di ricerca e associazioni legate alle applicazioni di fenomeni nucleari. E 'questo il programma giusto per me? Gli studenti che entrano nel programma sono tenuti ad avere un solido background in ingegneria, matematica e fisica. Essi dovrebbero avere un atteggiamento di problem-solving e uno spirito genuino per la sicurezza. studenti in entrata devono essere in possesso di un titolo accademico in Ingegneria (Master of Science in Ingegneria o Ingegneria Agraria, sulla base di un programma di almeno 300 ECTS. I titolari di una laurea di 4 anni in ingegneria industriale e scienze (fisica, chimica, etc.) sono tenuti a sostenere un esame di ammissione pari al materiale coperto in equivalente 'corsi di aggiustamento' ad un carico massimo di 30 ECTS. Gli ex major ingegneria industriale hanno bisogno di compensare la mancanza di matematica e di fondo di carattere scientifico; major scienza hanno bisogno per compensare i soggetti tipici di ingegneria. Obiettivi L'obiettivo del programma è quello di fornire gli esperti nel campo della generazione di energia nucleare, la costruzione di impianti per l'uso appropriato ed il follow-up delle procedure di sicurezza in materia di processi nucleari. Alla fine del programma gli studenti avranno acquisito: - conoscenza dei processi nucleari (fisica); - Conoscenza delle procedure e delle tecniche necessarie per controllare i processi nucleari (idraulica, tecnologia dei reattori, l'utilizzo e controlli di gestione); - Conoscenza delle procedure di sicurezza e di affidabilità; - La comprensione di trattamento dei rifiuti nucleari e la sicurezza; - La capacità di creare e mantenere le strutture per il controllo dei processi nucleari; - La capacità di partecipare a processi industriali relativi alla generazione di energia nucleare; - Capacità comunicative; - La capacità di prendere parte a ulteriori ricerche riguardo a questo argomento. prospettive di carriera Al termine del programma del Master in Ingegneria Nucleare, gli studenti avranno acquisito: una conoscenza approfondita dei processi fisici nucleari; una conoscenza completa delle procedure e delle tecniche necessarie per controllare i processi nucleari; una conoscenza approfondita della sicurezza nucleare, le procedure di affidabilità e trattamento dei rifiuti nucleari; la competenza per la progettazione e la manutenzione di strutture per il controllo dei processi nucleari; capacità di comunicazione nel campo della tecnologia nucleare e la capacità di partecipare alla ricerca riguardante gli argomenti sopra citati. I laureati possiedono le competenze e le conoscenze necessarie per esercitare le funzioni ad un alto livello di responsabilità in: centrali elettriche nucleari reattori di ricerca nucleare organizzazioni regolamentazione in materia nucleare società di ingegneria nucleare fabbricazione di combustibile nucleare il trattamento dei rifiuti nucleari la produzione di radio-isotopi Inoltre, il grado in sé è una parte importante delle qualifiche legali necessarie per diventare un professionista sicurezza in un grande impianto nucleare. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Insediamenti Umani (leuven)

Campus 90 orario September 2017 Belgio Leuven

Il Master in insediamenti umani si rivolge rapida urbanizzazione in via di sviluppo e le trasformazioni urbane contemporanee che rientrano nel campo dello sviluppo sostenibile. Il programma mira a fornire una conoscenza delle problematiche di insediamenti umani relative a cambiamenti rapidi e per l'interazione tra modernità e tradizione, formale e città-making informale. [+]

Il Master in insediamenti umani si rivolge rapida urbanizzazione in via di sviluppo e le trasformazioni urbane contemporanee che rientrano nel campo dello sviluppo sostenibile. Il programma mira a fornire una conoscenza delle problematiche di insediamenti umani relative a cambiamenti rapidi e per l'interazione tra modernità e tradizione, formale e città-making informale. Qual è il insediamenti umani su? Architettura, urbanistica e la pianificazione territoriale sono le discipline di base del programma. I contributi di economia, geografia e antropologia, tra gli altri, completano questo nucleo. La struttura è organizzata intorno a: corsi introduttivi Corsi base design Studios corsi opzionali La tesi di Master (ricerca-o design-based) Studi di progettazione costituiscono una parte importante del programma, uno status riflette nel loro carico di credito. Sono organizzati come due giorni di lavoro il lunedì e il martedì per fornire un ambiente di lavoro intenso e coinvolgente, come avviene nella maggior parte delle pratiche professionali. Essi sono anche corsi in cui si sviluppa un equilibrio tra il lavoro di squadra e il contributo individuale, in quanto gli studenti sono suddivisi in piccoli, ma misti gruppi dall'inizio. Corsi di base sono legati ai loro studi, mentre per gli studenti la selezione di un più orientato alla ricerca della traiettoria in linea con il profilo del programma di corsi di supporto sono organizzati per l'elaborazione di una tesi di master di ricerca. Internazionale viaggi di studio per varie destinazioni sono organizzati durante tutto l'anno accademico come una parte obbligatoria del programma titolari di AIC. Sarete in grado di osservare e sperimentare la zona in fase di studio e avrà l'opportunità unica di collegare il tuo conoscenze teoriche alla pratica quotidiana e lavoro sul campo. I viaggi comprendono visite ai siti, conferenze tenute da esperti locali e una serie di assegnazioni. viaggi di studio recenti in Europa sono stati fatti per: Parigi-Lione (Francia) Amsterdam-Rotterdam (Paesi Bassi) Zurigo-Francoforte (Svizzera / Germania) Londra (UK) Inoltre, le visite di un giorno all'interno del Belgio (Bruxelles, Anversa, Gand) sono organizzati per sostenere corsi e fornire una comprensione delle tendenze attuali in trasformazione urbana belga. Inoltre, come una caratteristica fondamentale del programma di titolari di AIC, un viaggio di studio e sessioni di lavoro sul campo di studio legate sono offerti in un contesto non-occidentale. Vi sarà data la possibilità di viaggiare per un periodo di due settimane a un contesto in studio non-europeo per la ricerca sul campo e visite alle migliori pratiche siti e altri siti pertinenti. Riflettore Il programma è insegnato da docenti appartenenti a oltre il Dipartimento di Architettura, come la Facoltà di Ingegneria Science. Si coltiva la ricerca nel campo dell'architettura, dell'urbanistica e del design urbano, la conservazione, e la pianificazione territoriale. Il Centro di Specializzazione per gli insediamenti umani, ribattezzato MaUSP Centro MAH nel 2005, è conosciuto dagli specialisti di tutto il mondo e ha una notevole storia lunga più di quasi 40 anni. Le sue attività sono state ampliate per coordinare sia il Master of Science in insediamenti umani e il Master of Science in Urbanistica e Pianificazione Strategica. Altre attività includono un programma di dottorato, progetti di creazione di capacità e di consulenza in materia di politiche di insediamento umano e progetti. Il programma occupa una posizione unica nel panorama educativo del Belgio e internazionale, tra cui una lunga tradizione e prossima 40-anno giubilare. Ha una base di ricerca forte, con particolare attenzione per la base scientifica della disciplina degli insediamenti umani, il ruolo centrale dato spazio come risorsa (nelle trasformazioni urbane) e come mezzo di integrazione. I titolari dell'AIC conosce una diversità di studenti in entrata, sia in termini di provenienza geografica, sia in termini di profili professionali / formativi. Vi è una vasta rete di ex allievi e una buona reputazione favorendo un sistema attivo di collaborazioni sostenere la scelta degli argomenti Design Studio, argomenti tesi di master, etc. (Esempi: UNRWA, UN-Habitat Asia + Arcadis Shelter Programma; etc.) e una reputazione credibile come partner di ricerca internazionale. La qualità e la quantità di visitare docenti e relatori internazionali come parte della serie di conferenze, giurie in studio e gli eventi vetrina quali urbanistiche mondo, fornisce uno dei punti di forza del programma. La sinergia tra titolari di AIC - MaUSP - EMU collaborazioni interdisciplinari con l'antropologia, geografia, ecc Questo è il programma di un master avanzato e può essere seguito su un full-time o part-time. E 'questo il programma giusto per me? Il programma mira a fornire una conoscenza delle problematiche di insediamenti umani relative a cambiamenti rapidi e per l'interazione tra modernità e tradizione, formale e città-making informale. Esso mira inoltre a rafforzare le capacità di affrontare la crescita degli insediamenti spontanei e la progettazione di progetti su larga scala in un contesto urbano complesso con intuizioni e le tecniche di up-to-date. I suoi laureati hanno una conoscenza approfondita degli aspetti dinamici e multifunzionali dell'ambiente costruito, hanno le competenze per elaborare interventi che sono contesto-reattivo e sostenibile e che sono a loro agio nel muoversi avanti e indietro tra la teoria accademica e day-to pratica quotidiana professionale. I candidati con alcuni anni di esperienza professionale pertinente sarà preferito. Gli studenti mirano a prepararsi per una carriera possibilmente internazionale nel campo degli insediamenti umani. Obiettivi La disciplina di insediamenti umani comprende aspetti di architettura, design urbano e la pianificazione territoriale e si occupa dei problemi dell'ambiente costruito in un contesto di cambiamento dinamico. Si avvicina l'ambiente costruito in una prospettiva di sviluppo sostenibile e sottolinea a tal proposito l'intraprendenza di spazio. Storicamente, la disciplina degli insediamenti umani si concentra principalmente sui paesi in via di sviluppo. Il programma di 60 crediti di insediamenti umani è insegnata da specialisti di fama internazionale provenienti da entrambe le sfere e gli obiettivi accademici e professionali professionisti esperti e studenti post-laurea con un background internazionale, interculturale e interdisciplinare. Il programma mira a fornire agli studenti una solida base scientifica e le capacità di ricerca necessarie nelle varie discipline all'interno del vasto campo di insediamenti umani. Il programma si svolge in un ambiente interculturale e interdisciplinare e fornisce agli studenti la capacità: - di operare in modo indipendente e critico ad alto livello nel campo degli insediamenti umani, - a contribuire in maniera significativa allo sviluppo (sostenibile) mediante l'applicazione di approcci contestuali-reattiva - tra cui la dimensione culturale del contesto - per la costruzione e le sfide di sviluppo locale. Questi obiettivi fondamentali possono essere tradotti nelle seguenti risultati di apprendimento: 1. I laureati hanno acquisito una profonda conoscenza degli aspetti dinamici e multifunzionali dell'ambiente costruito attraverso Analisi critica di approcci scientifici e progettuali per il settore professionale della progettazione urbana e pianificazione territoriale, integrato con approcci in architettura e costruzione, Superando in tal modo convenzionali confini professionali, e accentuando concetti di sviluppo sostenibile. 2. I laureati comprendere gli approcci e le possibilità di discipline correlate come la geografia urbana, antropologia sociale e culturale, la cultura materiale e sociologia urbana e può riguardare queste discipline agli insediamenti umani. 3. I laureati hanno rafforzato la loro capacità di affrontare professionalmente con problemi di insediamenti umani, in particolare per quanto si riferiscono a modernizzazione. Quindi, i laureati hanno familiarità con i metodi specializzati e competenze per interventi che riflettono concetti contesto-sensibile dello sviluppo sostenibile e in grado di affrontare il livelli diversi dell'ambiente costruito (da singoli edifici a intere città) e l'uso design come mezzo per affrontare l'intraprendenza di spazio. 4. Attraverso l'esposizione a stimolare gli scambi e il feedback tra la teoria accademica e giorno per giorno la pratica, i laureati avranno acquisito la capacità di operare come un 'Professionista riflessivo', Il che significa la promozione di approcci che includono la riflessione (teoria, storia, critica), l'azione (in forma di ricerca e strategia di sviluppo designerly), ma anche auto-riflessione (autocritica e riorientamento, lo sviluppo personale attraverso la comunicazione e co-learning). 5. I laureati avranno acquisito e approfondito le loro conoscenze scientifiche in insediamenti umani e avranno acquisito l'esperienza necessaria per il mastering metodologie e pratiche di ricerca nel campo degli insediamenti umani. Di conseguenza, essi hanno imparato a usare fonti bibliografiche e problemi di avvicinamento in modo scientifico e riconoscono il potenziale del design. 6. I laureati sono in grado di applicare base tecniche di up-to-date (Ad esempio GIS, il controllo dei costi a diversi livelli di scala) necessario per l'arrivo di coinvolgimento professionale nello sviluppo urbano. 7. I laureati hanno esperienza nel campo della ricerca interdisciplinare e in studio lavorare in gruppo al fine di prepararli ad agire / lavorare in modo costruttivo in un multilivello, ambiente multi-settoriale. 8. I laureati sono in grado di operare sia a livello del posto livello e al internazionale livello nel settore degli insediamenti umani, fornire il necessario background internazionale e interculturale. Un laureato del programma di Master of insediamenti umani sarà di conseguenza si aspetta di aver acquisito le seguenti: Conoscenze: Una vasta comprensione del rapporto di fenomeni complessi legati alle dinamiche di insediamenti umani, con particolare attenzione alla sua materializzazione spaziale. Questo include riflessione sulle seguenti domande: - Come hanno insediamenti umani è emerso, cresciuto e cambiato in particolare relativi a fenomeni in tutto il mondo come la globalizzazione, i cambiamenti climatici, l'urbanizzazione, cambiando le relazioni rurali-urbane, la formazione delle città, ecc? - Come l'identità culturale, le dinamiche di modernità e tradizione, la ricerca di nuovi urbanities e la cittadinanza urbana, etc. trovare espressione nell'ambiente costruito di città, paesi e villaggi incorporato in una varietà di contesti luogo-spazio, comprese quelle degli studenti del programma? - Come avere approcci per gli insediamenti umani si è evoluta sia nel contesto professionale degli studenti (architetti, ingegneri, progettisti) e in relazione ad altre discipline selezionati professionali (sociologia, economia, geografia, ecc)? - Qual è il rapporto tra le politiche a vari livelli (in tutto il mondo, internazionale, nazionale, locale) approcci e il professionista applicate in insediamenti umani? Abilità: Nel mondo professionale, i laureati: - sono in grado di definire scientificamente un problema insediamento umano e, successivamente, di proporre un metodo per risolvere questo problema e implementare la soluzione. - Sono in grado di cercare, selezionare e valutare le migliori fonti di informazioni. Questa capacità di analisi è completata con un'abilità importante sintetico di concepire, sviluppare ed esprimere interventi su vari livelli di scala. - Hanno imparato specifiche intuizioni, metodi e tecniche che sono particolare per il settore professionale degli insediamenti umani e appartengono ai seguenti orientamenti: 1) l'architettura e gli studi urbani, 2) progettazione razionale e la costruzione, o 3) l'urbanistica e la pianificazione territoriale strategica. - Sono in grado di comunicare conoscenze acquisite in un modo ben strutturato e chiaro, per via orale, testualmente e graficamente, per il pubblico con i quali esercitano professionalmente (esperti e le autorità pubbliche a vari livelli, etc.). Atteggiamenti: - I laureati hanno sviluppato un atteggiamento critico e aperto, permettendo loro di apprezzare il valore e la rilevanza contestuale di informazioni e valutare le proposte di interventi in insediamenti umani, tenendo in contesti specifici conto e realtà giorno per giorno di rapida crescita paesi e città in un contesto di sviluppo. - I laureati avranno sviluppato atteggiamenti che permettono loro di imparare dagli altri e collaborare con i professionisti e gli altri attori della società. Prospettive di carriera Il programma produce laureati interdisciplinari capaci di comprendere e gestire la complessità dello sviluppo urbano, nonché a promuovere trasformazioni territoriali sostenibili. Laureati del programma MAH trovare un impiego in numerose e diffuse zone. Molti alunni lavorano come dipendenti pubblici in agenzie di sviluppo urbano nelle città o dei governi nazionali. Altri sono liberi professionisti nel campo della progettazione urbana, la pianificazione e lo sviluppo della comunità. Alcuni si uniscono studi di architettura privati ​​o assumere in posizioni di leadership e di azione politica nelle istituzioni insediamenti umani regionali, nazionali e internazionali, come dell'UNCHS o UEPP. Un piccolo numero di laureati proseguire per una carriera accademica ottenendo un dottorato di ricerca, e alcuni sono diventati professori. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Intelligenza Artificiale (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 1 anno September 2017 Belgio Leuven + di 1

Indagare la vera natura di intelligenza è una delle odierne più affascinanti percorsi di ricerca. I progressi nello studio dei processi e dei modelli cognitivi, di linguaggio naturale e della percezione, la conoscenza umana, rappresentazione, e di ragionamento attestano a questo. Uno degli obiettivi chiave della ricerca della comunità scientifica è lo sviluppo di un robot intelligente. Il Master di Intelligenza Artificiale esplora e costruisce su questa sfida, sarà lei? [+]

Indagare la vera natura di intelligenza è una delle odierne più affascinanti percorsi di ricerca. I progressi nello studio dei processi e dei modelli cognitivi, di linguaggio naturale e della percezione, la conoscenza umana, rappresentazione, e di ragionamento attestano a questo. Uno degli obiettivi chiave della ricerca della comunità scientifica è lo sviluppo di un robot intelligente. Il Master di Intelligenza Artificiale esplora e costruisce su questa sfida, sarà lei? Qual è il Maestro di Intelligenza Artificiale circa? Il programma di Master of Artificial Intelligence a KU Leuven esplora e si basa su queste sfide affascinanti. Per molti anni, ha fornito un programma di studi avanzati di fama internazionale nel campo dell'intelligenza artificiale. Il programma multidisciplinare treni studenti provenienti da una varietà di ambienti - compresa l'ingegneria, le scienze, economia, management, psicologia e linguistica - in tutti i settori della tecnologia basata sulla conoscenza, le scienze cognitive, e le loro applicazioni. Il programma di un anno, ha insegnato interamente in lingua inglese, è il risultato di una collaborazione tra diverse unità di ricerca di rilievo internazionale provenienti da sette diverse facoltà dell'Università. Esso consente di mettere a fuoco l'ingegneria e informatica, scienze cognitive, o della parola e la tecnologia del linguaggio. E 'questo il programma giusto per me? Gli studenti che entrano nel programma dovrebbero hanno già completato con successo almeno un programma universitario di 4 anni. La maggior parte hanno già ottenuto un master o completato un equivalente di laurea di 4 anni. Come tale, ci aspettiamo che gli studenti che entrano in possesso già le competenze e le attitudini di studenti di un Master generali. Gli studenti dovrebbero già essere in grado di formulare obiettivi di ricerca, determinare traiettorie che consentano di raggiungere questi obiettivi, raccogliere e selezionare le informazioni rilevanti per obiettivi di ricerca raggiungere e interpretare le informazioni raccolte sulla base di un atteggiamento di ricerca critica. Il programma di intelligenza artificiale si svilupperà ulteriormente queste competenze all'interno dello specifico contesto scientifico dell'intelligenza artificiale. Su un livello più specifico, gli studenti che entrano sono tenuti ad avere familiarità con notazioni di base matematiche (set, l'unione, l'inclusione, integrale, addendo, etc.). Inoltre, gli studenti che scelgono l'opzione di ECS sono tenuti a padroneggiare matematica di base a livello di laurea (calcolo, algebra lineare, matematica discreta, di probabilità o statistica). Tutti gli studenti che entrano sono tenuti ad avere familiarità con almeno un linguaggio di programmazione di livello superiore. Gli studenti che scelgono l'opzione di ECS sono tenuti a padroneggiare almeno un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti. Tutti gli studenti che entrano sono tenuti ad essere competente in inglese (livello di TOEFL risultato del test di almeno 550). Gli studenti che entrano l'opzione Big Data Analytics devono essere in possesso di una laurea in Informatica o Informatica. Obiettivi Il programma mira a istruire e formare gli studenti nella conoscenza di state-of-the-art e delle tecniche nel campo dell'intelligenza artificiale, con particolare attenzione sia su Ingegneria e Scienza Tecnologia del computer o sul Speech and Language Technology. Ha lo scopo di portare gli studenti al livello di nozioni, conoscenze, competenze ed esperienze che sono necessarie per partecipare attivamente alla ricerca a livello internazionale. Al termine del programma, gli studenti devono: - essere in grado di comprendere i concetti, i metodi e l'applicabilità dei fondamenti di intelligenza artificiale, tra cui formalismi di rappresentazione della conoscenza, di ricerca e tecniche di problem solving, le basi di neuroscienze e informatica neurale , i principi fondamentali della scienza cognitiva o degli aspetti filosofici di intelligenza artificiale; - Avere familiarità con un linguaggio orientato agli oggetti o di programmazione AI e essere in grado di scrivere programmi in esso; - Conoscere le basi di diverse aree avanzate di intelligenza artificiale e con le direzioni di ricerca in corso; - Essere in grado di formulare obiettivi di ricerca, determinare traiettorie che consentano di raggiungere questi obiettivi, raccogliere e selezionare le informazioni rilevanti e interpretare informazioni raccolte; - Hanno acquisito una migliore conoscenza in uno dei tre domini specifici del programma si concentra sullo. Prospettive di carriera Con un master nel campo dell'intelligenza artificiale sarete accolti da società che lavorano in: Tecnologia dell'informazione Data mining e Big Data Discorso e la tecnologia di linguaggio sistemi intelligenti Diagnosi e controllo qualità Intercettazione di una frode I sistemi biometrici Potrai anche essere qualificato per lavorare nel settore bancario o fornire il supporto per i sistemi di traffico processo industriale, biomedicina e la bioinformatica, la robotica e. Alcuni laureati vanno a iniziare un programma di dottorato di ricerca. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Di Studi Educativi

Campus A tempo pieno Part time 1 anno September 2017 Belgio Leuven + di 1

L'obiettivo principale del programma è quello di favorire una profonda conoscenza e una profonda conoscenza basata sulla ricerca scientifica educativo per coloro che hanno già ottenuto un diploma professionale o accademica e lottare per una carriera nel campo dell'istruzione. [+]

Il Master in Scienze della Formazione offre un programma accademico-oriented che fornisce ampie competenze relative al settore dell'istruzione. Ciò comporta: - una conoscenza approfondita di approcci educativi e metodologie legate a problemi educativi; - Le competenze e le capacità necessarie per condurre ricerca educativa, gli strumenti di progettazione, sviluppo moduli di formazione e programmi di studio, orientare e valutare i processi di innovazione; - Comprensione della psicologia di istruzione, sviluppo scolastico, professionale e formazione continua e politiche educative. Il programma mira soprattutto a fornire una conoscenza approfondita di una o più sotto-domini di Scienze della Formazione (argomenti educativi di base, la scienza istruzione, politiche educative e di istruzione per adulti), ma offre anche una conoscenza avanzata dei processi educativi, la politica, l'innovazione, e la ricerca. Attraverso le assegnazioni individualizzati e seminari di ricerca, il nostro corpo docente con esperienza vi fornirà una panoramica delle teorie di base e dei recenti sviluppi nel campo degli studi di istruzione. Al di là di messa a punto le vostre intuizioni teoriche, si arriva alle prese con macro, meso e micro-processi, così come competenze metodologiche. La tesi del tuo padrone basata sulla ricerca vi aiuterà a sviluppare la vostra attitudine per - e contribuire a - borsa di studio nel campo. Dopo la laurea, si sarà dotato di iniziare una carriera entusiasmante come consulente educativo o manager - o forse anche intraprende un progetto di dottorato. Questo è il programma una prima di Master e può essere seguito su un full-time o part-time. Profilo - Hai un interesse in contesti professionali in cui ambienti di apprendimento sono creati per sostenere lo sviluppo di studenti di tutte le età (dai primi anni di formazione continua). - Voi cercate di sviluppare una comprensione basata sulla ricerca di processi educativi, tenendo conto dei diversi fattori che giocano un ruolo a livello di giorno per giorno pratica, l'organizzazione, la politica educativa e sociale. - Si sono guidati da una volontà di imparare come ottimizzare l'educazione attraverso, pratiche più avanzate basate su prove e le politiche. Obiettivi L'obiettivo principale del programma è quello di favorire una profonda conoscenza e una profonda conoscenza basata sulla ricerca scientifica educativo per coloro che hanno già ottenuto un diploma professionale o accademica e lottare per una carriera nel campo dell'istruzione. Il programma offre una conoscenza approfondita dei modelli educativi e approfondimenti nella metodologia, pedagogia e l'educazione per definire problemi educativi e creare ambienti di apprendimento per supportare e ottimizzare lo sviluppo educativo di persone (dai primi anni fino all'età adulta). Il Master of Science di Scienze della Formazione incarna un atteggiamento scientifico-professionale e critico-riflessivo e ha attenzione per gli sviluppi contemporanei e sociali e per la crescente complessità dei processi educativi. Il master è sistematicamente e profondamente addestrato, competente nel tradurre i risultati della ricerca alle pratiche educative e è addestrato per affrontare problemi educativi nella pratica della classe e la scuola in modo scientifico e di dare una giustificazione per la sua / il suo approccio. . Il maestro dimostra preoccupazione e un impegno verso l'educazione dei giovani e degli adulti e dei bambini di un amorevole cura e attenzione per le capacità di apprendimento di ogni persona. [-]

Maestro Di Urbanistica E Pianificazione Strategica (leuven)

Campus 120 orario September 2017 Belgio Leuven

Come un programma orientato a livello internazionale lo sviluppo di una comprensione critica delle condizioni contemporanee della città e delle regioni urbane, il Maestro di Urbanistica e Pianificazione Strategica mira a coltivare concetti e strategie innovative per gli interventi qualitativi in ​​territori urbani attraverso la progettazione, la pianificazione e le politiche. Si prepara gli studenti per i ruoli di leadership nella progettazione urbana, lo sviluppo urbano e la gestione e la pianificazione strategica, con particolare attenzione ai problemi urbani su scala europea. [+]

Come un programma orientato a livello internazionale lo sviluppo di una comprensione critica delle condizioni contemporanee della città e delle regioni urbane, il Maestro di Urbanistica e Pianificazione Strategica mira a coltivare concetti e strategie innovative per gli interventi qualitativi in ​​territori urbani attraverso la progettazione, la pianificazione e le politiche. Si prepara gli studenti per i ruoli di leadership nella progettazione urbana, lo sviluppo urbano e la gestione e la pianificazione strategica, con particolare attenzione ai problemi urbani su scala europea. Qual è il Maestro di Urbanistica e Pianificazione Strategica circa? Il Master of Science in Urbanistica e Pianificazione Strategica (MaUSP) è un titolo accademico quattro semestri offerti all'interno della Facoltà di Ingegneria Scienze dal Dipartimento di Architettura. Il programma interagisce con ricerche condotte dai gruppi di ricerca attivi nel reparto. Il programma MaUSP fa parte delle European Master post-laurea in Urbanistica (UEM), e gli studenti possono applicare a frequentare uno o due semestri all'estero presso una delle università partner - UPC di Barcellona, ​​TU Delft o IUAV di Venezia - per ottenere l'ulteriore Master Europeo Postgraduate di Urbanistica. Il programma congiunto EMU è un sforzo di collaborazione che riunisce i migliori componenti di programmi esistenti, la creazione di nuovi corsi e offrendo un diploma professionale di alto livello, combinando la specificità e punti di forza delle università partecipanti. Le funzioni del consorzio come una piattaforma per promuovere lo scambio di conoscenze, idee e progetti di ricerca sulle tendenze urbane attuali in Europa e nel mondo. Struttura I corsi sono organizzati secondo la seguente configurazione: Corsi base design Studios corsi opzionali Tesi Progetto esecutivo design Studios costituiscono il cuore del programma, uno status riflette nel loro carico di credito. Sono organizzati come due giorni di lavoro il lunedì e il martedì per fornire un ambiente di lavoro intenso e coinvolgente, come avviene nella maggior parte delle pratiche professionali. Essi sono anche corsi in cui si sviluppa un equilibrio tra il lavoro di squadra e il contributo individuale, in quanto gli studenti sono suddivisi in piccoli, ma vari gruppi dall'inizio. A seconda della pista studenti scelgono (urbanistica o di pianificazione), alcuni corsi opzionali diventano obbligatorie. Riflettore Lezioni e seminari costituiscono una parte importante del programma. La maggior parte sono obbligatorie. I vantaggi del programma di contatti in tutto il mondo del dipartimento in materia di insediamento umano e urbanistica. Professionisti coinvolti nella didattica, progettazione e attività di consulenza provenienti da diversi angoli del mondo riflettono il carattere internazionale del curriculum MaUSP. Viaggi di studio per varie destinazioni sono organizzati durante tutto l'anno accademico. Sarete in grado di vedere e sperimentare l'area studiata e avrà l'opportunità unica di collegare il tuo conoscenze teoriche alla pratica quotidiana e lavoro sul campo. I viaggi comprendono visite ai siti, conferenze tenute da esperti locali, così come una serie di assegnazioni. viaggi di studio recenti in Europa sono stati fatti per Francia, Paesi Bassi, Svizzera, Germania e Londra (UK). Inoltre, le visite di un giorno all'interno del Belgio sono organizzati per sostenere corsi e fornire una comprensione delle tendenze attuali locali in trasformazioni urbane. Come caratteristica fondamentale del programma, un viaggio di studio e sessioni di lavoro sul campo di studio legate sono offerti in un contesto non-occidentale. Vi sarà data la possibilità di viaggiare al contesto in studio non-europeo per la ricerca sul campo e visite alle migliori pratiche siti e altri siti rilevanti per circa due settimane. Laboratori di progettazione annuali (UEM) sono un'attività obbligatoria e cruciale offerto da KU Leuven e gli altri tre università partner (IUAV di Venezia, UPC di Barcellona e TU Delft). Questa settimana di scambio di idee e l'esposizione a quattro scuola diversi approcci intensifica e allarga lo scopo del programma. Fino ad oggi, gli studenti hanno avuto l'opportunità di intraprendere indagini di progettazione a Conegliano (Italia), nella zona del "Pra dei Gai" e la zona intorno a Venezia. Posizione unica all'interno del panorama educativo del Belgio e internazionale, dal momento che MaUSP è l'unico programma in lingua inglese nel campo di Urbanistica e Pianificazione Strategica nelle Fiandre. MaUSP continua a fornire formazione di alto livello per i candidati che aspirano a posizioni come urbanisti nelle Fiandre, a prescindere dal suo orientamento internazionale. Forte base di ricerca-by-design, con particolare attenzione per lo spazio come risorsa (nelle trasformazioni urbane) e come mezzo di integrazione, e quindi il ruolo di pianificazione e progettazione. La diversità di studenti in entrata, sia in termini di provenienza geografica, sia in termini di profili professionali / formativi. Forte rete di ex allievi e una buona reputazione, nonostante la sua giovane età, che favorisce un sistema attivo di collaborazioni sostenere la scelta degli argomenti Design Studio, argomenti tesi di master, etc. (esempi: T. op Limburgo; Leidal; T. op Olanda Rand, UN-Habitat, ecc). Qualità e quantità di visitare facoltà e relatori internazionali come parte della serie di conferenze, giurie in studio e vetrina di eventi come urbanistiche mondo. MF Synergy - MaUSP - EMU. Collaborazioni interdisciplinari (ad es europea modulo spaziale pianificazione dello sviluppo, ecc). E 'questo il programma giusto per me? Il futuro studente ideale ha una fermo conoscenze fondamentali di architettura e pianificazione, risultati eccezionali da studi precedenti, e un desiderio speciale per affrontare a livello europeo i problemi urbani. Esperienza pratica in uffici di progettazione, società di consulenza, pianificazione o consigli di policy making è benefico. Provata, ampia e altamente considerato esperienza personale può compensare le carenze di titolo di studio. I laureati sono riconosciuti nelle Fiandre come urbanisti, se rispettano determinate regole relative alla loro scelta di studi e corsi di design, quindi poter beneficiare di certe posizioni come dipendenti pubblici. Obiettivi Il Master avanzato del programma di pianificazione strategica (MaUSP) Urbanistica e raggiunge risultati di apprendimento di seguito attraverso un programma di 120 crediti di formazione professionale insegnato e istruito da specialisti di fama internazionale provenienti da entrambe le sfere accademiche e professionali. Il programma propone un piccolo gruppo di selezionare i candidati internazionali con competenze avanzate di progettazione o di un fondo equivalente relativa a urbanistica e / o di pianificazione. Tale obiettivo generale può essere tradotto nelle seguenti risultati di apprendimento: 1. I laureati hanno imparato l' all'avanguardia in teoria accademica e metodi giorno per giorno e hanno ottenuto le competenze per esercitare la professione di urbanistica e professionale di pianificazione strategica. 2. I laureati hanno acquisito la capacità di concepire e di design interventi e strategie spaziali che hanno la capacità di influenzare positivamente gli sviluppi complessi come l'urbanizzazione contemporanea e dare espressione ad una visione critica sulla organizzazione spaziale della società di oggi. Ciò implica che i laureati hanno acquisito una profonda conoscenza degli aspetti dinamici e multifunzionali dell'ambiente costruito attraverso approcci di analisi progettuali critici. 3. I laureati hanno imparato l' metodi di ricerca, strumenti di pianificazione e state-of-the-art pratiche di progettazione in urbanistica e pianificazione strategica. 4. I laureati sono in grado di combinare in modo creativo il ricerca e progettazione nature guidati delle loro discipline. 5. Come i loro coorti nel programma di Master of Umana Insediamenti (MF), i laureati MaUSP hanno esperienza in interdisciplinare lavoro di ricerca e studio di team-based al fine di prepararli ad agire in modo costruttivo e lavorare in un ambiente multilivello e multisettoriale, che spesso coinvolge partecipando in team multidisciplinari. 6. Con l'esposizione a stimolare gli scambi e feedback interattivo tra l'analisi accademica e giorno per giorno la pratica, i laureati hanno acquisito la capacità di operare come "professionisti riflessivi ', Il che significa promuovere approcci che includono la riflessione (teoria, storia, critica) e l'azione (in forma di ricerca del design e dello sviluppo di strategia), ma anche auto-riflessione (autocritica e riorientamento, lo sviluppo personale attraverso la comunicazione e co-apprendimento ). 7. I laureati hanno familiarità con i metodi e hanno acquisito competenze di intervento che rispecchiano concetti contesto-reattiva di sviluppo sostenibile a diversi livelli di scala. A titolo professionale, i laureati del programma di Master of Urbanistica e Pianificazione Strategica sarà di conseguenza si aspetta di aver acquisito le seguenti: Conoscenza - I laureati sono a conoscenza di vari contesti di urbanizzazione in Europa e nel resto del mondo. Hanno un'idea di come l'ambiente costruito è emerso, è cresciuto e trasformato e capire come le discipline dell'urbanistica e pianificazione territoriale operano nei processi di urbanizzazione. - I laureati hanno una visione a metodi di progettazione basati su una profonda analisi delle forze in corso e dei fenomeni che determinano l'urbanizzazione di oggi. - Laureati capire come l'urbanistica e la pianificazione territoriale come campi professionali si riferiscono ad altre discipline selezionati professionali (sociologia, economia, geografia, ecc). - Laureati capiscono, come i laureati titolari di AIC fanno nel campo degli insediamenti umani, il rapporto tra le politiche a vari livelli (in tutto il mondo,, nazionali, locali internazionali) approcci e iniziative di urbanistica e la pianificazione strategica e il professionista. Competenze - Laureati sono in grado di formulare scientificamente un problema (sviluppo) nell'ambiente costruito e proporre un metodo o un approccio per risolvere il problema e la sua applicazione ad offrire una soluzione. Inoltre, i laureati sono in grado di concentrarsi sul progetto strategico in modo integrale. Cioè, essi saranno in grado di intervenire direttamente in ciò che è politicamente ed economicamente fattibile, ma esercitano un effetto in tempo e la scala che supera l'hic et nunc. - I laureati sono in grado di riconoscere il legame tra il visioning partecipata di un progetto strategico, il suo design (in termini di concetto, la forma e la strategia) e la sua attuazione (in termini di gestione di progetto adeguato, fattibile e tempestivo, lo sviluppo e la valutazione). - I laureati hanno una visione nei metodi di progettazione basati sulla profonda analisi delle forze e fenomeni di urbanizzazione come detto sopra in corso, e hanno imparato questi metodi. Questo include la ricerca, la selezione e la valutazione delle fonti di informazione. Questa capacità di analisi è completata con la capacità di concepire, sviluppare ed esprimere interventi su vari livelli di scala. - I laureati sono in grado di affrontare le diverse scale rilevanti in urbanistica e pianificazione urbana, con l'intento di sottolineare le interrelazioni tra di loro. - I laureati sono in grado di comunicare conoscenze acquisite in un modo ben strutturato e chiaro, per via orale, testualmente e graficamente. Atteggiamenti - I laureati hanno una programmazione orientata ai risultati e l'atteggiamento di design che porta efficacemente gli interessi (legittime) dei diversi soggetti interessati in una programmazione o progettazione più vicini e promuove una politica spaziale finalizzata alla realizzazione di una visione coerente. - Come per le loro coorti nel programma titolari dell'AIC, i laureati hanno sviluppato un atteggiamento critico e aperto permettendo loro di apprezzare il valore e la rilevanza contestuale di informazioni e valutare le proposte di intervento. - Come per le loro coorti nel programma titolari dell'AIC, i laureati hanno sviluppato atteggiamenti che permettono loro di imparare dagli altri e collaborare con i professionisti e gli altri attori della società in generale e con le parti coinvolte in interventi strategici in particolare. Prospettive di carriera Dopo aver completato con successo il programma, si avrà acquisito una conoscenza approfondita di urbanizzazione in diversi contesti. Avrete imparato a lavorare a diversi livelli di scala, con una comprensione delle interferenze tra scale. Sarete in grado di condurre un'analisi critica dei fenomeni spaziali in relazione alle forze sociali ed economiche li guida. Sulla base di tale analisi, è possibile progettare interventi strategici che sono politicamente ed economicamente fattibile, e che hanno un impatto strutturale. Avrete sviluppato eccellenti doti di comunicazione, visivamente così come testualmente, e sarete in grado di funzionare in un ambiente di ricerca. I laureati saranno in grado di fornire professionale esperienza architettonica e / o urbano di design per la progettazione di uffici, società di consulenza, o lavorare come dipendenti pubblici. Urbanistica è strettamente legato alla corrente e la rapida trasformazione sociale e vi è la necessità continua di professionisti in grado di elaborare nuove interpretazioni, strategie e progetti in risposta alle tendenze emergenti. laureati MaUSP sono molto apprezzati in uffici di progettazione urbana, società di consulenza per lo sviluppo urbano e la gestione, agenzie immobiliari che si sviluppano partenariati pubblico-privato e il settore pubblico. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Maestro Erasmus Mundus Della Scienza In Nanoscienze E Delle Nanotecnologie (leuven Et Al)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Nel quadro di Erasmus Mundus, quattro principali istituti di formazione in Europa offrono un Master congiunto Erasmus Mundus of Science in Nanoscienze e Nanotecnologie. Le istituzioni partner sono: <ul> <li>KU Leuven, Belgio (Coordinatore)</li> <li>Chalmers, Tekniska Högskola, Svezia</li> <li>Université Joseph Fourier di Grenoble, Francia</li> <li>Technische Universität Dresden, Germania</li> </ul> [+]

Qual è il Maestro Erasmus Mundus di Nanoscienze e Nanotecnologie tutto questo? Nel quadro di Erasmus Mundus, quattro principali istituti di formazione in Europa offrono un Master congiunto Erasmus Mundus of Science in Nanoscienze e Nanotecnologie. Le istituzioni partner sono: KU Leuven, Belgio (Coordinatore) Chalmers, Tekniska Högskola, Svezia Université Joseph Fourier di Grenoble, Francia Technische Universität Dresden, Germania La parola Nanoscienze si riferisce allo studio, la manipolazione e l'ingegneria della materia, particelle e strutture su scala nanometrica (un milionesimo di millimetro, la scala di atomi e molecole). Proprietà importanti di materiali, come le proprietà elettriche, ottiche, termiche e meccaniche, sono determinati dalle molecole modo e atomi montare su scala nanometrica in strutture più grandi. Inoltre, su scala nanometrica, le proprietà delle strutture 'sono spesso differenti poi su scala macro perché gli effetti della meccanica quantistica diventano importanti. Nanotecnologia è l'applicazione della nanoscienza conduce all'uso di nuovi nanomateriali e componenti nanosize in prodotti utili. La nanotecnologia alla fine ci forniscono la capacità di progettare materiali e prodotti su misura con nuove proprietà migliorate, nuovi componenti nanoelettronici, nuovi tipi di farmaci "intelligenti" e sensori, e anche le interfacce tra l'elettronica e sistemi biologici. Struttura Nella prima fase del programma tutti gli studenti studiano presso l'istituto di coordinamento, se prendono una serie di corsi fondamentali (max 12 crediti) per dare loro una base comune di partenza, i corsi di interesse generale (6-9 crediti), un blocco comune obbligatoria di corsi di base (36 crediti), e già un blocco profilatura di corsi opzionali (min 6 crediti), che li prepara per la loro area di specializzazione. Nella seconda fase gli studenti prendere una serie obbligatoria di corsi di specializzazione (15 crediti), a seconda della loro area di specializzazione scelta, in combinazione con una serie di corsi di allargamento elettivi (15 crediti), e fanno progetti di ricerca tesi di loro Maestro (30 crediti). Chalmers offre le opzioni di seconda anno di specializzazione di Nanofisica e nanoelettronica. TU Dresda offre le opzioni di biofisica e nanoelettronica, e JFU Grenoble offre le opzioni, Nanofisica Nanochemistry e nanobiotecnologia. Il programma contiene i seguenti moduli didattici: I corsi fondamentali (max 12 crediti) introdurre gli studenti alle discipline rilevanti in cui essi hanno avuto poca o nessuna formazione durante il loro Corso di Laurea. Se uno studente non ha bisogno di uno o tutti i corsi fondamentali, lui / lei può usare i restanti crediti di seguire dei corsi più elettivi dai moduli del corso allargando. I corsi di interesse generale (6-9 crediti) vengono impartire competenze non tecniche agli studenti, in settori quali la gestione, economia, lingue, gestione della qualità, etica, psicologia, ecc Un corso di lingua e cultura olandese è obbligatorio per tutti gli studenti. I corsi di base (36 crediti) contengono prima di tutti e cinque i corsi obbligatori incentrati sulla formazione di base completa nell'ambito delle principali discipline del Master: nanofisica, nanochimica, nanoelettronica e nanobiochemistry. Tutti gli studenti devono anche prendere uno su due corsi pratici disponibili dove si impara a svolgere un lavoro sperimentale pratico, che si svolge in piccoli gruppi. Anche parte dei corsi di base è la serie di conferenze sulle Nanoscienze e Nanotecnologie, che sono serie di seminari (14-18 all'anno) su vari argomenti relativi alla nanoscienza e della nanotecnologia, data dalla relatori nazionali e internazionali ospiti. I corsi specifici (min. 21 crediti) sono corsi dell'opzione specializzato volto ad approfondire le competenze dello studente. Gli studenti possono scegliere 6-18 crediti unità di programma profiling elettive nel primo anno presso la KU Leuven da tre moduli del corso. Poi nella seconda università anno gli studenti prendono 15 crediti corsi obbligatori in loro seconda posizione l'anno sul loro specializzazione selezionata. Possono anche scegliere di fare uno stage industriale su un argomento nanoscienza o la nanotecnologia legati ad una società di nanotecnologie o di istituto di ricerca. I corsi di allargamento (15 crediti) sono corsi delle altre opzioni del programma del Master, che permettono agli studenti di ampliare il campo di applicazione al di là della specializzazione scelta. Gli studenti possono scegliere tra una vasta serie di unità di programma offerti presso la Seconda Università anno. La tesi di Master (30 crediti) ha lo scopo di portare gli studenti a contatto stretto e attivo con un ambiente di ricerca multidisciplinare. Il progetto di ricerca si svolge sempre al secondo anno università partner ed è finalizzato con un rapporto tesi scritta e una presentazione pubblica. Ogni tesi di Master ha un promotore dall'università locale e un co-promotore da KU Leuven. Il programma EMM-Nano è veramente integrato, con una spina dorsale forte attività di ricerca e un importante ambito internazionale. L'obiettivo del programma è quello di fornire una formazione multidisciplinare di qualità superiore in nanoscienze e delle nanotecnologie. Punti di forza Il programma è fortemente orientato alla ricerca, ed è in gran parte basato sulla ricerca di centri come IMEC in Belgio, CEA-LETI in Francia e Leibniz Institute for Solid State Research materiali in Germania. Queste istituzioni sono leader di ricerca a livello mondiale nel campo delle nanoscienze e delle nanotecnologie e di fornire l'accesso alle infrastrutture di livello mondiale per la ricerca sulle nanotecnologie e lo sviluppo, nonché le opportunità di laurea gli studenti di proseguire gli studi con un dottorato di ricerca. Sono partner associati del consorzio. Questo forte legame tra l'istruzione e la ricerca garantisce un programma contemporaneo all'avanguardia della ricerca state-of-the-art. Un numero limitato di borse di studio per gli studenti europei e non europei sono finanziati dalla Commissione Europea. Ci sono borse di studio finanziate dalla UE-Commissione per gli studenti non-SEE, mentre il consorzio finanzia un numero limitato dei propri contributi. Il numero di borse di studio e l'importo della sovvenzione è deciso su base annua. Il programma è fortemente collegato alle più recenti innovazioni nel campo. I corsi sono continuamente aggiornati seguendo il progresso della scienza e della tecnologia in questo settore giovane e altamente innovativo. Inoltre, gli studenti trascorreranno un quarto del programma di studio elaborando il proprio progetto di ricerca nel contesto della tesi di Master. C'è ampia possibilità di seguire corsi elettivi, sia per aumentare il loro livello di conoscenza della lingua, o per ampliare i propri orizzonti, secondo il proprio interesse. I risultati dei programmi previsti sono chiaramente indicati e sono anche raggiunti chiaramente in base al feedback degli studenti. Il programma offre una vasta cultura che copre tutti gli aspetti della nanoscienza e delle nanotecnologie in cui gli studenti stanno acquisendo le conoscenze necessarie, abilità e attitudini, con da un lato una forte orizzontale formazione di base multidisciplinare, nelle varie discipline di fondo, e d'altra parte un altro specializzazione verticale in un sottocampo specifico della nanoscienza e della nanotecnologia. Tutto questo si realizza in un programma con una forte dimensione internazionale. Il programma è ben strutturato con scelta di diverse sotto-discipline come opzioni di specializzazione che consente una regolazione individuale del programma di studenti di studio per il loro interesse individuale. Il contenuto del corso si basa su l'un l'altro in tutto il programma. Il programma fa riferimento a sufficienza per situazioni attuali specifiche e problemi rilevanti, e può essere considerato come state-of-the-art. Dà una vasta cultura multidisciplinare con sufficiente attenzione a fondamento teorico. Ogni anno un certo numero di visite aziendali è organizzata nel secondo semestre di esporre gli studenti al tipo di società in cui si possono trovare posti di lavoro (Holst Centre, Melexis, Europlasma, Solvay, On Semiconductor, ASML, ecc) Il marchio Erasmus Mundus dà prestigio al programma, e promuove la formazione e la ricerca europea; permette attrarre i migliori studenti provenienti da tutto il mondo (magnete cervello), dà una forte dimensione internazionale sia per l'Erasmus Mundus e programmi di Master locale e garantisce che l'educazione segue da vicino la ricerca leader internazionale delle università che contribuiscono. La competenza dei professori e assistenti è una risorsa del programma. L'infrastruttura di ricerca e le facoltà che contribuiscono sono state-of-the-art. Il collegamento, sia nell'insegnamento e nella ricerca, ad una organizzazione di ricerca di fama mondiale nel campo delle nanotecnologie, come IMEC aggiunge l'unicità dei programmi. Secondo le valutazioni degli studenti lo trovano positivo il fatto che il programma di sfida di lavorare duramente durante i loro studi. Gli studenti scoprono che c'è una molto ampia variazione e una vasta scelta di argomenti tesi di laurea offerti e che la guida durante lo sviluppo di tesi di Master è buono. E 'questo il programma giusto per me? Hai una analitica forte, sintetico, e le capacità interpretative e un chiaro interesse in entrambe le scienze fondamentali così come i problemi tecnologici. Si dovrebbe essere in grado di comprendere una grande varietà di problemi e di tradurli in un livello accademico astratto, per reticolare la conoscenza da una varietà di discipline scientifiche, in modo da formare un parere personale e indipendente e di trasmetterla agli altri. Si dovrebbe mostrare un forte interesse per i problemi scientifici e / o tecnologiche, essere interessati a come e perché la funzione dei sistemi e hanno un chiaro senso della rilevanza sociale e psicologico della tecnologia e le sue implicazioni su società. Dalla formazione del vostro Bachelor, si dovrebbe avere acquisito una conoscenza di base della matematica (compresi algebra avanzata e equazioni differenziali), fisica, chimica ed elettronica. Se vi manca un po 'di questo sfondo, corsi introduttivi fondamentali sono offerti per acquisire queste conoscenze all'interno del programma del Master. La conoscenza della biologia cellulare e biochimica, l'architettura molecolare e atomica, scienza dei materiali e l'elettromagnetismo sono considerati come attività. Inoltre, si è in grado di dimostrare l'eccellenza nei tuoi precedenti risultati dello studio, così come la conoscenza sufficiente della lingua inglese. In generale, si dispone di una capacità di pensare in modo matematico-analitico e hanno un forte interesse per la tecnologia. Siete affascinati dal rapporto tra scienza e tecnologia, sono desiderosi e pronti a imparare in modo autonomo, sono disposti a lavorare sodo e dimostrare la perseveranza, l'imprenditorialità e la creatività. Il programma mira a ingegneri formano che sono in grado di progettare nuovi materiali, dispositivi, circuiti, processi e prodotti che si basano sulle proprietà nuove e speciali che sono attive su scala nanometrica. Le aree di applicazione sono molto ampia andando da nanoelettronica alle applicazioni bionanotechnological. Digitare l'educazione è il suo carattere multidisciplinare, e uno degli obiettivi del programma è quello di consentire agli studenti di attraversare i confini delle varie discipline tecnologiche e creare nuove applicazioni e prodotti all'interfaccia tra queste discipline. Obiettivi Il descrittori di livello di definizione di un master, che porta al grado di maestro, come indicato all'articolo II.141 del Higher Education Codice e di cui all'articolo 6 del decreto del 30 aprile 2009 per quanto riguarda la struttura delle qualifiche fiamminga: a) competenze generali ad un livello avanzato, come la capacità di ragionare e di agire in modo accademico, la capacità di gestire problemi complessi, la capacità di riflettere su di un proprio pensiero e il lavoro, e la capacità di convertire questa riflessione sullo sviluppo di soluzioni più efficaci, la capacità di comunicare la propria attività di ricerca e soluzioni ai colleghi professionisti e laici, e la capacità di sviluppare un parere in un contesto incerto; b) le competenze accademiche generali a un livello avanzato, come la capacità di applicare i metodi e le tecniche di ricerca, la capacità di progettare la ricerca, la possibilità di applicare i paradigmi nel campo delle scienze e le arti e la possibilità di indicare i limiti di paradigmi, originalità e creatività per quanto riguarda il corpo in continua espansione di conoscenza e comprensione, e la capacità di collaborare in un ambiente multidisciplinare; c) conoscenza avanzata e la conoscenza di specifiche conoscenze scientifiche, discipline- inerente ad un determinato dominio delle scienze o le arti, l'intuizione nel più recenti conoscenze in materia / disciplina o parti di esso, la capacità di seguire e interpretare la direzione in che la formazione di teoria si sta sviluppando, la capacità di dare un contributo originale verso il corpo di conoscenza di una o più parti del soggetto / disciplina, e visualizzare competenze specifiche caratteristiche per il soggetto / disciplina come la progettazione, ricerca, analisi e diagnosi; d) le competenze necessarie sia per la ricerca indipendente o la pratica indipendente delle arti a livello di un neo ricercatore qualificato (nelle arti) o le competenze professionali generali e specifiche necessarie per l'applicazione indipendente conoscenza accademica o artistico a livello di un professionista di nuova qualificato. un programma di Master si conclude con una tesi di laurea di cui il carico di lavoro, espresso in crediti, ammonta ad almeno un quinto del numero totale di crediti del programma di studio, ed è composto da almeno quindici crediti e al massimo una trentina di crediti. Portata Il Master of Science (120 crediti) viene assegnato dopo che lo studente ha completato i corsi richiesti per ottenere 120 crediti, con una specializzazione definita determinata dagli istituti di istruzione superiore. Lo studente ottiene il diploma di master congiunto se lui / lei ha ottenuto minimo 120 crediti in totale e minimo 54 crediti in ciascuna delle due università dove lui / lei sta seguendo il programma. Esiti Conoscenza e comprensione Per un Master of Science (120 crediti) lo studente deve avere: - dimostrato conoscenza e la comprensione nel campo principale di studio, che comprende sia un'ampia conoscenza del campo e un notevole grado di conoscenze specifiche in alcune zone del campo, così come intuizione in ricerche in corso e il lavoro di sviluppo, e - ha dimostrato conoscenze metodologiche specializzata nel campo principale di studio. Competenza e competenze Per un Master of Science (120 crediti) lo studente deve avere: - dimostrato la capacità di critico e sistematico integrare conoscenze e analizzare, valutare e gestire fenomeni complessi, i problemi e le situazioni, anche con informazioni limitate - ha dimostrato la capacità di identificare e formulare i problemi criticamente, in modo autonomo e creativo, nonché di pianificare e, con metodi adeguati, svolgere attività avanzate in tempi prestabiliti e così contribuire alla formazione della conoscenza, così come la capacità di valutare questo lavoro - ha dimostrato la capacità di parlare e scrivere sia a livello nazionale e internazionale per segnalare in modo chiaro e discutere le sue conclusioni e le conoscenze e gli argomenti su cui si basano in dialogo con un pubblico diverso, e - ha dimostrato le competenze necessarie per la partecipazione alla ricerca e sviluppo o di lavoro autonomo, in qualche altro titolo qualificato. Giudizio e approccio Per un Master of Science (120 crediti) lo studente deve avere: - ha dimostrato la capacità di fare valutazioni nel campo principale di studio informato da problemi disciplinari, sociali ed etiche rilevanti e anche per dimostrare la consapevolezza di aspetti etici della ricerca e sviluppo - comprensione delle possibilità e limiti della ricerca ha dimostrato, il suo ruolo nella società e la responsabilità dell'individuo per come vengono utilizzati, e - hanno dimostrato la capacità di identificare il bisogno personale di ulteriori conoscenze e assumersi la responsabilità per il proprio apprendimento continuo. requisito indipendente Un progetto per l'assegnazione di un Master of Science (120 crediti) è il completamento da parte dello studente di un progetto indipendente per almeno 30 crediti nel campo principale di studio. Finalità e obiettivi da raggiungere del Nanoscience programma di master e nanotecnologie: L'obiettivo generale del programma è quello di fornire ad ogni studente sia con un'ampia base multidisciplinare comune e un servizio personalizzato di specializzazione di alto livello in una certa area delle nanoscienze e delle nanotecnologie. Entro la fine del programma, si sarà in possesso di: - conoscenza approfondita dei principi generali di fisica, chimica, elettronica e biologia che giocano un ruolo sulla scala nanometrica; - Comprensione dei materiali, fabbricazione e altre tecniche sperimentali che può essere utilizzato su scala nanometrica, così come i loro limiti; - La comprensione della formazione dei sistemi di macro complesse che sono unici nel loro operazioni e in possesso di nuove funzionalità; - Conoscenza approfondita di almeno una zona di specializzazione nel campo delle nanoscienze e delle nanotecnologie; - Competenza nel tradurre queste conoscenze in applicazioni tecnologiche utili; - Ampia analitica e capacità di problem-solving di sintesi; - Sufficienti background scientifico di intraprendere la ricerca. Al completamento del ciclo di due anni, gli studenti di successo verrà rilasciato un titolo congiunto del Maestro. Inoltre, il consorzio EMM-Nano fornisce un integratore titolo congiunto fornire una descrizione della natura e del livello del programma seguito. Prospettive di carriera Nei prossimi decenni, nanoscienze e delle nanotecnologie diventerà senza dubbio la forza trainante per una nuova serie di prodotti, sistemi e applicazioni. Queste discipline sono anche tenuti a costituire la base per una nuova rivoluzione industriale. Nel giro di pochi anni, le applicazioni delle nanoscienze ci si aspetta un impatto praticamente ogni settore tecnologico e, infine, molti aspetti della nostra vita quotidiana. Nei prossimi cinque a dieci anni, molti nuovi prodotti e le aziende usciranno sulla base di nanotecnologie e nanoscienze. Questi nuovi prodotti derivano dalla conoscenza sviluppata a livello di interfaccia delle varie discipline scientifiche offerti nel programma EMM-Nano. Così, i laureati EMM-Nano troveranno una vasta gamma di opportunità di carriera nei settori e industrie in via di sviluppo di queste nuove tecnologie: l'elettronica, materiali nuovi e intelligenti, la tecnologia chimica, la biotecnologia, la R & S, società di consulenza indipendenti e altro ancora. I laureati hanno uno sfondo ideale per diventare l'interfaccia prezioso tra queste aree e saranno in grado di applicare la loro prospettiva ampia sulle nanoscienze e delle nanotecnologie per lo sviluppo e la creazione di nuovi prodotti e anche le nuove imprese. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Master Di Ingegneria: Energia (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Cosa porterà il futuro in termini di energia? Riusciremo a produrre energia elettrica da fonti rinnovabili, come il vento e il sole? Sarà l'energia nucleare fare un ritorno? Che forza di volontà vetture in futuro e quali saranno i loro motori di simile? La liberalizzazione dei mercati dell'energia sta causando una vera e propria rivoluzione tecno-economica. La questione del gas a effetto serra minaccia il nostro modo di vivere. Garantire una fornitura (sostenibile) di energia è una sfida per tutta l'umanità. Questi fenomeni rendono oggetto di energia di grande attualità. [+]

Cosa porterà il futuro in termini di energia? Riusciremo a produrre energia elettrica da fonti rinnovabili, come il vento e il sole? Sarà l'energia nucleare fare un ritorno? Che forza di volontà vetture in futuro e quali saranno i loro motori di simile? La liberalizzazione dei mercati dell'energia sta causando una vera e propria rivoluzione tecno-economica. La questione del gas a effetto serra minaccia il nostro modo di vivere. Garantire una fornitura (sostenibile) di energia è una sfida per tutta l'umanità. Questi fenomeni rendono oggetto di energia di grande attualità. Qual è il Master di Ingegneria: Energia tutto questo? Il programma affronta ogni aspetto multidisciplinare di energia. Vi è un'ampia copertura delle possibilità e dei limiti delle diverse tecnologie energetiche, ma anche delle conseguenze ambientali e gli aspetti economici. Il maestro multidisciplinare che si prepara per i lavori relativi alla ricerca e allo sviluppo, la politica e la gestione, e le applicazioni industriali. Il master è supportato da Energyville, un'associazione di istituti di ricerca fiamminga KU Leuven, Vito e IMEC nel campo dell'energia sostenibile e sistemi energetici intelligenti. Entrambi Industria e ricerca sono sempre più alla ricerca di ingegneri multidisciplinari. Il Master of Science in Ingegneria: Energia fornisce solida formazione in ingegneria energetica. Essa affronta le principali questioni di ingegneria meccanica ed elettrica in modo equilibrato e integrato, insieme a condizioni socio-economiche che hanno un impatto sulla sfera di azione del tecnico. Questo programma vi insegna a concentrarsi su possibilità tecnologiche senza perdere di vista la ambientale e socio-economico aspetti del vostro campo scelto. Il programma ha un respiro internazionale e collabora con università partner che eccellono nel settore dell'energia. Struttura Il primo anno si compone di corsi elettriche e meccaniche, così come, più in generale i soggetti socio-economici-energetici e di problem solving integrati e progetti. Nel secondo anno, Continuate il vostro specializzazione per, tra le altre cose, la scrittura di una tesi di laurea su un argomento nel settore dell'energia elettrica, l'energia termomeccanico, o aspetti technicaleconomic più generali. È inoltre possibile partecipare a uno scambio internazionale o fare uno stage. tre opzioni energia termomeccanica: l'accento sugli aspetti meccanici di approvvigionamento energetico e 'macchine e Sistemi Energia' Energia elettrica: l'accento sugli aspetti elettrici di approvvigionamento energetico e convertitore di energia) Generale tecno-economica di energia: una specializzazione più ampia, con una particolare attenzione per gli aspetti non tecnici (economia, quadro giuridico, ambiente) Tre opzioni di specializzazione corrispondenti energia termomeccanica energia elettrica conoscenze energia tecno-economica Internazionale Presso la Facoltà di Ingegneria Scienze, gli studenti hanno la possibilità di completare uno o due semestri di loro grado all'interno del ERASMUS + programma in una università europea, o di una università al di fuori dell'Europa. Gli studenti sono inoltre invitati a svolgere stage industriali e di ricerca all'estero, sotto la supervisione del coordinatore dipartimentale Stage. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Altro studio di opportunità all'estero sono brevi corsi estivi organizzati dalla Consiglio di studenti europei di tecnologia (BEST) rete o da università di tutto il mondo. La Facoltà di Ingegneria scienza è anche membro delle reti internazionali Cesaer, GRAPPOLO e ATENE, Offrendo opportunità internazionali. E 'questo il programma giusto per me? Il programma mira a educare gli studenti di ingegneria nel settore delle tecnologie energetiche, che coprono una vasta gamma di argomenti in discipline ingegneristiche elettrici, meccanici e altri. Il programma è costruito sul corso di laurea in Ingegneria curriculum, che è composto da corsi generali della scienze di base (Matematica, fisica, chimica) in combinazione con una serie di accuratamente selezionati corsi tecnici di base (In particolare in ingegneria meccanica ed elettrica). Gli studenti con diploma di laurea che sono particolarmente ben preparati per il programma di questo Master. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Il laureato ha una conoscenza avanzata attiva della comprensione e nella conversione energetica e l'uso razionale dell'energia in ciascuno dei seguenti tre aree: L'energia elettrica (ad esempio, la generazione da diverse fonti primarie di energia, trasmissione e distribuzione, controllo e regolazione, l'uso efficiente) Termo-meccanica di energia (ad esempio, l'utilizzo di fonti primarie, la conversione in vettori di altri, di combustione, motori e turbine) Aspetti economici e normativi di energia (ad esempio mercati, regolamenti, organizzazione nel contesto europeo) Il laureato cerca attivamente per la struttura, la coerenza tra e l'integrazione dei settori rilevanti in questi tre ambiti. Il laureato è in grado di strutturare i problemi reali (di natura più complessa) come una domanda di ricerca, la progettazione di un piano di ricerca, lo sviluppo di soluzioni innovative e sintetizzare. Si ritiene così i limiti del sistema. Il laureato è in grado di scegliere il livello appropriato di astrazione su un livello di componenti, dispositivi e del sistema, data la fase di processo del problema di ricerca. Il laureato è in grado di e ha l'attitudine a integrare i sistemi energetici correlate e altre discipline dove necessario nella propria ricerca. Sulla base di queste conoscenze / l'integrazione, il laureato può partecipare a state-of-the-art attività di progettazione, gestione e produzione di convertitori e sistemi energetici nel loro contesto economico, normativo e ambientale. Il laureato in grado di progettare componenti e sistemi energetici con un occhio per l'interazione dinamica tra i singoli componenti in un sistema globale. Il laureato può occuparsi di variabilità del processo di progettazione da circostanze esterne, come le tendenze sociali o decisioni politiche, o intuizione che avanza. Si può modificare questo processo sulla base di queste circostanze. Il laureato possiede le competenze e l'attitudine ad applicare in modo indipendente ed efficiente, espandere e formalizzare questa conoscenza nel contesto delle idee più avanzate o applicazioni in almeno uno dei tre domini di cui sopra. Competente a condurre ricerche Il laureato è in grado di strutturare i problemi reali (di natura più complessa) come una domanda di ricerca, la progettazione di un piano di ricerca, lo sviluppo di soluzioni innovative e sintetizzare. Si ritiene così i limiti del sistema. Il laureato è in grado di scegliere il livello appropriato di astrazione su un livello di componenti, dispositivi e del sistema, data la fase di processo del problema di ricerca. Il laureato è in grado di e ha l'attitudine a integrare i sistemi energetici correlate e altre discipline dove necessario nella propria ricerca. Competente nella progettazione Il laureato in grado di progettare componenti e sistemi energetici con un occhio per l'interazione dinamica tra i singoli componenti in un sistema globale. Il laureato può occuparsi di variabilità del processo di progettazione da circostanze esterne, come le tendenze sociali o decisioni politiche, o intuizione che avanza. Si può modificare questo processo sulla base di queste circostanze. Un approccio scientifico Il laureato può esaminare criticamente teorie, modelli o interpretazioni esistenti nel campo dell'energia. Il laureato può utilizzare, sviluppare e validare modelli e tecniche sperimentali ed è in grado di fare una scelta consapevole tra modellazione e metodi di misurazione. Il laureato possiede le competenze e conosce le tecniche per diventare più abile nel suo campo tecnico per tutta la sua vita. Egli conosce le fonti di informazione, riconosce il loro valore e sa come applicarli in nuove circostanze. Egli possiede anche la capacità di continuare a svilupparsi in elementi non tecnici del settore dell'energia, come ad esempio gli aspetti economici, ambientali e normativi. capacità intellettuali di base Il laureato può riflettere criticamente sui suoi pensieri propri, decisioni e azioni. Il laureato può porre domande adeguate per quanto riguarda un argomento nel campo dell'energia e prendere una posizione motivata. Egli considera la presente il contesto sociale. Il laureato può applicare i metodi di ragionamento alla disciplina (ad esempio, le interazioni tra i componenti del sistema elettrico come base per la stabilità, l'energia e l'analisi pizzico in termodinamica, le forze di mercato e l'integrazione delle fonti rinnovabili di energia) ed è in grado di riconoscere e di confutare errori . Il laureato può lavorare di proposito: possiede un approccio pragmatico, in grado di affrontare con le fonti limitate, in grado di gestire i rischi. Competente in co-operativa e comunicare Il laureato può efficacemente riferire sui risultati della ricerca e di progetto di esperti, colleghi e le parti interessate, in olandese e / o in inglese, sia oralmente che per iscritto. Il laureato è in grado di collaborare e gestire progetti in un team (multidisciplinare): può distribuire e assumere responsabilità, tenere d'occhio il tempo e risorse, vincoli di avanzamento del progetto di documento e dei risultati e può compromettere. Tiene conto del contesto temporale e sociale Il laureato considera la (cambiare) il contesto sociale, come il supporto sociale, le decisioni politiche, il contesto socio-economico, la geopolitica, i mercati dell'energia e del cambiamento climatico per l'analisi e la soluzione di problemi energetici complessi. Il laureato considera le sfide attuali e future di alimentazione e può contribuire alla transizione del sistema energetico in una società globalizzata, da un punto di vista tecnico e socio-economico. Prospettive di carriera Grazie alla vasta cultura, sia a livello nazionale che internazionale, l'ingegnere di energia ha un sacco di opportunità di lavoro in la ricerca, la politica, l'industria e servizi, In tutti i settori in cui l'energia gioca un ruolo importante, e che è ovunque sempre più. Gli ingegneri junior hanno prevalentemente funzioni tecniche, Compresa la progettazione e lo sviluppo, lo sfruttamento, il miglioramento e l'ottimizzazione dei sistemi energetici, integrazione di sistemi, logistico e funzioni tecnico-commerciale e di consulenza. ingegneri senior tipicamente crescere verso funzioni di gestione nel settore industriale e della politica, o leader esperti in ingegneria e consulenza. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Master Di Ingegneria: Informatica (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120  September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il Master si allenerà a diventare un esperto in sviluppo e l'uso professionale up-front di sistemi informatici e software. Al giorno d'oggi, questi sistemi sono indispensabili in quasi tutti i settori della nostra società: nell'industria, nel settore pubblico, la salute e molte applicazioni sociali per gli utenti finali. Sono anche i sistemi più complessi mai creati dall'uomo. [+]

Qual è il Master of Computer Science circa? Il Master si allenerà a diventare un esperto in sviluppo e l'uso professionale up-front di sistemi informatici e software. Al giorno d'oggi, questi sistemi sono indispensabili in quasi tutti i settori della nostra società: nell'industria, nel settore pubblico, la salute e molte applicazioni sociali per gli utenti finali. Sono anche i sistemi più complessi mai creati dall'uomo. Il programma vi insegnerà specificare, progettare, implementare, testare e mantenere sistemi software avanzati. Vi insegnerà come gestire la complessità e come trattare con requisiti diversi, come funzionalità, affidabilità, facilità d'uso, sicurezza, affidabilità, intelligenza, efficienza ed economicità. Potrete acquisire tutte le competenze necessarie per affrontare questioni complesse di ricerca, formulare i propri obiettivi di ricerca, e con successo la loro realizzazione. Sarete addestrati in capacità di comunicazione e stimolati ad acquisire una visione ampia della società sulla rilevanza di informatica e tecnologia di oggi. Struttura Il programma è strutturato attorno ad un nucleo obbligatoria (42 crediti), di cui 18 crediti dipendono pista di Bachelor seguito dallo studente in ingresso. Questo nucleo si concentra fortemente sullo sviluppo del software, ed è il fondamento principale del programma. Si può scegliere tra due avanzata specializzazione aree: sicurezza software o intelligenza artificiale. In entrambe le specializzazioni, si condurre la propria ricerca e sviluppare nuova tecnologia, guidati da piú esperti della comunità di ricerca internazionale. Il Tesi di master copre 24 crediti, e viene generalmente iniziato all'inizio della seconda fase. corsi di formazione generale (12-14 crediti) coprono una vasta gamma di argomenti, come corsi avanzati di lingua, economia, diritto, corsi matematici avanzati. Tutti gli studenti hanno la possibilità aggiuntiva per completare il loro programma con qualsiasi dei corsi offerti dalle università (6 crediti). Internazionale Presso la Facoltà di Ingegneria Scienze, gli studenti hanno la possibilità di completare uno o due semestri di loro grado all'interno del ERASMUS + programma in una università europea, o di una università al di fuori dell'Europa. Gli studenti sono anche incoraggiati a svolgere tirocini industriali e di ricerca all'estero, sotto la supervisione del coordinatore dipartimentale Stage. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Altro studio di opportunità all'estero sono brevi corsi estivi organizzati dal Consiglio di studenti europei di tecnologia di rete (BEST), oppure da università di tutto il mondo. La Facoltà di Ingegneria scienza è anche membro delle reti internazionali Cesaer, GRAPPOLO e ATENE, Offrendo opportunità internazionali. Punti di forza Il programma, corsi e aree di specializzazione sono fortemente legata al gruppi di ricerca. Questo garantisce una formazione di state-of-the-art nel campo dell'informatica. Le attività di ricerca (ad esempio, la tesi di Master) fanno anche parte del curriculum di uno studente. Un numero significativo di corsi si concentrano su competenze e contenuti pertinenti del settore. La quantità di progetti di ricerca connessi con l'industria del Dipartimento di Informatica ci permette di includere contenuti pertinenti ai nostri corsi. 2015 sondaggio studente hanno indicato che i seguenti aspetti del nostro programma di punteggio molto alto: struttura del programma, elettivi, fondamenti teorici, la ricerca e contenuto scientifico, la qualità del personale docente, logistica complessiva. Questo è il programma di un master iniziale e può essere seguito su un full-time o part-time. Testimoniale "Il programma del Master in discussione la nostra creatività. (...) Il campo dell'informatica è in continua evoluzione. Come uno studente si diventa parte di quel clima di costante rinnovamento e di nuove sfide. Il programma ha fornito una base molto solida e ci ha tutte le competenze tecniche di cui abbiamo bisogno insegnato ". - Carl Tilkin-Franssens, CIO Acerta E 'questo il programma giusto per me? Hai completato il programma di laurea in informatica o informatica. Tu sei molto familiare con la programmazione, tra cui la programmazione orientata agli oggetti, e sono informati circa informatici architettura, reti e banche dati. Hai ricevuto una formazione approfondita in matematica, compresa l'analisi, algebra lineare, matematica numerica, statistica e matematica, preferibilmente discreti. L'esperienza con il lavoro in team è anche preferito. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Ha conoscenze avanzate e la comprensione nei seguenti settori dell'informatica: Ingegneria del software: principi e le tecniche di modellazione, progettazione e sviluppo di software; principi e realizzazione di architetture software; Una vasta gamma di diversi tipi di linguaggi di programmazione e algoritmi; Software Systems (sistemi e sistemi distribuiti di funzionamento); Fondamenti teorici e matematici di informatica. E possiede conoscenze specifiche in almeno una delle seguenti discipline di informatica: Intelligenza artificiale informatica computazionale sistemi distribuiti Interazione umano-computer Ingegneria del software Secure software E 'in grado di applicare, ampliare, approfondire e integrare le conoscenze provenienti da diversi campi della scienza informatica. Competente a condurre ricerche Può raccogliere tutte le informazioni scientifiche relative ad un problema complesso, valutarne la rilevanza ed elaborare gli aspetti di valore. Può formulare domande di ricerca specifiche. Possono pianificare in modo indipendente ed eseguire diverse fasi del processo di ricerca. Può valutare criticamente i risultati della ricerca. Impegna altre discipline nella ricerca, ove necessario. Competente nella progettazione Ha competenze acquisite specifica relativa a tutte le fasi del processo di sviluppo del software: la stesura requisiti, analisi, progettazione, realizzazione, collaudo e manutenzione. Può utilizzare diversi paradigmi e strumenti per sviluppare sistemi software. In grado di gestire e controllare lo sviluppo di software a progetto-driven. Può prendere una decisione informata sul fatto di riutilizzare una soluzione software esistente in base alla qualità della progettazione e realizzazione. In grado di creare soluzioni software per problemi multidisciplinari con una estremità aperta della quale lo spazio soluzione è molto grande. Un approccio scientifico Può esaminare criticamente teorie, modelli o interpretazioni esistenti nel campo dell'informatica. In grado di sviluppare, utilizzare e validare nuovi modelli a diversi livelli di astrazione. Osserva i limiti e confini di metodi di soluzione. Dimostra integrità accademica nel pensiero e nell'azione. È in grado di tenere in modo indipendente il passo con gli sviluppi nel campo. capacità intellettuali di base Può farsi un'opinione basata su evidenze oggettive. Può razionalmente far fronte con dati incompleti o irrilevanti. Possono riflettere in modo indipendente in modo critico e costruttivo sulle loro pensiero proprio, il processo decisionale e le azioni. Ha un approccio critico e costruttivo agli sviluppi nel campo. È in grado di pensiero astratto e strutturale. Competente in co-operativa e comunicare oralmente e per iscritto può comunicare su e riferire sulla sua attività di ricerca e soluzioni in olandese e / o inglese con laici, specialisti e le altre parti interessate. Può funzionare in modo efficiente in gruppi in base al progetto, svolgere ruoli del team, e trattare con le dinamiche sociali. In grado di gestire le scadenze attraverso un programma di lavoro elaborato in modo indipendente. Tiene conto del contesto temporale e sociale Tiene conto dei vincoli economici e sociali ei diversi aspetti dei settori lui / lei farà parte di (ad esempio l'industria, banche e assicurazioni, sanità, pubblica amministrazione e l'istruzione) È consapevole della propria responsabilità sociale ed etica e agisce di conseguenza. Ha spaccato più ampio contesto di informatica nella società (contesto giuridico, economico, sociologico, culturale, politico e tecnico-industriale). Prospettive di carriera Gli ingegneri del software possono essere trovati in quasi tutti i settori della società. Il software è una componente fondamentale in tutti i processi industriali, nel settore dei servizi e di intrattenimento, e nella nostra società nel suo complesso. Masters of Computer Science sono attivi nel settore del software-sviluppo, nonché nelle telecomunicazioni e di altre industrie. Molti dei nostri laureati lavorano negli ospedali, nel settore bancario, nelle organizzazioni sociali, e per il governo, come capi di ICT. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Master In Economia (Lovanio)

Campus A tempo pieno Part time 1 - 2 anni September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il programma di Master of Economics offre agli studenti con un diploma di laurea di un quadro teorico, consentendo loro di fornire risposte fondate le questioni socio-economiche. [+]

Educazione Il programma di Master of Economics offre agli studenti con un diploma di laurea di un quadro teorico, consentendo loro di fornire risposte fondate le questioni socio-economiche. Come economista, si potrà osservare i vari attori (individui, aziende, governi nazionali ed esteri) e le loro interazioni all'interno dell'economia globale. Sarete in grado di interpretare la situazione economica generale in un contesto sociale e giuridico più ampio. Questo è un programma iniziale di master e può essere seguito a tempo pieno o part-time. Profilo Avete un interesse per le dinamiche dell'economia e della società. Avete la capacità di analizzare, sintetizzare e interpretare. Avete un atteggiamento scientifico positivo e si è critico e creativo. Gli studenti devono avere una solida preparazione accademica in economia o di lavoro, compresi i domini più importanti in economia o di business / gestione (come la macro e microeconomia), matematica e statistica. Requisiti di ammissione Obiettivi Dopo la laurea Come un laureato, si avrà una prospettiva molto informata sulla società nel suo complesso. Inoltre, vi sarà attrezzato per affrontare i problemi sociali in modo rispettoso economicamente e socialmente. Grazie alla competenza e la flessibilità acquisita durante il corso del programma, si saranno qualificati per l'occupazione in una varietà di contesti, tra cui: - Sviluppo delle politiche in settori in cui il processo decisionale è fortemente dipendente dal contesto economico esterno: centri di ricerca del governo, associazioni professionali, grandi imprese e organizzazioni internazionali - soluzione del problema e di attuazione in posizioni manageriali che coinvolgono la comunicazione esterna, vale a dire i dipartimenti governativi, le istituzioni pubbliche, le organizzazioni internazionali, i servizi finanziari, le aziende e le organizzazioni sociali - riflessione critica su e il trasferimento di conoscenze in materia di istruzione e di base scientifica ricerca - comunicazione esterna, giornalismo e pubbliche relazioni in aziende e organizzazioni sociali (Internazionale La Facoltà di Economia e Commercio ha stretti legami con le migliori scuole di business in tutto il mondo, come Copenhagen Business School in Danimarca, Università di Cardiff nel Regno Unito, Hanken in Finlandia, SKEMA Business School in Francia, l'Università dell'Illinois negli Stati Uniti , l'Università di Sydney e l'Università di Adelaide in Australia, Queen University in Canada, Tsinghua e Fudan University in Cina, PUC in Brasile, City University of Hong Kong e molte altre istituzioni in Europa e oltreoceano. Riflettore [-]

Master In Ingegneria Matematica (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

Il Master of Science in Ingegneria Matematica è unico nelle Fiandre ed è supportato da una ricerca di alta qualità che ha portato a diverse società spin-off. La capacità sempre maggiore di computer per il trattamento dei dati, memorizzazione delle misure e dei dati e modelli di calcolo, offre soluzioni a importanti sfide nel mondo degli affari e della società. Spesso tecniche matematiche è cruciale. [+]

Qual è il Maestro di Ingegneria Matematica tutto questo? Il Master of Science in Ingegneria Matematica è unico nelle Fiandre ed è supportato da una ricerca di alta qualità che ha portato a diverse società spin-off. La capacità sempre maggiore di computer per il trattamento dei dati, memorizzazione delle misure e dei dati e modelli di calcolo, offre soluzioni a importanti sfide nel mondo degli affari e della società. Spesso tecniche matematiche è cruciale. Alcuni esempi: Come funziona un pilota automatico? Come si traccia di credito frodi con carta? Come si fa a scoprire quali geni giocano un ruolo importante nel cancro? Come si fa a simulare lo sviluppo di gas serra in atmosfera? Come si determina il valore dei prodotti finanziari come le opzioni? Come si fa a comprimere le immagini di impronte digitali? Come si fa a calcolare il rumore degli aerei? Come si fa a ottimizzare il processo in un reattore chimico? Come si fa a analizzare i dati dei clienti e dei profili del modello di consumo? Come si fa a trovare anomalie nelle immagini cerebrali causati da crisi epilettiche? A prima vista, queste applicazioni hanno poco in comune. Tuttavia, per ciascuno di questi, grandi quantità di dati e vari modelli sono disponibili. tecniche matematiche sono fondamentali per il trattamento efficace di questi dati e per la simulazione veloce e preciso e l'ottimizzazione. Struttura Il programma consiste in una formazione nucleo tecnico su argomenti avanzati di matematica, controllo di processo, identificazione del sistema, ottimizzazione numerica, simulazione numerica di equazioni differenziali, e software scientifico, e un progetto in cui gli studenti a risolvere un problema che richiede una combinazione di conoscenze e competenze insegnato alla formazione di base. Gli studenti scelgono liberamente tra i tanti corsi opzionali. Essi sono stimolati a scegliere corsi da diverse tracce in modo da ottenere una panoramica di tecniche e applicazioni della matematica nella scienza dell'ingegneria. I corsi opzionali includono corsi tecnici su tecniche matematiche, così come i corsi che vengono insegnate in altri programmi di master che si concentrano su modellismo e la uso di queste tecniche matematiche. Internazionale Presso la Facoltà di Ingegneria Scienze, gli studenti hanno la possibilità di completare uno o due semestri di loro grado all'interno del ERASMUS + programma in una università europea, o di una università al di fuori dell'Europa. Gli studenti sono inoltre invitati a svolgere stage industriali e di ricerca all'estero, sotto la supervisione del coordinatore dipartimentale Stage. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Altro studio di opportunità all'estero sono brevi corsi estivi organizzati dalla Consiglio di studenti europei di tecnologia (BEST) rete o da università di tutto il mondo. La Facoltà di Ingegneria scienza è anche membro delle reti internazionali Cesaer, GRAPPOLO e ATENE, Offrendo opportunità internazionali. Punti di forza Il programma è generalmente percepita positivamente da ex allievi. Ci sono molti corsi opzionali, Che dà la libertà di sviluppare un programma di studio individuale sintonizzati per l'interesse dello studente. Questo fatto viene spesso citato da studenti ed ex studenti come uno dei punti di forza del programma. Dal settembre 2014, la CE (Comitato per l'istruzione) può contare sulla competenza del Advisory Board Industrial. Il programma è organizzato dai dipartimenti di informatica e ingegneria elettrica. Gli studenti possono utilizzare l'infrastruttura informatica di entrambi i reparti. Gli studenti di familiarizzare con diversi campi di ricerca che allarga il loro punto di vista. Questo è il programma di un master iniziale e può essere seguito su un full-time o part-time. Testimoniale "Questo programma è stato lo sfondo perfetto per il mio lavoro a BASF. Come ingegnere automazione, ho ottimizzare e processi di controllo utilizzando tecniche matematiche. Ho acquisito le competenze necessarie durante i miei studi. (...) Ma il mio lavoro coinvolge più di 'solo' ottimizzazione matematica. In qualità di esperto di sicurezza di automazione, io proteggere le piante BASF in tutto il mondo contro la pirateria informatica e attacchi di virus. Il data mining ci permette di tenere traccia delle attività sospette sulle nostre reti. algoritmi di crittografia forte ci aiutano a proteggere i nostri dati intellettuali. " - David Ariens, ingegnere automazione a BASF di Anversa E 'questo il programma giusto per me? L'obiettivo è quello di preparare gli studenti per un contesto multidisciplinare, vale a dire, la progettazione di soluzioni di problemi tecnici in un ambiente multidisciplinare, in cui la matematica gioca un ruolo importante. In particolare, l'attenzione si concentra sulle competenze tecniche nel contesto del controllo di processo, simulazione numerica, data mining, la crittografia, e la visualizzazione. L'enfasi non è sulla teoria matematica, ma la progettazione, analisi, attuazione e uso di modelli matematici e algoritmi per risolvere problemi matematici dell'industria. Perciò, la maggior parte dei corsi hanno lavori di casa o di un progetto. Il programma mira a portare gli studenti in contatto con l'industria che richiedono tecniche matematiche avanzate. Avvio di studenti del Master devono: hanno acquisito una formazione di base in matematica e scienze. avere familiarità con l'approccio ingegneristico di problem-solving. essere interessati a colmare modelli matematici e metodi di progettazione utilizzati nell'industria e nei servizi. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche Possiede conoscenze specialistiche nel campo della Ingegneria Matematica: Progettazione, analisi, implementazione e utilizzo di modelli matematici algoritmi numerici in un contesto di simulazione, l'identificazione, il monitoraggio, il controllo e l'ottimizzazione dei sistemi industriali e sistemi di conoscenza. Possiede conoscenze specialistiche in due o più dei seguenti campi di applicazione: controllo dei processi industriali Estrazione dei dati L'elaborazione delle immagini il calcolo scientifico e la simulazione Crittografia Si può applicare in modo creativo, ampliare, approfondire e integrare le conoscenze di diversi campi dell'ingegneria matematica. Integra le conoscenze acquisite in scienze di base e in una serie di discipline ingegneristiche ed è in grado di pensare e di agire multidisciplinare. Competente a condurre ricerche Può dividere un problema complesso realistico in sotto-problemi, ed è in grado di strutturare questi sotto-problemi in questioni di ricerca e strategie di ricerca. In grado di raccogliere in modo indipendente tutte le informazioni scientifiche su un argomento, valutarne la rilevanza ed elaborare gli aspetti importanti con attenzione alla corretta indicazione della sorgente. In grado di stabilire, eseguire e registrare un progetto di ricerca indipendente sui nuovi metodi tecnici e scientifici. Può acquisire nuove conoscenze su risultati ottenuti e discutere queste intuizioni in modo critico. Competente nella progettazione Può riformulare un problema di progettazione in obiettivi di progettazione specifici. In grado di progettare e implementare tecniche matematiche e algoritmi al fine di risolvere i problemi in campi applicativi quali controllo industriale di processo, data mining, l'elaborazione delle immagini, il calcolo scientifico e la simulazione, e la crittografia. Può progettare soluzioni per i problemi multidisciplinari, spesso con una natura aperta. Controlla la complessità del disegno di tecniche e algoritmi matematici mediante astrazione e pensiero strutturato. Può valutare criticamente e riferire sui risultati del progetto. Può gestire la variabilità del processo di progettazione a causa di circostanze esterne o nuove intuizioni. Un approccio scientifico Ha un approccio sistematico, atteggiamento critico e la comprensione della specificità della scienza e della tecnologia Può osservare criticamente attuali matematiche teorie, modelli e metodologie nel contesto di problemi di ingegneria, e prendere una decisione del suono. Può valutare l'efficienza e l'accuratezza dei metodi. Dimostra integrità accademica. È in grado di tenere il passo con gli sviluppi in modo indipendente nel loro campo. capacità intellettuali di base Possono riflettere in modo indipendente in modo critico e costruttivo sul loro modo di pensare, il processo decisionale e le azioni. Può riflettere criticamente e obiettivamente sugli sviluppi nel loro campo dell'ingegneria. Può considerare oggettivamente aspetti positivi e negativi di una soluzione, e seleziona la soluzione più realistica, efficiente ed efficace per una situazione specifica. Può formulare un parere motivato nel caso di informazioni incomplete o irrilevanti. Competente in co-operativa e comunicare Può comunicare oralmente e per iscritto circa la sua ricerca e le soluzioni in olandese e in inglese con i colleghi e le parti interessate. Può lavorare su una base di progetto: tiene conto delle limitate risorse (tempo di calcolo, utilizzo della memoria, ...), in grado di affrontare le scadenze, possiede il pragmatismo, in grado di applicare le tecniche di base della gestione del progetto. Può funzionare in modo efficiente in gruppi e portare ruoli del team. Tiene conto del contesto temporale e sociale È consapevole del ruolo svolto dai processi matematici in una società ad alta tecnologia complessa e mutevole (legale, contesto economico, sociologico, politico e tecnico-industriale). È consapevole della propria responsabilità sociale, etica e ambientale come ingegnere matematico e agisce di conseguenza. Prospettive di carriera Molti piccoli, dinamici, giovani imprese sono attive nel campo dell'ingegneria matematica. Ma anche grandi giocatori in materiali, chimica, automobilistica, aerospaziale, biomedicale, così come di finanza, sono sempre più interessati in Ingegneria Matematica, grazie alla complessità everincreasing di modelli matematici e gli standard ambientali più severi e le aspettative di comfort. Molti dei nostri giovani laureati iniziano la loro carriera nei dipartimenti di ricerca e sviluppo di imprese high-tech o immatricolarsi in uno dei programmi di dottorato dell'università. studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Master In Ingegneria Meccanica (leuven)

Campus A tempo pieno Part time 120 orario September 2017 Belgio Leuven + di 1

L'ingegneria meccanica è un ampio campo di studio nelle scienze ingegneristiche. Si integra quasi tutte le discipline della tecnologia. Qualsiasi dispositivo o di un prodotto che viene utilizzato nella vita moderna, quotidiana è il risultato di una sinergia corso tra diverse tecniche di base. In breve, tutti i prodotti della società moderna sono sorti dalla fusione di diverse discipline tecniche. L'ingegneria meccanica è l'integratore preferito specializzato per la realizzazione di questo. [+]

L'ingegneria meccanica è un ampio campo di studio nelle scienze ingegneristiche. Si integra quasi tutte le discipline della tecnologia. Qualsiasi dispositivo o di un prodotto che viene utilizzato nella vita moderna, quotidiana è il risultato di una sinergia corso tra diverse tecniche di base. In breve, tutti i prodotti della società moderna sono sorti dalla fusione di diverse discipline tecniche. L'ingegneria meccanica è l'integratore preferito specializzato per la realizzazione di questo. Qual è il Maestro di Ingegneria Meccanica tutto questo? Il Master of Science in Ingegneria: Ingegneria Meccanica è un programma di formazione generale che integra tutte le discipline delle scienze di base, l'ingegneria e la tecnologia. Un elemento essenziale del programma di studi di ingegneria meccanica presso la KU Leuven è la formazione diretta di ogni studente in un ambiente industriale o di ricerca nella vita reale. In seguito al incarico di progettazione nel programma di Bachelor, il Master porta lo studente a stretto contatto con la realtà industriale. Struttura tre varianti Il programma del Master in Ingegneria Meccanica ha tre varianti: Una versione in lingua olandese per gli studenti che hanno già ottenuto un Master di Ingegneria: Ingegneria elettromeccanica Una versione in lingua olandese per gli studenti che hanno completato la formazione della loro laurea presso la nostra Facoltà o in un'altra università con ingegneria meccanica sia come maggiore o di scarsa rilevanza. Una variante in lingua inglese, che si rivolge principalmente agli studenti stranieri, e al quale l'ammissione è concessa dopo la valutazione del file dell'applicazione. cinque moduli Il programma si compone di cinque moduli. La prima componente principale è il modulo di base in ingegneria meccanica. La seconda componente principale è uno su cinque opzioni, che sono stati messi insieme in modo complementare. Tre opzioni generiche Produzione e gestione: tecniche moderne per la progettazione e produzione di componenti discreti, CAD e l'integrazione del computer nella produzione, tecniche di gestione, la manutenzione e la logistica di una società di produzione. Meccatronica e robotica: La meccatronica è la disciplina in cui la sinergia di costruzione, il rilevamento, l'azionamento e il controllo delle macchine sono contemporaneamente definito e messo a punto per l'integrazione ottimale Scienze termotecnici: principi fisici e analisi, la progettazione, la costruzione e il funzionamento di motori a combustione e macchine termiche e di flusso, le macchine di raffreddamento, centrali elettriche, ecc Due possibilità di applicazione orientati Tecnologia aerospaziale: fisico principi, l'analisi, la progettazione, la costruzione, lo sfruttamento e il funzionamento dei sistemi aeronautici e spaziali; Tecnologia dei veicoli: principi fisici, la progettazione, l'analisi e la produzione di automobili e veicoli terrestri e di sistemi per il trasporto a terra. Corsi opzionali La terza e quarta componenti della struttura del programma riguardano un insieme di corsi opzionali, A scelta da un elenco di corsi tecnici e da un elenco di corsi di interesse generale. Tesi di master Il componente finale è la tesi di Master, che rappresenta il 20% dei crediti di tutto il programma di studi. Punti di forza Il reparto ha un grande laboratorio di ricerca sperimentale con attrezzature all'avanguardia, per cui gli studenti del Master hanno accesso. FabLab (un "Fabrication Laboratory") è anche direttamente accessibili per gli studenti. Il dipartimento ha costruito una vasta rete di aziende che reclutano un gran numero di nostri alunni da molti anni già, dai quali riceviamo un sacco di feedback informale sul programma. Oltre a loro insegnamento e di ricerca incarichi accademici, alcuni membri del personale docente hanno anche altre responsabilità di comitati consultivi, in società esterne, comitati scientifici e tecnologici, etc. e condividono che l'esperienza con gli studenti. Il programma attira un gran numero di studenti. Il programma offre agli studenti la possibilità di scegliere tra le opzioni applicative orientate e opzioni metodologia orientata generici. Molti corsi che fare con contenuti in cui la ricerca e sviluppo del Dipartimento ha creato imprese spin-off, e quindi in grado di offrire contenuti guidati molto rilevanti e di innovazione. Il programma ha un ampio e trasparente procedura di valutazione chiaramente strutturato per tesi di master, che coinvolge diverse viste di valutazione complementari su ogni singola tesi. Diversi corsi sono strettamente legate alla ricerca di alto livello dei docenti, e possono quindi offrire fino a data e contenuti avanzati per gli studenti. Internazionale Presso la Facoltà di Ingegneria Scienze, gli studenti hanno la possibilità di completare uno o due semestri di loro grado all'interno del ERASMUS + programma in una università europea, o di una università al di fuori dell'Europa. Gli studenti sono inoltre invitati a svolgere stage industriali e di ricerca all'estero, sotto la supervisione del coordinatore dipartimentale Stage. Gli stage si svolgono tra il terzo anno di Bachelor e l'anno del primo Maestro, o tra i due anni del Maestro. Altro studio di opportunità all'estero sono brevi corsi estivi organizzati dalla Consiglio di studenti europei di tecnologia (BEST) rete o da università di tutto il mondo. La Facoltà di Ingegneria scienza è anche membro delle reti internazionali Cesaer, GRAPPOLO e ATENE, Offrendo opportunità internazionali. E 'questo il programma giusto per me? Una macchina è un sistema complesso che consiste di differenti tipi di materiali dotati di un motore ad alta efficienza energetica combustione e / o elettrico e una moltitudine di sistemi intelligenti di bordo. Deve essere tranquillo e sicuro per gli occupanti e degli altri utenti della strada, e deve soddisfare molti altri requisiti sempre più stringenti. Un rasoio elettrico, asciugacapelli, robot da cucina, un frigorifero e una lavatrice - queste macchine possono sembrare un po 'meno complesso, ma anche loro, si stanno ulteriormente raffinato grazie all'integrazione della tecnologia state-of-the-art. Lo stesso vale per i robot chirurgici, macchine di produzione avanzati e satelliti per le telecomunicazioni e osservazione della Terra. In breve, tutti i prodotti della società moderna sono sorti dalla fusione di diverse discipline tecniche. L'ingegneria meccanica è l'integratore preferito specializzato per la realizzazione di questo. Gli sviluppi tecnologici in ingegneria meccanica sono spesso un catalizzatore per le innovazioni in settori affini. Nuove tecniche di produzione permettono di miniaturizzazione ulteriormente sistemi elettromeccanici. Ciò richiede una formazione multidisciplinare e un curriculum in cui tutte queste tecnologie ottenere il posto che meritano, non di più, ma di certo non meno. Dopo aver completato il programma, il laureato ha: Una conoscenza approfondita delle tecniche avanzate di ingegneria meccanica (costruzione e metodi di produzione, sistemi di controllo, tecniche di progettazione, tecniche di misura, simulazioni numeriche) e principi di standardizzazione e regolamentazione per quanto riguarda la progettazione e lo sfruttamento di macchine e impianti. Esperienza proprio nella progettazione meccanica, l'analisi e lo sviluppo all'interno di una società o in contatto con un'impresa industriale. esperienza e le competenze ingegneristiche di progettazione meccanica, l'analisi e lo sviluppo all'interno di una società o in contatto con un'impresa industriale acquisita, come naturale continuazione dopo i progetti PS & S nel programma di Bachelor. Ricevuto una formazione adeguata a nuovi approcci di ingegneria per far fronte alle sfide della società moderna, quali la sostenibilità, l'invecchiamento, la mobilità e cambiare rapidamente il contenuto di lavoro. Obiettivi Competente in una o più discipline scientifiche I laureati in possesso di una conoscenza (cioè orientata alle applicazioni) generale attiva nella meccanica. In aggiunta al pacchetto meccanica nel programma di Bachelor of Science Ingegneria, i laureati sono a conoscenza delle teorie prevalenti e hanno imparato le tecniche prevalenti sperimentali e numeriche nei seguenti settori: tecniche di propulsione, le tecniche di misurazione e di controllo, meccanica della struttura. I laureati in possesso di una conoscenza attiva generale (cioè orientata alle applicazioni) in uno dei seguenti argomenti. A seconda dell'opzione scelta, questo è acquisito in un ampio campo di conoscenza meccanica: Produzione e gestione: gestione operativa, la tecnologia di produzione, la progettazione e la gestione del prodotto. Meccatronica e robotica: l'integrazione di meccanica, elettronica e robotica, meccanica di precisione e sistemi robotici. scienze termotecnici: fisica dei fluidi, gas, plasma e neutroni per lo sviluppo di dispositivi e degli impianti termotecnici. O in un dominio applicazione orientata delle conoscenze meccaniche: Aviation and Space Technology: applicazione di tutte le discipline meccaniche nel settore dell'aviazione e tecnologia spaziale. tecnologie per i veicoli: applicazione di tutte le discipline meccaniche nella tecnologia dei veicoli. I laureati sono in grado di applicare le conoscenze da vari settori meccanici in modo creativo, espanderlo, approfondirla e integrarlo in sistemi funzionali. Competente a condurre ricerche I laureati sono in grado di riformulare un complesso problema di ingegneria meccanica in obiettivi specifici di ricerca, comporre un piano di ricerca, definire le diverse fasi del processo di ricerca, con l'obiettivo di far progredire la conoscenza al di là dello stato dell'arte, tra cui: analisi critica dello stato della arte, formulazione del problema, la creazione di un piano d'azione, l'esecuzione e la sintesi. I laureati sono in grado di eseguire un piano e processo di ricerca, analizzare e valutare criticamente i risultati della ricerca. Competente nella progettazione I laureati sono in grado di applicare metodi di progettazione della meccanica in situazioni industriali reali sulla base della teoria, esperimenti e simulazioni, che porta ad un funzionale del prodotto / processo innovativo o ottimizzate in grado di soddisfare i requisiti di progettazione multifunzionali. I laureati hanno le condizioni tecnologiche ed economiche in considerazione in tutto il processo di progettazione e sono consapevoli delle capacità e dei limiti degli utenti e la domanda sociale di sostenibilità. Un approccio scientifico I laureati in possesso di un ampio analitica, integrazione, e di problem-solving mente e sono in grado di combinare la conoscenza dalla meccanica e domini correlati. I laureati possono selezionare ed elaborare le più idonee fonti di informazione (letteratura scientifica, internet, workshop, conferenze, dati sperimentali, reti professionali). Laureati sono in grado di valutare, selezionare e sfruttare modelli matematici avanzati, incluso il modello / processo di sistema e le condizioni al contorno con l'appropriato livello di complessità per l'applicazione specifica. I laureati hanno un atteggiamento proattivo e cercare di migliorare costantemente le proprie competenze professionali. capacità intellettuali di base I laureati sono in grado di giudicare se sperimentali o risultati del modello sono corretti in base alla loro conoscenze scientifiche e abilità numeriche. I laureati hanno un atteggiamento critico-costruttivo rispetto alle nuove scoperte e sviluppi riscontrati nella letteratura scientifica e nella propria ricerca. I laureati sono consapevoli delle proprie competenze e la gamma in cui possono operare in modo indipendente. Competente in co-operativa e comunicare I laureati sono in grado di riferire in modo efficace di ricerca e risultati di progetti ad esperti, colleghi e laici, in olandese e in una seconda lingua, sia oralmente che per iscritto. I laureati sono in grado di collaborare e gestire progetti in un team (multidisciplinare), tra cui la distribuzione e assumendo responsabilità, osservando tempo e risorse dei vincoli, e documentare i progressi del progetto e dei risultati. I laureati sono in grado di lavorare in modo indipendente. Tiene conto del contesto temporale e sociale I laureati prendono il contesto di business-economico in considerazione. I laureati sono in grado di analizzare le conseguenze sociali (sostenibilità, ambiente, salute, sicurezza, etica) di nuovi sviluppi nella meccanica e integrare questi in lavoro scientifico. I laureati sono a conoscenza delle norme e delle regolamentazioni in materia di tecnologia e dei principi del diritto di proprietà intellettuale. Tutto quanto sopra risultati di apprendimento sono sviluppate all'interno di un ampio contesto internazionale. Prospettive di carriera Il campo di ingegneria meccanica è molto ampia. Gli ingegneri meccanici trovano impiego in molti settori industriali grazie al nostro programma di formazione ampio. La domanda di questo grado di ingegneria sul mercato del lavoro è molto forte e costante. Uno studio della Royal Flemish Engineers Association, identifica i settori specifici in cui laureati ingegneri meccanici sono impiegati. ingegneria meccanica: ad esempio, macchinari di produzione, sistemi ad aria compressa, macchine agricole metallici e non metallici prodotti: una vasta gamma di prodotti ad esempio contenitori a pressione, tubazioni, valigie, ... off-shore e ingegneria marittima automazione industriale componenti del veicolo, come i sistemi di scarico, componenti per la trasmissione e tergicristalli, ... sviluppo e produzione di biciclette componenti di aeromobili, questi dispositivi ad alto sollevamento, motori di aerei e sistemi di visualizzazione della cabina di guida edilizia, tessile, plastica, settore della carta industria elettrica industria chimica ingegneria ambientale e gestione dei rifiuti settore energetico settore assicurativo finanziario, bancario e settore delle comunicazioni settore dei trasporti: le infrastrutture e la valorizzazione e la manutenzione del materiale rotabile lo sviluppo di software e fornitori consulenza tecnica e di gestione: le grandi aziende e piccoli uffici istruzione e la ricerca funzioni tecniche e gestionali nel settore pubblico studenti inglesi non-native sono tenuti a presentare un certificato TOEFL o IELTS. Il punteggio minimo richiesto per IELTS è 7 (senza subscore sotto 6,5), per il test basato su Internet TOEFL è 94 (senza subscore sotto 92) Clicca qui per saperne di più [-]

Master Of Advanced Studies In Economia (leuven)

Campus 1 anno September 2017 Belgio Leuven

Il Master of Advanced Studies in Economia (MASE) è un avanzato programma di inglese-taught che prende studente con una laurea di economia iniziale ulteriormente nella ricerca di frontiera in economia. [+]

Il Master of Advanced Studies in Economia (MASE) è un avanzato programma di inglese-taught che prende studente con una laurea di economia iniziale ulteriormente nella ricerca di frontiera in economia. Qual è il 'Master of Advanced Studies in Economia' tutto circa? Il Master of Advanced Studies in Economia e offre agli studenti una conoscenza più approfondita in settori specifici di applicazione, fornisce loro gli strumenti teorici ed empirici avanzate per analizzare i problemi economici concreti e li fa conoscere con le pratiche di ricerca in corso in economia. Il MASE offre una scelta di corsi post-laurea provenienti da diversi campi all'interno di economia. L'obiettivo del programma è quello di consentire di trovare un tema di ricerca promettente e di stimolare a sviluppare la propria ricerca su questo argomento. Questa ricerca porta alla tesi MASE, che per molti studenti alla fine diventa il primo capitolo di una tesi di dottorato. veramente internazionale La Facoltà di Economia e Commercio ha avuto stretti legami con scuole di business in tutto il mondo, come Copenhagen Business School in Danimarca, Università di Cardiff nel Regno Unito, Hanken in Finlandia, SKEMA Business School in Francia, la University of Illinois negli Stati Uniti , l'Università di Sydney e l'Università di Adelaide in Australia, queen University in Canada, Tsinghua e Fudan University in Cina, PUC in Brasile, City University di Hong Kong e molte altre istituzioni sia in Europa che oltreoceano. E 'questo il programma giusto per me? Si dispone di un grado iniziale in economia o equivalente, sufficientemente forti competenze quantitative e capacità di analisi, con interessi in recenti sviluppi scientifici, più ampi sviluppi sociali e questioni politiche e il desiderio di lavorare in posizioni di ricerca nel mondo degli affari, nelle istituzioni nazionali ed internazionali e delle università , o per perseguire un dottorato di ricerca in economia. Competenze specifiche: una sufficiente conoscenza di economia (a livello di un maestro iniziale); sufficientemente forte quantitativa (cioè matematica e statistica) di fondo. competenze generali: abilità analitiche; abilità comunicative (sia orali e scritti). Atteggiamenti: un vivo interesse per i recenti sviluppi scientifici; interesse per più ampi sviluppi sociali e nelle questioni politiche; una fede nella utilità di applicare tecniche scientifiche avanzate per l'analisi dei problemi concreti; un atteggiamento critico e la capacità di lavorare in (piccoli) gruppi. Obiettivi Lo scopo principale del programma è quello di offrire agli studenti con un background economico una conoscenza più approfondita in settori specifici di applicazione, per fornire loro strumenti teorici avanzati per analizzare i problemi economici e far loro conoscere con le pratiche di ricerca in corso in Economia. Queste pratiche di ricerca, attualmente in uso nei principali affari, politici, accademici e istituzioni internazionali, fanno uso di tecniche formali e quantitativi. Il programma riflette questo orientamento quantitativa. Laureati del programma dovrebbero avere: Una profonda comprensione dei più recenti sviluppi della teoria economica e una conoscenza attiva delle tecniche analitiche utilizzate dagli economisti per lo studio dei problemi economici. Una conoscenza attiva e specializzata delle caratteristiche dettagliate dei problemi economici in alcuni settori specifici di interesse. La capacità di tradurre le domande generali e specifiche in problemi operativi e la capacità di trovare soluzioni creative a questi problemi. Questo include la formulazione di una specifica ricerca o della politica domanda, raccogliere e analizzare le informazioni rilevanti, la scelta di una metodologia adeguata per l'analisi del problema, riportando i risultati, e la formulazione di consulenza politica. Prospettive di carriera Una grande maggioranza di Mase laureati a trovare una carriera in posizioni manageriali e / o di ricerca in imprese, istituzioni e università nazionali e internazionali. Gli studenti si laureano con distinzione può applicare per il Dottorato di Ricerca in Economia presso KU Leuven. Testimoniale "Il Master in Studi Avanzati in Economia mi ha fornito l'opportunità di immergersi completamente me stesso nella maggior parte dei temi d'avanguardia e tecniche nel campo della ricerca economica. Il fatto che ho potuto combinare il maestro con la mia ricerca mi ha permesso di applicare immediatamente intuizioni teoriche appena acquisite nella pratica. Come il maestro attira aspiranti ricercatori da tutto il mondo, rappresenta un ambiente stimolante, fornendo costantemente con nuove idee. Il programma è indispensabile per chiunque perseguire una carriera in economica politiche o l'analisi dal momento che vi porta al passo con una serie di argomenti rilevanti in economia di oggi. " - Senne, laureato del Master in Studi Avanzati in Economia [-]

Master Of Business Administration (Bruxelles)

Campus 1 anno September 2017 Belgio Bruxelles

Il Master of Science in Business Administration (MBA) è un programma di Master di un anno in lingua inglese. Ha un orientamento internazionale ed è progettato per fornire le conoscenze accademiche e competenze hands-on, che vi permetterà di avere successo in posizioni dirigenziali internazionali. [+]

Il Master of Science in Business Administration (MBA) è un programma di Master di un anno in lingua inglese. Ha un orientamento internazionale ed è progettato per fornire le conoscenze accademiche e competenze hands-on, che vi permetterà di avere successo in posizioni dirigenziali internazionali. Qual è il 'Master of Business Administration' tutto questo? tre major Le major non solo approfondire la conoscenza, ma anche ampliare e offrono visione della gestione del dominio selezionato. Nella tesi di vostro Maestro si svolgere attività di ricerca scientifica in un soggetto business rilevante o economica. La tesi di Master è la conclusione del corso di laurea. Ti dà la possibilità di visualizzare il vostro atteggiamento analitico così come la capacità di sintetizzare e le vostre abilità di comunicazione orale e scritta. 1. International Business Management Il programma fornisce una panoramica dei diversi aspetti della gestione di organizzazioni e aziende. Avete in programma di lanciare una carriera internazionale? Sei impaziente di lavorare per una società o un'organizzazione che opera su scala internazionale? Ti piace la gestione internazionale (strategica), il processo decisionale strategico internazionale, marketing internazionale, l'imprenditorialità, i processi di business e le operazioni? L'IBM importante è su misura per gli studenti in cerca di un approccio business-oriented, hands-on, critici, e di problem-oriented per l'istruzione. Gli studenti sono chiamati a studiare e lavorare in un team multiculturale. INFORMAZIONI 2. Business Management Per gli studenti con un forte interesse per il funzionamento generale dei processi industriali e delle relative tecnologie informatiche di cui hanno bisogno. informazioni commerciali lead manager progetti IT e supervisionare nuovi sistemi informatici. Nel mondo delle TIC, tre cose contano più: le giuste informazioni condivise nel posto giusto con le persone giuste. Gli studenti del BIM principali hanno un occhio sia per il quadro generale e dettagli specifici. Essi hanno forti competenze sociali, e di eccellere a costruire ponti tra gli utenti, manager ed esperti ICT tecnici. Queste sono precisamente le competenze sviluppate in questo importante. Gli studenti del BIM sono interessati e, idealmente, ben versato in tecnologia, computer e reti. Tuttavia, l'attenzione non è su aspetti hardware o tecnici, ma sullo sviluppo e la valutazione dei sistemi informativi. Vi è una forte domanda nel settore per le persone competenti che sono disposti e in grado di pensare in modo creativo e logicamente sui sistemi informativi. Sarete addestrati per trovare soluzioni in modo rapido e di spiegare in modo chiaro agli utenti. 3. RELAZIONI INTERNAZIONALI L'(IR) importante Relazioni Internazionali è incorporato nel contesto di economia globale e vita aziendale. Ci vuole un approccio pratico-analitico allo studio delle multinazionali ed è inserito in un quadro teorico del suono. Copre di gestione e di tecniche di marketing internazionali, nonché l'analisi socio-economica internazionale ed economia monetaria. Gli studenti del principale IR particolarmente sviluppano comprensione del ruolo dei governi nelle relazioni internazionali e le imprese. L'IR importante è costruita su tre pilastri internazionali: un pilastro economico (qual è il contesto economico in cui una società internazionale opera?); un pilastro di business (come fa una società internazionale operare in questo ambiente?); e un pilastro politico / legale (quali aspetti politici e giuridici fa una società internazionale deve tener conto?). veramente internazionale Il nostro MBA ti sfiderà a incontrare e lavorare a stretto contatto con studenti di altre culture e nazionalità. La diversità del nostro programma è impressionante. Orientato al business Invitiamo manager internazionali e funzionari di governo per condividere le loro esperienze con gli studenti ospiti lezioni e seminari di lavoro durante tutto l'anno. Nel cuore dell'Europa Scopri di business dove il business è fatto! Bruxelles è il cuore economico dell'Europa. Come un polo di attività, Bruxelles ha una posizione centrale in Europa e ospita l'UE e la NATO, così come vasta gamma di organizzazioni del commercio e della finanza internazionale. Bruxelles è dove centinaia di multinazionali hanno la loro sede e dove molte decisioni politiche ed economiche importanti sono fatti. Il tuo campus è nel bel mezzo di questo centro decisionale: un vantaggio per lanciare la vostra carriera. situato in posizione centrale Il campus si trova nel cuore di Bruxelles, a soli cinque minuti a piedi dalla stazione ferroviaria centrale di Bruxelles, con diversi metro (metropolitana) i collegamenti nelle immediate vicinanze. Interdisciplinare approccio interdisciplinare del nostro MBA prepara per affrontare e risolvere problemi di business attingendo alle intuizioni ed esperienze provenienti da diverse discipline e prospettive - spesso come membro di una squadra. In questo modo, l'MBA emula il mondo vero e proprio business e sfrutta input da una moltitudine di culture e visioni del mondo. L'esperienza internazionale Il Master of Business Administration è internazionale, non solo a fuoco e contenuti, ma anche in termini di popolazione studentesca. Come la lingua di insegnamento è l'inglese, gli studenti provenienti da tutto il mondo frequentano, che consente l'interazione interculturale su base giornaliera. Se non avete avuto la possibilità di studiare all'estero prima, o se si vuole avere un'altra esperienza internazionale sotto la cintura, è possibile aggiungere un ulteriore semestre all'estero al vostro programma. In tal caso, si applicano per un posto in uno dei nostri numerosi partner europei o insieme più limitato di partner non europei. Ammissibilità e selezione dipendono dal progresso di studio, i risultati accademici, la vostra conoscenza della lingua e la motivazione. E 'questo il programma giusto per me? Come un laureato MBA, si effettua il marshalling di una vasta gamma di conoscenze che può essere applicata con successo ad avviare una carriera nel mondo degli affari internazionali. A seconda dei vostri interessi personali e obiettivi di carriera, le posizioni in acquisto, vendita, marketing, controllo della produzione, pianificazione e budgeting, gestione finanziaria e ICT sono tutti aperti a voi. Altri laureati trovano impiego nelle banche e compagnie di assicurazione, aderire al servizio civile o una delle istituzioni europee, o avviare la propria azienda. Obiettivi Il laureato è formato accademicamente e in grado di sviluppare e implementare soluzioni di business, attraverso il ragionamento analitico e sintetico all'interno del contesto economico e sociale globalizzante reale. Inoltre lui / lei è in grado di essere di valore aggiunto sul piano della ricerca business oriented. Il laureato, che si basa sui risultati ottenuti della laurea: Ha relativa alla specializzazione prescelta conoscenze avanzate e approfondimenti nei concetti, principi e ragionamento della specializzazione scelta e può riguardare questi per il quadro gestionale generale. Può dare in qualità di esperto, dalla comprensione e conoscenza della sua specializzazione - e la familiarità con l'organizzazione aziendale in generale, i processi e le strategie - Consulenza finanziato volutamente e scientificamente con attenzione critica per l'ampia struttura del business, i fattori ambientali e il pubblico di riferimento giocatori. In grado di organizzare, pianificare e monitorare i processi aziendali da una prospettiva di business contestuale. Può stimare, sulla base delle conoscenze e la comprensione degli sviluppi sociali, internazionali e organizzative, stimare l'impatto di esso per lavoro e trattare con esso in modo professionale e adeguato. È in grado, a supporto delle decisioni (gestione), per selezionare i metodi di ricerca appropriati e tecniche per la specializzazione scelta su un ragionamento scientifico funded e usarli con attenzione per l'applicabilità in un contesto di business specifica. È in grado di raccogliere e analizzare volutamente e responsabile informazioni e dati e impiegarlo per risolvere i problemi gestionali all'interno della specializzazione scelta. È in grado di elaborare un progetto di ricerca orientato al business all'interno della specializzazione, programma ed eseguirlo sul piano di un ricercatore inizio. Dimostra di gestione e competenze di business e in grado di tradurli in un contesto di business e coinvolgere gli aspetti sociali etici e la durata delle attività. Può funzionare tematicamente: affrontare i problemi interdisciplinari, la funzione in modo efficace ed efficiente in una varietà di ruoli in un team multidisciplinare e / o internazionale. In grado di comunicare in modo efficace e convincente, con un pubblico di colleghi e altri. In grado di rilevare, monitorare e giudicare importanti evoluzioni ed innovazioni all'interno della specializzazione e più vasto campo in contesti di business complessi. Riconosce l'importanza della formazione permanente e la necessità della formazione continua. Prospettive di carriera Grazie al vostro generale le imprese di sfondo in combinazione con la vostra specializzazione voi come un amministratore di azienda può lavorare in un vasta gamma di posizioni a società o organizzazioni. Il carattere internazionale del corso di laurea è un bene. Il Gestione Business International importante prepara laureati per le posizioni di gestione in finanza, amministrazione e il commercio. Le opportunità di lavoro sono numerose e diverse. Molti laureati scelgono di intraprendere una carriera nel settore finanziario o in società di consulenza di gestione. Il Business Information Management importante prepara laureati per le posizioni di gestione nel settore delle TIC. La domanda di manager guidati con competenze ICT continua a crescere. I nostri laureati vanno a posizioni come consulenti aziendali, ingegneri di processo di business, leader di progetto, analisti di sistema, analisti funzionali, gli analisti di informazione, progettisti di sistemi / amministratori di rete e amministratori di dati. Il Relazioni Internazionali importante prepara laureati per posizioni dirigenziali in organizzazioni internazionali, organizzazioni non governative, il governo, le imprese multinazionali e le organizzazioni locali con una prospettiva globale. I laureati hanno intuito in realtà economiche e politiche internazionali e sono quindi anche ben posizionata per una carriera nel settore bancario e business internazionale. [-]

Master Of Science In Ingegneria: Logistica E Traffico

Campus A tempo pieno September 2017 Belgio Bruxelles Leuven

Questo programma Master forma gli studenti di ingegneria del traffico e dei sistemi di transporation intelligenti ((sistemi) di trasporto pubblico di progettazione, manutenzione e gestione delle infrastrutture e), e nella logistica e dei trasporti (ingegneria della supply chain, logistica di distribuzione ...). [+]

Il mondo del traffico si evolve in fretta! Basti pensare alla crescita della vettura auto-guida. Oltre ai governi tradizionali, ricoveri stradali e aziende pubbliche del traffico, il traffico diventa più che mai un grande business per le imprese di tendenza. Gli esempi sono Google, Tesla e Uber o applicazioni divertenti come Moovit e Waze. Nella maggior parte delle città, si può già trovare sistemi di auto e moto di condivisione (ad esempio, Villo, Cambio e car2go) e le imprese che forniscono pacchetti completamente integrati di mobilità-as-a-Service e vogliono vietare le automobili private per le lezioni di storia. Sei uno dei giovani ambiziosi ingegneri di questa nuova generazione e vorresti aiutare questa rivoluzione? Il mondo della logistica è in continua evoluzione. termini familiari come l'e-commerce sono in realtà una macchina logistica super-dinamico con un webstore come gita visibile: quando si clicca su 'Acquista ora', da qualche parte a Utrecht o Dresda, una macchina si apre in azione ed entro 24 ore l'acquisto viene consegnato a la porta d'ingresso ovunque in Belgio. Dietro le quinte, l'ottimizzazione rimane la parola chiave. Aerei, furgoni e cargo-bike di oggi, forse in futuro droni automatici o furgoni, consegnerà i pacchetti. Lo stesso processo viene visualizzato nella catena di approvvigionamento delle imprese che ridisegna continuamente a causa di nuovi giocatori, prezzi diversi e nuove tecnologie come la stampa 3D, dal momento che le vecchie soluzioni sono diventati troppo costosi o superflui. Ti ampliare la propria attività per essere un vincitore logistica? Questo programma Master forma gli studenti di ingegneria del traffico e dei sistemi di transporation intelligenti ((sistemi) di trasporto pubblico di progettazione, manutenzione e gestione delle infrastrutture e), e nella logistica e dei trasporti (ingegneria della supply chain, logistica di distribuzione ...). Il programma è interamente circa la complessa interazione tra i diversi aspetti e la possibilità per l'ottimizzazione dei processi sia per logistica per il traffico. L'attenzione è rivolta l'applicazione di nuove (intelligenti) tecnologie di trasporto. Il programma Master of Science in Ingegneria: Logistica e traffico inizierà nel 2017-2018. Elenco dei corsi in questo programma: (lievi modifiche possono occure) Corsi di base: tutti i corsi sono obbligatori (57 crediti) Sem Crediti Sistemi Informativi Geografici 1 4 Integrazione della pianificazione delle infrastrutture di trasporto e della pianificazione territoriale 1 3 Trasporto pubblico e gestione di 1 3 Traffico e la sicurezza dei trasporti 1 3 Analisi Applicata statistici multivariati 1 5 Logistica Distribuzione 2 3 Modelli di trasporto 2 6 Supply Chain Ingegneria 2 3 IP1: Organizzazione di Logistica e Trasporti 1-02 giugno Ambientali e dei trasporti Economia 3 6 Intelligent Transportation Systems 3 6 Freight Transport Management 4 3 IP2: dinamica gestione del traffico 3-04 GIUGNO programma di recupero ( [-]

Master Of Science In Ingegneria Commerciale (Bruxelles E Lovanio)

Campus A tempo pieno 2 anni September 2017 Belgio Leuven Bruxelles + di 1

Il Master of Science in Ingegneria dell'Impresa è un programma di Master a tempo pieno due anni tenuto in lingua inglese. Il programma corrisponde al dominio di studi commerciali ed è la gestione orientata: la messa a fuoco si trova sulla società e come può funzionare in modo ottimale. [+]

Programma Istruzione e Il Master of Science in Ingegneria dell'Impresa è un programma di Master a tempo pieno due anni tenuto in lingua inglese. Il programma corrisponde al dominio di studi commerciali ed è la gestione orientata: la messa a fuoco si trova sulla società e come può funzionare in modo ottimale. Questa fondazione di studi commerciali è combinata con una forte capacità di analisi e una conoscenza altamente sviluppata di processi tecnologici. Il programma ha quindi un input sia l'esatto e scienze applicate. Il Master of Science in Ingegneria dell'Impresa è organizzato in due sedi: Bruxelles e Lovanio. Il programma si compone di 120 crediti ECTS si sviluppa su due anni. I programmi di condividere una struttura comune e hanno gli stessi corsi obbligatori. Ogni campus offre diversi corsi nei maggiori, minori e elettivi. Gli studenti in un campus hanno la possibilità di seguire alcuni dei corsi all'altra campus. programma di base BRUXELLES CAMPUS MINORI Gli studenti scelgono un minore dalla seguente lista e selezionare corsi per 24 crediti all'interno di quella minore: Corporate Sustainability Gestione degli affari europei Quantitative Analytics dati Tecnologia e innovazione gestione Finanza e Risk CAMPUS LEUVEN MAJORS MINORI (24 ECTS) Gli studenti scelgono un minore dalla seguente lista e selezionare corsi per 24 crediti all'interno di quella minore: Gestione contabile e finanziaria finanza Ingegneria attuariali e finanziarie marketing Produzione e Logistica Science Data e Business Analytics Industria, Global Value Chains e nuove tecnologie economia Tecnologia e imprenditorialità International Business, Strategia e Innovazione Corporate Sustainability * Gestione degli affari europei * predoctoral Traccia * Questi minori sono offerti presso il campus a Bruxelles. Requisiti di ammissione Requisiti di ammissione Per poter beneficiare di ammissione diretta al programma di Master of Business Engineering, è necessario disporre di: laurea uno scapolo accademico con una forte attenzione quantitativa e / o tecnologica e con sufficiente conoscenza di economia e gestione della scienza; o laurea uno scapolo accademica in economia (business) con un componente quantitativa e / o tecnologico sostanziale. La proiezione del file dell'applicazione sarà basata su prove delle competenze acquisite della ricorrente principalmente i seguenti settori: economia; gestione; metodi quantitativi, la tecnologia e della scienza e IT-programmazione. è necessaria una risultato GMAT / GRE-test con un punteggio minimo di sopra del 80 ° percentile, da parte quantitativa. È inoltre necessario avere una buona padronanza della lingua inglese. A meno che non sono di origine anglosassone, vi sarà chiesto di presentare un certificato TOEFL o IELTS. Se avete già completato un programma accademico di lingua inglese presso un'università anglosassone, il vostro grado sarà considerata una prova sufficiente della vostra conoscenza della lingua inglese. Ammissione generale: www.kuleuven.be/admissions Informazioni specifiche ammissioni per questo programma e la sua requisiti di formazione precedenti. (Internazionale La Facoltà di Economia e Commercio ha stretti legami con scuole di business in tutto il mondo, come Copenhagen Business School in Danimarca, Università di Cardiff nel Regno Unito, Hanken in Finlandia, SKEMA Business School in Francia, la University of Illinois negli Stati Uniti , l'Università di Sydney e l'Università di Adelaide in Australia, queen University in Canada, Tsinghua e Fudan University in Cina, PUC in Brasile, City University di Hong Kong e molte altre istituzioni sia in Europa che oltreoceano. Riflettore La nostra missione è quella di sviluppare critica, concettuale, di problem-solving dei partecipanti e capacità decisionali. Un master presso la Facoltà di Economia e Commercio di KU Leuven fornisce agli studenti le conoscenze fondamentali e concettuale e con strumenti di analisi per affrontare efficacemente i problemi della gestione degli affari correnti e in continua evoluzione e l'ambiente economico. L'adozione di un approccio basato sulla ricerca, la scuola si concentra sulle discipline che sono alla base le operazioni di business e le decisioni economiche. Questo permette ai suoi laureati di acquisire le competenze e gli strumenti necessari per far fronte alle sfide attuali e future. I laureati del Master in Ingegneria dell'Impresa di solito iniziano la loro carriera nelle funzioni di esperti tecnici all'interno dei team di gestione interdisciplinari. Essi sono anche in grado di assumere compiti di gestione più tradizionali, armati con la capacità di supportare le decisioni chiave utilizzando analisi quantitative. [-]

MA

Maestro Di Studi Europei: Transnazionale E Prospettive Globali (leuven)

Campus 60 - 66 orario September 2017 Belgio Leuven

Il Master interdisciplinare di Arts in Studi Europei: transnazionali e globali Perspectives (MAES) introduce gli studenti allo studio dell'Europa come continente forti interazioni attraverso i confini nazionali e di scambio costante con il mondo esterno. [+]

Il Master interdisciplinare di Arts in Studi Europei: transnazionali e globali Perspectives (MAES) introduce gli studenti allo studio dell'Europa come continente forti interazioni attraverso i confini nazionali e di scambio costante con il mondo esterno. Qual è il Maestro di studi europei: Transnazionale e globali Prospettive tutto questo? Questo programma interdisciplinare impegna gli studenti a studiare in Europa sia come comunità transnazionale e come attore in un mondo globalizzato. Il programma offre una visione e conoscenza sulla natura e il funzionamento dell'Europa sia nel mondo contemporaneo e in una prospettiva storica. L'interazione con i membri del personale di varie discipline e facoltà (Scienze sociali, Belle arti, diritto, economia, e la teologia) espone gli studenti ad una vasta gamma di approcci teorici e permette loro di acquisire le necessarie competenze metodologiche. Il programma sottolinea con forza la necessità di impegnarsi in un dibattito critico sulle sfide che si pongono l'Europa rispetto ai suoi, identità diversificate interne e ITES interazione con gli altri attori del mondo. Programma Il programma si compone di quattro moduli interdisciplinari. Si sceglie quattro corsi da un modulo particolare. Modulo 1: storia europea, la diversità e la cultura si concentra su come i movimenti e le istituzioni transnazionali funzione in un continente caratterizzato da profonde diversità storiche. Modulo 2: relazioni esterne dell'UE analizza le politiche esterne e delle relazioni dell'Unione europea nel contesto della globalizzazione e nuove forme di governance globale. Modulo 3: Globalizzazione Europa indaga diverse dimensioni della globalizzazione e la loro rilevanza per la contemporanea europea della società, della politica e della cultura. Modulo 4: Europa - Asia: interazioni e confronti offre agli studenti la possibilità di completare la loro prospettiva europea con la conoscenza degli sviluppi in Asia contemporaneo. Inoltre, vi verrà chiesto di selezionare due corsi dall'elenco di elettivi. Infine, tutti gli studenti prendono il corso 'Transnazionale e prospettive globali per l'Europa' e scrivere una tesi di master. E 'questo il programma giusto per me? Il Master of Arts in Studi Europei: Transnazionale e prospettive globali è un programma di master iniziale esigente e specializzato. Si consiglia di applicare solo se, nei vostri studi precedenti, si è ottenuto almeno 'cum laude' ( 'onori' / 'con distinzione' / 'onderscheiding'). Questo programma è un programma a tempo pieno. Tutti i corsi sono tenuti durante il giorno e per la maggior parte dei corsi è necessaria la vostra presenza. Non è quindi possibile combinare un lavoro con questo programma impegnativo. Futuri studenti dovrebbero: essere in grado di impegnarsi letteratura scientifica in lingua inglese essere in grado di discutere idee scientifiche in lingua inglese possedere competenze metodologiche di base per condurre ricerche nell'ambito delle scienze umane e avere familiarità con strumenti ICT essere in grado di lavorare individualmente su un tema di ricerca e di organizzare il lavoro in modo indipendente cercare di acquisire una conoscenza di base sullo sviluppo moderno d'Europa ed essere disposti a dedicare più tempo all'inizio del programma, se che la conoscenza si considera troppo limitata avere buone capacità di analisi e di essere aperti al pensiero interdisciplinare avere una conoscenza generale dell'Europa, la storia europea e l'integrazione europea, e sono stati introdotti ai principi fondamentali di economia e diritto Gli studenti che non hanno ancora ottenuto una sufficiente conoscenza preliminare di Europa e l'UE nel corso di precedenti studi accademici dovrebbero prepararsi attraverso lo studio approfondito auto-guidato. Obiettivi Il 'Master di Studi Europei: transnazionali e globali Perspectives' multidisciplinare impegna gli studenti a studiare in Europa come un continente di forti interazioni attraverso i confini nazionali e scambi costanti con il mondo esterno. Scegliendo uno dei quattro moduli, gli studenti si concentrano su prospettive transnazionali sulla storia europea, la società, la diversità e la cultura; le relazioni esterne e le politiche dell'Unione europea; la posizione e le interazioni dell'Europa in un contesto di globalizzazione e la governance globale; o le interazioni e confronti tra Europa e Asia. La formazione multidisciplinare e basata sulla ricerca permette agli studenti di acquisire le competenze necessarie per comprendere, contestualizzare e valutare le sfide complesse che trascendono bounderies disciplinari così come i confini nazionali e regionali. Esso permette agli studenti di impegnarsi in un dibattito critico sull'Europa in un contesto di dinamiche interne ed esterne complesse, e formulare opzioni alternative. L'interazione con i membri dello staff di varie discipline e facoltà espone gli studenti ad una vasta gamma di approcci accademici nello studio d'Europa. Supervisione da singoli membri del personale, in particolare nel contesto della loro tesi di laurea, fornisce agli studenti con messa a fuoco e la guida per la propria ricerca. Percorsi di carriera laureati MAES sono dotati di una conoscenza approfondita dei vari aspetti della politica europea, diritto, storia e cultura, sono istruiti in varie metodologie di ricerca, e sono in grado di comunicare i loro risultati a vari e diversi segmenti di pubblico. laureati MAES sono quindi ben posizionati per una vasta gamma di attività professionali. Molti alunni lavorano per istituzioni europee e gruppi di pressione, Fornire consulenza su questioni europee a livello nazionale, regionale o locale amministrazioni e governi, O lavorare come agenti di affari europei per aziende private e organizzazioni non governative. Altri sono impegnati in nazionali e multinazionali Diplomazia. Molti laureati MAES tengono posizioni accademiche nella politica europea, l'economia, la storia e la cultura presso le università di tutto il mondo. Altri alunni informare il pubblico sugli affari europei come giornalisti e funzionari culturali. Dopo aver consegnato i suoi primi laureati nel 1989, molti alunni MAES indicano grado MA di Maes in Studi Europei come un fattore decisivo nella loro carriera di successo. [-]

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