Master in informatica per i media digitali (MSc)

Master in informatica per i media digitali (MSc)

"L'inglese è la lingua tecnica in informatica e quindi deve essere parte integrante del curriculum", afferma il prof. Dr. Bernd Fröhlich, coordinatore di Computer Science for Digital Media. “I nostri laureati sono quindi preparati in modo ottimale per il mercato del lavoro IT e sono competitivi soprattutto nella ricerca e sviluppo internazionale.”

Il programma Il programma di master riconosciuto e accreditato a livello internazionale adotta un approccio integrativo basato su due concetti fondamentali:

• Studio di una selezione di aree tematiche primarie: sicurezza dei media, data mining, recupero di informazioni, apprendimento automatico, analisi visiva, ottimizzazione, modellazione matematica, media mobili, interfacce uomo-computer, usabilità, grafica, visione artificiale e visualizzazione.
• Acquisizione di competenze trasversali attraverso un approccio di studio basato su progetti che include la formazione attiva della comunicazione scientifica, delle capacità di presentazione e scrittura in piccoli gruppi.

Il programma di master orientato alla ricerca è tenuto da professori di fama internazionale:

• Prof. Stefan Lucks (membro del team Skein, finalista nella competizione di algoritmi di hash crittografici del NIST)
• Prof. Benno Stein (fondatore del concorso internazionale PAN sulla scoperta di plagio, autorialità e uso improprio del software sociale)
• Prof. Charles Wüthrich (collabora con un'istituzione di produzione televisiva educativa)
• Prof. Bernd Fröhlich (vincitore del premio per la realizzazione tecnica della realtà virtuale)
• Prof. Volker Rodehorst (riconosciuto come esperto di computer vision e fotogrammetria)
• Prof. Sven Bertel (appena tornato da una posizione post-dottorato di due anni presso il famoso Beckman Institute for Advanced Science and Technology, Human Factors Division, l'Università dell'Illinois a Urbana-Champaign).
• Prof. Eva Hornecker (esperta riconosciuta in concetti innovativi di interazione uomo-computer, design incentrato sull'utente e installazioni museali, co-fondatrice della serie di conferenze internazionali "Tangible Embedded and Embodied Interaction", torna in Germania dopo 8 anni di residenza nel Regno Unito e Nuova Zelanda)

Profilo di ricerca

Oltre all'orientamento scientifico delle cattedre, l'orientamento alla ricerca del Master è ulteriormente confermato da una serie di descrittori delineati dal Consiglio di accreditamento:

• La conoscenza impartita da molti corsi è fortemente orientata alla ricerca attuale delle cattedre e fornisce profonde basi teoriche integrate da domande e risultati di ricerca attuali.
• Seminari e progetti di orientamento scientifico richiedono un alto grado di sviluppo indipendente delle conoscenze scientifiche e forniscono qualifiche chiave rilevanti per la carriera. I progetti forniscono un quadro per gli studenti per proporre, implementare e difendere le prime iniziative di ricerca indipendenti.
• Gli studenti sono regolarmente coinvolti in progetti di ricerca e sviluppo in corso durante i loro progetti, tesi e come assistenti agli studenti.
• L'accesso alla letteratura scientifica (online/on-site) per gli studenti è buono e la selezione disponibile in biblioteca è continuamente aggiornata dai docenti.
• I laboratori delle cattedre offrono ottime e, in alcuni settori, ottime infrastrutture per la realizzazione di progetti e tesi.
• La Facoltà di Media fornisce finanziamenti per due o tre dottorandi per cattedra. Nella maggior parte dei casi ogni cattedra ha ulteriori dottorandi finanziati da progetti che fungono anche da tutor per progetti e tesi. Di conseguenza, sono disponibili eccellenti opportunità di tutoraggio per un massimo di 30 nuovi studenti di Master all'anno con 8 professori e un totale complessivo di circa 30 studenti di dottorato disponibili per la consultazione.

Due ulteriori indicazioni dell'orientamento alla ricerca del programma di Master includono il coinvolgimento degli studenti in attività di pubblicazione internazionale e il loro impiego dopo la laurea in un ambiente accademico o orientato alla ricerca.