Pagina 3 di 10, 149 Master Programmi in Argentina for 2024

Il Master in Taxation, consente ai laureati di dare un contributo sostanziale alla ridefinizione e/o riconfigurazione del sistema fiscale argentino, tenendo conto dei cambiamenti che stanno avvenendo nel mondo e nella nostra società in termini di politica economica, in particolare, riferito alle finanze pubbliche.

Il master è uno spazio formativo orientato alle agende dello sviluppo economico, e alle sue sfide, sia a livello nazionale che nella sua articolazione con un'agenda regionale. Si propone, nella macro della molteplicità degli approcci esistenti, di fornire conoscenze che permettano di conoscere e contrastare differenti visioni e dibattiti economici in aspetti quali il ruolo dello Stato e dei suoi strumenti di politica, nonché le diverse realtà produttive, commerciali, e strategie finanziarie di integrazione nazionale e regionale. Lo fa partendo da un approccio multidisciplinare e soprattutto di natura teorico-pratica, approfondendo specifiche esperienze storiche e riflettendo sui loro risultati. In questo quadro si propongono i seguenti obiettivi: Contribuire alla formazione di risorse di alto livello con capacità di applicare le conoscenze teoriche ed empiriche acquisite per lo sviluppo di attività di progettazione, pianificazione, gestione e valutazione di politiche, programmi e azioni volte a promuovere lo sviluppo economico a livello regionale. Fornire metodologie, tecniche e strumenti di indagine quantitativi e qualitativi per l'analisi dei processi di sviluppo economico della regione, attraverso l'esecuzione di studi comparativi, diagnosi e valutazione di politiche, programmi e progetti. Consolidare uno spazio accademico per lo scambio e la riflessione sulle sfide dello sviluppo economico nel contesto regionale che contribuisce alla formazione post-laurea di professionisti preparati per la progettazione di strategie di politica pubblica per lo sviluppo. Formare alla conoscenza delle principali teorie, concetti e relazioni necessarie per comprendere e analizzare i problemi dello sviluppo economico, da una prospettiva storica e critica.

Obiettivi del Master: L'obiettivo generale del Master è offrire uno spazio di eccellenza accademica che risponda all'esigenza di formazione relativa alla progettazione, pianificazione e valutazione delle politiche pubbliche, da un approccio che considera le disuguaglianze di genere e la dissidenza. I suoi obiettivi specifici sono: Riflettere sui dibattiti attuali sui femminismi, le loro richieste e le forme di organizzazione. Formare alla conoscenza delle principali teorie e concetti per analizzare le politiche pubbliche in materia di salute e lavoro, in dialogo con i nodi critici del femminismo. Gestire spazi di integrazione tra produzioni di conoscenza scaturite dal territorio, attivismo e mondo accademico legato alle problematiche sanitarie e lavorative. Fornire gli strumenti necessari per l'inserimento dei laureati nelle diverse attività professionali legate alla gestione dei problemi sociali, sia in ambito governativo che non governativo.

Il master combina una prospettiva teorico-metodologica e un orientamento pratico che consente l'analisi, la diagnosi e l'intervento in situazioni organizzative. La prospettiva teorica articola i contributi di diverse discipline nel campo delle scienze umane per chiarire la conoscenza delle organizzazioni come sistemi sociali nella loro connessione con i problemi del contesto. La prospettiva metodologica integra tecniche di raccolta e analisi dei dati che consentono di spiegare in modo completo situazioni organizzative. Entrambe le prospettive, articolate con la pratica, consentono l'integrazione dei saperi, sia con i saperi professionali sia con le situazioni provenienti da specifici ambiti di lavoro, favorendo la riflessione e le possibili risposte ai problemi e alle sfide che l'organizzazione deve affrontare. I principali temi affrontati nel percorso formativo vengono problematizzati sulla base dei diversi orientamenti teorici utilizzati per chiarire la complessità delle situazioni organizzative nelle concrete situazioni di intervento. La formazione propone l'articolazione diretta tra teoria e pratica, tra ricerca e azione, e privilegia l'analisi organizzativa e lo sviluppo delle capacità di intervento, poiché il centro dell'analisi e l'oggetto dell'intervento è un problema da risolvere o una situazione chiarire e trasformare.

Il Master in Interculturalità e Comunicazione nasce direttamente legato alla crescente rilevanza che i processi interculturali hanno acquisito nelle nostre società. Il problema interculturale si manifesta attraverso molteplici intersezioni e articolazioni tra culture globali e locali. Nelle società latinoamericane questi processi culturali acquisiscono un alto grado di complessità e hanno caratteristiche proprie. Ciò è esacerbato nel contesto della rilevanza dei processi di comunicazione che acquisiscono una nuova dimensione dalle trasformazioni generate dalle nuove tecnologie e dall'approfondimento delle controversie di potere nell'ambito dei mass media. Di conseguenza, appare necessaria una prospettiva che articoli criticamente entrambi i problemi da una prospettiva latinoamericana.

Formulare quadri e ipotesi interpretative del problema degli studi internazionali e proporre analisi progettuali e tecnologie legate alle principali problematiche internazionali contemporanee

Il Master in Pedagogia offre una formazione altamente qualificata per partecipare alla molteplicità di compiti relativi alla pratica professionale dei laureati universitari dedicati sia alla ricerca che all'intervento in programmi, progetti e processi educativi.

Il problema della lettura e della scrittura è riconosciuto negli ambiti accademici come una questione prioritaria sulla quale è urgente fornire risposte, non solo nell'ambito delle Scienze del Linguaggio ma nell'ampio spettro della formazione a tutti i livelli e ambiti disciplinari. Se è vero che negli ultimi anni le ricerche svolte e i corsi post-laurea realizzati nelle università del Paese e dell'America Latina hanno permesso di comprendere meglio il problema e approfondire i molteplici fattori che in esso intervengono, continua ad essere fondamentale che essa viene assunta dai membri della comunità educativa e vengono prese decisioni efficaci al riguardo. La priorità del tema della comprensione della lettura e della scrittura è legata soprattutto all'acquisizione dell'apprendimento e alla produzione di conoscenza, di conseguenza è legata alla qualità e all'equità dell'istruzione. Dall'altro, trascende il livello strettamente educativo e si proietta negli ambiti del lavoro e dello sviluppo socio-culturale dei soggetti all'interno di una comunità.

Formare scientificamente e tecnicamente professionisti nel campo della contabilità e della revisione contabile, costruendo capacità decisionali e di azione che promuovono le prestazioni efficaci ed efficienti delle organizzazioni. Promuovere negli studenti la capacità di generare un ripensamento e una riformulazione dei processi contabili e di revisione contabile, tenendo conto dei cambiamenti che stanno avvenendo nel mondo e nella società. Riconoscere i progressi scientifici e tecnologici emergenti dei nuovi scenari sociali ed economici che si presentano nel nostro paese, nella regione e nel mondo, basati sui processi di globalizzazione e amministrazione digitale o elettronica, incorporando conoscenze specifiche legate alla esercizio della professione per poter far fronte alle nuove esigenze di servizi professionali. Che i laureati possano riflettere e posizionarsi negli scenari contemporanei tenendo conto della nuova configurazione della vita sociale, economica e politica in un contesto di maggiore interdipendenza tra i paesi per quanto riguarda la disciplina contabile. Integrare la sequenza universitaria - post-laurea aggiornando in modo permanente i contenuti di Contabilità e Revisione. Contribuire al processo permanente di miglioramento scientifico-tecnologico, sviluppo professionale, ricerca e insegnamento nell'area. Affronta attività accademiche universitarie nel campo di queste discipline. Preparare i laureati in modo che, attraverso la conoscenza della teoria e l'indagine sistematica e ordinata della realtà, sviluppino basi da cui forniscono un contributo alla conoscenza delle materie delle scienze economiche, incorporando i progressi scientifici e la tecnologia per lo sviluppo professionale.

Il corso di SPECIALIZZAZIONE in INFORMATICA FORENSE della Facoltà di Ingegneria dell'Università FASTA, sviluppato dal Laboratorio di Ricerca e Sviluppo Tecnologico in Informatica Forense (InFo-Lab), ha come obiettivo primario la formazione di professionisti informatici ad agire in interventi stragiudiziali, pregiudizievoli e in aiuto della Giustizia in ambito forense. Fornisce una risposta a una domanda specifica della società in generale e della giustizia in particolare, a livello nazionale e internazionale, che richiede professionisti informatici specializzati in questioni forensi nei titoli universitari post-laurea. Ha lo scopo di inserire con successo i professionisti IT nel campo giudiziario, migliorando le loro prestazioni come assistenti alla giustizia, basate sul miglioramento degli aspetti tecnici e sul riconoscimento del quadro di azione degli informatici forensi in ambito legale, criminalistico e giudiziario indagine.

Durata: 2 anni. Modalità faccia a faccia.

Durata: 1 anno. Modalità faccia a faccia.

Si forma per diagnosticare i problemi dei sistemi agroalimentari, proponendo soluzioni alternative basate su strumenti e tecniche legate all'amministrazione, alla finanza e al mercato che supportano il processo decisionale. Situato nella Top 5 America Latina del Best Master Ranking di Eduniversal, offre il doppio titolo con Ecole Supérieure D´Agricultures, Angers, Francia.

La Specializzazione in Mediazione si presenta come un percorso di alta formazione in cui i partecipanti, con l'assistenza di professionisti, cercano di rafforzare le proprie conoscenze e strumenti per raggiungere accordi consensuali alle situazioni conflittuali in cui si presentano. Questa alternativa può evitare, o almeno accelerare, il processo giudiziario umanizzando il conflitto.

obiettivi - Formazione interdisciplinare di professionisti per affrontare problemi ambientali che utilizzino l'architettura del paesaggio, la pianificazione e la progettazione del paesaggio come strumento per la trasformazione responsabile del territorio, dell'ambiente e delle comunità. - Aumentare la consapevolezza sulla crescente necessità di tutela, conservazione e conservazione del paesaggio e delle risorse naturali e culturali. - Progettare e progettare l'architettura del paesaggio alle diverse scale di approccio (sito, urbano-rurale e regionale). - Applicare tecnologie appropriate nei processi di pianificazione e progettazione per fornire risposte sostenibili ai paesaggi risultanti.