Master in ingegneria industriale

Generale

Descrizione programma

Questo Master è tra i più grandi domanda delle imprese e la più alta percentuale di posti di lavoro di tutti i titoli universitari, con percentuali molto inferiore medio di disoccupazione, ed eccellenti prospettive nel breve e medio termine sia a livello regionale e nel nazionale.

Il Master consentirà loro di svolgere attività ai sensi dell'Ordine CIN / 311/2009, del 9 febbraio, che stabilisce i requisiti per la verifica dei titoli universitari ufficiali che si qualificano per l'esercizio della professione di Ingegneria Industriale sono stabiliti.

giustificazione titolo

precedenti esperienze nell'insegnamento titoli universitari di caratteristiche simili.

Anche se la proposta di laurea è una novità per l'ULL, sia in formato maestro come Top Ingegneria in ETSICI viene insegnato dal 2002/03 il titolo della specialità Ingegneria Industriale Meccanica e dal corso 2001/2002 Ingegnere Elettronica industriale industriale competenza tecnica. Questi titoli sono stati adattati alla SEIS nel corso 2010-2011 che sono stati attuati nei corrispondenti gradi Ing. Meccanica e Ing. Elettronica Industriale e Automazione. Inoltre, ha anche lanciato il Bachelor Ing. Chimica industriale, appena creato nella ULL. Questi titoli si qualificano per l'esercizio della professione di Ingegneria Industriale e sarà il grado di nutrire principalmente del Master in Ingegneria Industriale. Inoltre, nel ULL sono stati forniti (spente durante 2013/14) secondo grado ciclo di Ingegneria in industriale e automazione, nonché maestri in Ing. Elettronica e Ing. Chimica, che vengono convertiti in singole specialità all'interno del Master proposto (vedere paragrafo 5.1 e segg.). La conversione di tali titoli nel Masters Ing. Industrial è giustificata dal fatto che questo maestro conferisce i poteri di Ing. Industriale, ed è quindi più attraente per gli studenti (come si vede nel resto di questa sezione), ed ha un aumento della domanda e una previsione di molto superiore occupabilità, oltre al fatto, anche molto rilevante che, secondo la nuova formulazione dell'art. 81,3 b) del LOMLOU dalla sezione 5.2 dell'arte. 6 del regio decreto legge 14/2012, i costi pubblici di questo maestro sarà inferiori a quelli dei maestri senza autorità. Consente inoltre la fusione in un unico master con funzioni di diversi maestri esistenti, ottimizzando l'insegnamento sia di risorse umane e materiali.

l'ingresso e l'uscita del profilo

Profilo dello studente ideale

Gli studenti profilo entry raccomandate di questo Master in Ingegneria Industriale è quello di quegli studenti che dimostrano di aver acquisito le competenze di grado con le caratteristiche descritte nella sezione 4.2.2 della CIN ordine / 311/2009 del 9 febbraio :

  • "È possibile accedere al master che autorizza il titolare ad esercitare la professione di ingegnere industriale, che in precedenza ha acquisito i poteri contenuti nella sezione 3 del decreto ministeriale che stabilisce i requisiti per la verifica dei titoli universitari ufficiali sono impostati su si qualificano per l'esercizio della professione di Ingegneria industriale e di formazione d'accordo con quella di cui al comma 5 del citato decreto ministeriale. "
  • l'accesso al master "anche essere consentito quando la laurea di interesse, che attesta il completamento del modulo di formazione di base e modulo comune al ramo, ancora non copre un intero tecnologia specifica del modulo di blocco e altri 48 crediti quelli offerti nella serie di blocchi di detto modulo un grado che si qualifica per la pratica di Ingegneria industriale, secondo l'ordine ministeriale".
  • "Essi possono anche accedere a questi Maestri che sono in possesso di qualsiasi altro corso di laurea soggetto in questo caso Integratori alimentari formazione preliminare ritenuto necessario stabilire".

Il profilo ideale è quello di garantire una formazione adeguata a perseguire con maggiore questioni uso di cui questo master.

profilo Graduate

I laureati di questo Master hanno l'opportunità professionali, come la capacità di lavorare sia nel settore pubblico e privato perché possono condurre le squadre di ogni tipo

Obiettivi

Gli obiettivi del grado corrispondono ai compiti di cui Order CIN:

  • Un'adeguata conoscenza degli aspetti scientifici e tecnologici: metodi matematici, analitiche e numeriche in ingegneria, ingegneria elettrica, ingegneria potenza, ingegneria chimica, meccanica, meccanica dei continui, elettronica industriale, automatico, fabbricazione, materiali, metodi quantitativi gestione, informatica industriale, urbanistica, infrastrutture, ecc
  • Proiezione, calcolare e progettazione di prodotti, processi, strutture e impianti.
  • Diretto, pianificare e supervisionare team multidisciplinari.
  • Condurre ricerche, sviluppo e innovazione in prodotti, processi e metodi.
  • Fai la pianificazione strategica e si applicano a entrambi i sistemi costruttivi e di produzione, di qualità e di gestione ambientale.
  • Tecnicamente ed economicamente gestire progetti, installazioni, impianti, aziende e centri tecnologici.
  • Per esercitare la direzione generale, la direzione e la gestione dei progetti tecnici di R & S + i in impianti, aziende e centri tecnologici.
  • Applicare le conoscenze acquisite e risolvere i problemi in ambienti nuovi o non familiari in contesti più ampi e ambienti multidisciplinari.
  • Essere in grado di integrare le conoscenze e gestire la complessità, e formulare giudizi sulla base di informazioni che erano incomplete o limitata, comprende riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all'applicazione delle loro conoscenze e giudizi.
  • Saper comunicare le conclusioni, e la conoscenza e la ratio ad esse sottese, ad un pubblico specializzato e non specialisti chiaramente e senza ambiguità.
  • In possesso di capacità di apprendimento che consentiranno un ulteriore studio di una modalità di auto-diretto o autonomo.
  • La conoscenza, la comprensione e la capacità di attuare la legislazione necessaria per l'esercizio della professione di Ingegnere Industriale.

Competenze

di base

  • Gli studenti devono possedere le capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare in un modo che sarà in gran parte auto-diretto o autonomo.
  • La conoscenza e la comprensione che forniscono una base o di opportunità per l'originalità nello sviluppo e / o l'applicazione di idee, spesso in un contesto di ricerca
  • Che gli studenti possono applicare il più ampio (o multidisciplinare) ha acquisito la conoscenza e la capacità di risolvere i problemi in ambienti nuovi o non familiari in contesti legati alla loro campo di studio
  • Gli studenti sono in grado di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni che erano limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all'applicazione delle loro conoscenze e giudizi
  • Gli studenti possono comunicare le loro conclusioni e la conoscenza e la logica sottostante a specialisti e non specialisti in modo chiaro e inequivocabile

Generale

  • Vedere la sezione web Obiettivi

Specifico

  • Capacità di comprendere e applicare i principi della conoscenza di base della chimica generale, chimica organica e inorganica e le sue applicazioni in ingegneria.
  • La conoscenza della termodinamica applicata e trasmissione del calore. Principi di base e la loro applicazione alla soluzione di problemi di ingegneria.
  • La conoscenza dei fondamenti di elettronica.
  • Conoscenze e competenze per organizzare e gestione delle imprese
  • Conoscenze e competenze di strategia e pianificazione applicati a varie strutture organizzative
  • La conoscenza del diritto commerciale e del lavoro
  • La conoscenza della contabilità finanziaria e dei costi
  • La conoscenza delle informazioni di gestione dei sistemi, organizzazione industriale, sistemi logistici e di produzione e sistemi di gestione della qualità
  • Capacità di organizzazione del lavoro e gestione delle risorse umane. La conoscenza in materia di prevenzione dei rischi professionali
  • Conoscenze e competenze per la gestione integrata del progetto
  • capacità di gestione della ricerca, sviluppo e innovazione tecnologica
  • Capacità di progettazione, costruzione e gestione degli impianti industriali
  • costruzione della conoscenza, la costruzione, strutture, infrastrutture e urbanistica nel campo dell'ingegneria industriale
  • Conoscenze e competenze per il calcolo e la struttura di progettazione
  • Conoscenze e competenze per la progettazione e il disegno intelligente elettrica e fluidi, illuminazione, climatizzazione e ventilazione, risparmio ed efficienza energetica, l'acustica, le comunicazioni, l'automazione e gli edifici e dispositivi di sicurezza
  • La conoscenza di metodi e tecniche di trasporto e di manutenzione industriale
  • Conoscenze e competenze per eseguire la verifica e il controllo di strutture, processi e prodotti
  • Conoscenze e competenze per eseguire certificazioni, controlli, ispezioni, test e rapporti
  • , Presentazione e difesa, una volta ottenuti tutti i crediti del programma di studi, da un esercizio originali eseguite singolarmente davanti a un tribunale università, costituito da un progetto globale di Ingegneria Industriale natura professionale in cui sono sintetizzate le competenze acquisite negli insegnamenti
  • Conoscenza e capacità di analisi e la progettazione di sistemi di generazione, trasmissione e distribuzione di energia elettrica
  • La conoscenza e la capacità di progettare, calcolare e sistemi di produzione progettazione integrata
  • Capacità di progettare e testare le macchine
  • Capacità di analisi e la progettazione di processi chimici
  • Conoscenze e competenze per la progettazione e l'analisi dei motori termici, idraulici e attrezzature e il calore refrigerazione industriale
  • Conoscenza e capacità di comprendere, analizzare, gestire e gestire le diverse fonti di energia
  • Capacità di progettare sistemi elettronici e strumentazione industriale
  • Capacità di progettare e sistemi di produzione di progettazione automatizzata e controllo di processo avanzato

Orientamento e tutorato

ULL ha un servizio di informazione e orientamento (SIO), progettato per informare, consigliare e guidare gli studenti e la comunità universitaria in generale. Il SIO ha tre aree distinte: un'area informativa (borse di studio e borse di studio, proposte formative università, procedure, diritti e responsabilità, scadenze e procedure), una psicologia Counseling e consigliere generale.

Nel caso del maestro, il direttore accademico del Master svolge colloqui informativi durante tutto il primo anno per discutere gli sviluppi e ricordare la loro disponibilità a risolvere eventuali problemi relativi al grado. Gli insegnanti saranno responsabili per ogni area di specializzazione responsabile tutoring gli alunni iscritti al master.

pratiche esterne

Questo master non contempla le prestazioni di pratiche esteriori.

Tesi di Master

Al lavoro Tesi di laurea lo studente deve eseguire e poi difendere un esercizio originale eseguita individualmente dinanzi a un giudice universitaria, costituita da un progetto globale di Ingegneria Industriale natura professionale in cui sono sintetizzate le competenze acquisite negli insegnamenti (entrambi i tre moduli comuni e la specialità corrispondente).

Una parte della documentazione che gli studenti ricevono sarà in lingua inglese (corrispondente al 5% del carico didattico TFM). Inoltre, una sintesi di TFM dovrebbe essere presentato in lingua inglese con la memoria che è presente per la successiva difesa.

Ultimo aggiornamento Marzo 2020

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La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad y contribuyendo decisivamente a su modernización. Leggi meno