Pagina 4 di 20, 290 Master Programmi in Giappone for 2024

Dopo aver completato con successo il programma di studio, gli studenti ricevono un Master privato internazionale in International Management (MIM) rilasciato dal campus principale della scuola a Zurigo, in Svizzera, sulla base della raccomandazione della facoltà dei campus locali in cui sono stati guadagnati crediti e sul raccomandazione del Consiglio accademico della scuola.

Miriamo a formare gli assistenti sociali come professionisti altamente qualificati. Inoltre, miriamo a migliorare le competenze degli operatori e dei dirigenti delle strutture e delle istituzioni socio-assistenziali.

Il Master si compone di cinque corsi: "Biologia", "Biochimica e biologia molecolare", "Biosciences Applicata", "L'agricoltura e orticoltura", e "Agricultural & Ingegneria Ambientale".

Due corsi di studio sono offerti nel programma MA: Studi Culturali e Scienze Sociali Applicate. L'obiettivo di ogni è quello di trasformare i laureati altamente qualificati in grado di affrontare le trasformazioni e le riforme istituzionali che si verificano sia a livello regionale ei livelli globali di società attuale.

La MSL è centrato sullo sviluppo di efficacia personale e professionale, consentendo praticanti e aspiranti manager di migliorare le loro conoscenze e le competenze in materia di gestione, la leadership e la strategia.

La Graduate School of Education ha offerto un programma di master dall'aprile 1986.

La fisica chiarisce le leggi fondamentali della natura che governano la vasta gamma dal mondo microscopico degli atomi e degli elettroni all'universo. In questo curriculum del corso, imparerai la fisica in ordine dalle basi. Oltre a sofisticate materie di lezione, procederemo con l'apprendimento verificando i contenuti delle lezioni in materie sperimentali e materie pratiche. Le materie principali sono matematica, meccanica, elettromagnetismo, meccanica quantistica, termodinamica e teoria della relatività, necessarie per la fisica. Sulla base di questi, capiremo la struttura delle particelle elementari e dell'universo e le proprietà della materia.

Come requisito del diploma, otterrai una sorta di licenza di insegnante di scuola elementare. Inoltre, pur non essendo un requisito di laurea, una licenza di tipo insegnante di scuola media inferiore (lingua nazionale, società, matematica, scienze, inglese), una licenza di tipo insegnante di scuola superiore (lingua nazionale, storia della geografia, matematica, scienze, inglese), una licenza del tipo di insegnante d'asilo ， Tipo di insegnante di scuola di sostegno speciale (tutte e tre le aree di disabilità intellettiva, disabilità fisica e malattia) È possibile ottenere una delle licenze. Questo è un programma per formare insegnanti altamente specializzati.

Abbiamo lezioni che insegnano concetti di base in chimica organica, inorganica e fisica, seguite da lezioni avanzate per chimica dei materiali organici e inorganici, chimica sintetica organica e inorganica, chimica dei catalizzatori ed elettrochimica. Inoltre, poniamo l'accento sulla formazione pratica in condizioni di laboratorio oltre all'insegnamento in aula per sperimentare e analizzare vari processi chimici.

Questo campo coltiva ingegneri abili che hanno conoscenza del piano, della progettazione, della costruzione e della gestione delle infrastrutture sociali. Per raggiungere l'obiettivo, questo campo cerca persone motivate, ampie e orientate alla risoluzione dei problemi, desiderose di apprendere la tecnologia costruttiva che supporta le attività produttive, interessate a creare uno spazio per la vita umana e che considerino l'armonia con la natura.

Possedendo le risorse umane necessarie per soddisfare un'ampia varietà di esigenze nei campi dell'ingegneria, il Corso di Ingegneria Meccanica e Aerospaziale nutre ingegneri e ricercatori di alto livello che sono in grado di sviluppare tecnologie da una prospettiva interdisciplinare, piuttosto che da un punto di vista stereotipato. Non si limitano alla sola ingegneria meccanica, ma sono anche competenti nei settori aerospaziale, dei materiali, dell'elettronica, dell'informazione e dell'ingegneria ambientale. Questo corso consente agli studenti di acquisire alti livelli di competenza e di impegnarsi in ricerche originali; ciò consente loro di svilupparsi in modo da poter assumere in modo aggressivo la leadership nella risoluzione dei problemi. In particolare, gli studenti sono formati per acquisire quanto segue: Un'ampia e fondamentale conoscenza dell'ingegneria meccanica e anche competenze avanzate in matematica applicata, meccanica e fisica, che forniscono una base per entrare in campi di ingegneria interdisciplinare avanzati come l'ingegneria spaziale Un modo flessibile di pensiero e intuizione per vedere i problemi in modo macroscopico considerando l'armonia tra l'ambiente naturale e la società umana, e anche portare a risolvere i problemi in modo sistematico. Ci si aspetta che i candidati apprezzino questa politica e siano altamente motivati. Sono tenuti a possedere risultati accademici in matematica e fisica impiegati in ingegneria, nonché abilità linguistiche. Campo dell'ingegneria meccanica e aerospaziale Meccanica dei solidi, Scienza e ingegneria dei materiali, Ingegneria dell'affidabilità e del design, Ingegneria di precisione e di produzione, Dinamica meccanica e meccatronica, Controllo e robotica, Ingegneria dell'energia termica, Ingegneria dei fluidi, Dinamica dei fluidi, Fisica della materia condensata, Dinamica non lineare , Nanomeccanica, Biomeccanica, Termodinamica

Il Master viene assegnato ai singoli una volta che l'orientamento della tesi e le lezioni di tecniche pratiche con competenze avanzate sono state condotte in conformità con il piano di ricerca individuale, il primo recital di Master universitario (programma semi-recital) e le prestazioni pratiche per la revisione del titolo (circa un'ora) e la revisione della tesi è stata condotta e gli studenti hanno superato la revisione. Dottore: il titolo di dottorato viene assegnato agli individui una volta che le lezioni di tecniche pratiche per migliorare ulteriormente le competenze professionali avanzate e le consultazioni di orientamento per ulteriori ricerche sono state condotte, il primo saggio di dottorato universitario (programma completo di recitazione) e le prestazioni pratiche per la revisione del titolo (recitazione completa) e la revisione della tesi sono state condotte e gli studenti hanno superato la revisione. Nei programmi di laurea magistrale e di dottorato, ogni studente persegue prestazioni avanzate e ricerca come pianista, lavorando dal proprio piano di studi scelto in modo indipendente. Un recital annuale è un requisito sia per gli studenti di master che di dottorato. Per ottenere i loro gradi, gli studenti devono eseguire un programma della durata di circa un'ora. I requisiti di laurea includono anche una tesi scritta. Gli studenti sono tenuti a raccogliere materiali sufficienti e sviluppare le capacità analitiche necessarie per scrivere una tesi pubblicabile.

In ogni specializzazione, l'insegnamento dedicato è impartito da esperti attraverso lezioni seminariali. Inoltre, oltre alla specializzazione scelta dallo studente, ci sono proiezioni di film passati o attualmente usciti e varie materie di lezioni come teoria e regia del cinema, ricerche sulla scena e musica da film, tra le altre. Al Dipartimento di Produzione cinematografica, gli studenti di vari settori di specializzazione lavorano tutto l'anno alla produzione di film, condividendo un obiettivo comune. Focalizzate su film con una struttura drammatica, dai cortometraggi ai lungometraggi, queste produzioni utilizzano una gamma molto ampia di standard multimediali, per seguire l'attuale grande ondata di cambiamento: dal film al video, dal 16mm al 35mm, così come DV, HDV o HD L'Università porta un budget adattato, a seconda delle dimensioni del film, mentre gli studenti si occupano del casting e della scelta delle location, così come loro, si occupano di avere a disposizione tutto il materiale e gli accessori necessari. Inoltre, sperimentano situazioni di produzione professionale attraverso stage e costruiscono così il loro prossimo rapporto con la società dopo il completamento degli studi.

Il Dipartimento di Scultura è stato lanciato nel 1887 con l'istituzione di un corso di scultura come programma specialistico. Questo è stato successivamente ampliato in un dipartimento di arti plastiche nel 1899. Con la trasformazione della scuola in Tokyo Geijutsu Daigaku nelle riforme educative del 1949, il dipartimento è diventato ancora una volta il Dipartimento di Scultura. L'attuale edificio scultoreo nel Campus di Ueno è stato costruito nel 1971 e il programma di dottorato è stato istituito nel 1977. Ogni anno, un certo numero di studenti laureati svolge il proprio lavoro creativo presso il Campus di Toride. Filosofia educativa: Il Dipartimento di Scultura sottolinea l'importanza di sviluppare laureati altamente sensibili in grado di sviluppare una visione per il futuro dell'arte da una prospettiva ampia e globale, basata sulla storia dell'arte fino ad oggi e sulle tradizioni dell'arte giapponese. Tenta di instillare questa prospettiva concentrandosi su uno studio ad ampio raggio delle arti plastiche e cerca di coltivare laureati in grado di lavorare come artisti creativi, oltre a fornire istruzione in varie aree legate alle arti. Nel corso di laurea magistrale, gli studenti sono supportati e lavorano all'interno di una struttura educativa unica basata su studi su misura per gli obiettivi di ricerca di ciascuno studente. Inoltre, i programmi di coinvolgimento della comunità incoraggiano ogni studente ad attingere pienamente ai propri talenti, non vincolato da domini di pratica e materiali precostituiti, offrendo così l'opportunità di esaminare le possibilità dell'arte in connessione con la società.

Studia con noi, non importa dove ti trovi nel mondo. Comprendere come viene modellato l'ambiente imprenditoriale globale e come influenza l'attività commerciale nell'arena internazionale; conoscere le principali caratteristiche del settore dell'ospitalità nel contesto dei mercati internazionali; scoprire gli elementi chiave della leadership e delle prestazioni, compresa l'identificazione dei fattori che influenzano le prestazioni sul lavoro; studiare i principi strategici e la teoria dei sistemi.