Master in educazione speciale

Il

Il programma offre due Pathways . Uno per i candidati che hanno già una credenziale di insegnamento e uno per coloro che sono nuovi alla professione. Entrambi i Pathways del programma includono il lavoro come insegnanti stagisti retribuiti nelle scuole della Bay Area. Questo programma può anche includere l'autorizzazione bilingue.

Dettagli del programma

Il programma di master per l'educazione speciale culmina in un Master of Arts in Special Education con credenziali preliminari specialistiche di educazione moderata / moderata.

Funzionalità del programma

• Le istruzioni e gli incarichi sono allineati alle richieste di lavoro, alla teoria della connessione e alla ricerca per la pratica.
• Istruttori altamente qualificati hanno una vasta esperienza in diverse scuole urbane multiculturali che lavorano con una vasta gamma di studenti con disabilità.
• Gli studenti sono membri di una coorte affiatata in classi piccole e personalizzate.
• Gli studenti ricevono un'ampia supervisione e tutoraggio, sul posto di lavoro e in classe, fornendo agli stagisti di supporto necessari per soddisfare i requisiti di lavoro, programma e stato.
• I nostri insegnanti tirocinanti apprendono abilità pratiche che possono applicare il giorno successivo nelle loro aule K-12.
• USF aiuta a trovare un posizionamento per i nostri studenti nelle posizioni di stage pagate.

Consegna del programma

• Gli studenti frequentano un programma estivo intensivo, dall'inizio di giugno a metà luglio, per preparare i loro primi incarichi di insegnamento.
• Gli studenti frequentano la classe oltre a lavorare a tempo pieno come insegnante stagista di educazione speciale retribuita.
• Le lezioni di primavera e autunno sono una notte a settimana, il mercoledì.
• I corsi di Seminario per l'insegnamento degli insegnanti si tengono ogni giovedì ogni semestre nell'anno uno e proseguono nell'anno due il mercoledì sera.

MA IN EDUCAZIONE SPECIALE: UN ANNO Pathway PER titolari delle credenziali SOLO

I candidati che entrano nella traccia di un anno del programma di master Special Education possono essere ammessi a trasferire fino a nove crediti di corsi *. I corsi devono essere stati completati negli ultimi sette anni per l'ammissibilità.

DETTAGLI DEL CORSO | 30-39 CREDITS

ESTATE | 15 CREDITS

• L
• L
• L
• Offerto all'inizio dell'estate, affronta la ricerca in educazione speciale e scrivendo la tesi.
• L
• L

* Corsi trasferibili - Fino a 9 crediti

• TEC 604 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: matematica
• TEC 621 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: Early Literacy (3)
• L
• TEC 642 - Educazione sanitaria (1) - Flessibile - Può essere assunto in qualsiasi momento durante il programma biennale su tre sabati consecutivi. Il corso può essere revocato per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo in California negli ultimi 7 anni o corso di salute preliminare qualificato.

CADUTA | 7 CREDITS

• L
• L
• L

PRIMAVERA | 8 CREDITS

• L
• L
• L
• L

La tesi o lo sviluppo del progetto è uno studio diretto sotto la supervisione di un consulente di facoltà a tempo pieno e richiede lo sviluppo di un progetto sul campo o di una tesi.

MA IN EDUCAZIONE SPECIALE (PER TITOLARI NON CREDENZIALI)

DETTAGLI DEL CORSO | 42 CREDITI

PRIMO ANNO

ESTATE | 14 CREDITS

• TEC 604 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: matematica
• TEC 621 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: Early Literacy (3)
• I corsi di cui sopra possono essere derogati per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo della California negli ultimi 7 anni.
• (I corsi possono essere trasferiti da un'altra istituzione).
• L
• L
• L

CADUTA | 7 CREDITS

• L
• L
• L

PRIMAVERA | 6 crediti

• L
• L
• L
• TEC 642 - Educazione sanitaria (1 credito) - Flessibile - Può essere assunto in qualsiasi momento durante il programma biennale su tre sabati consecutivi. Il corso può essere revocato per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo in California negli ultimi 7 anni o corso di salute preliminare qualificato.

SECONDO ANNO

CADUTA | 4 crediti

• L
• L

PRIMAVERA | 4 crediti

• L
• L

LAUREA DEL MAESTRO RICHIEDE DUE CORSI AGGIUNTIVI.

Il master può essere completato durante il secondo anno del programma di credenziali o in un terzo anno opzionale. | 6 crediti

• L
• L

La tesi o lo sviluppo del progetto sono offerti in autunno o in primavera come uno studio diretto sotto la supervisione di un consulente di facoltà a tempo pieno e richiede lo sviluppo di un progetto sul campo o di una tesi.

Risultati di apprendimento

Il Master in Educazione Speciale con il Programma di Credenziali Mild / Moderate Education Specialist Risultati di Apprendimento:

• Utilizzando una varietà di strategie didattiche, risorse e tecnologie per soddisfare le diverse esigenze di apprendimento degli studenti.
• Monitorare l'apprendimento degli studenti e regolare le istruzioni durante l'insegnamento.
• Creare un ambiente di apprendimento rigoroso con grandi aspettative e supporto appropriato per tutti gli studenti.
• Utilizzando la conoscenza della prontezza accademica degli studenti, competenza linguistica, background culturale e sviluppo individuale per pianificare le lezioni.
• Istruzione di pianificazione che incorpora strategie appropriate per soddisfare le esigenze di apprendimento di tutti gli studenti.
• Applicazione della conoscenza degli scopi, delle caratteristiche e degli usi dei diversi tipi di valutazioni.

IL MA IN EDUCAZIONE SPECIALE CON LO STUDENTE SPECIALIZZATO MILD / MODERATO STUDENTE CREDENZIALE RISULTATI DI APPRENDIMENTO:

• Gli studenti saranno in grado di dimostrare abilità avanzate nella selezione, progettazione, amministrazione e interpretazione delle valutazioni di lettura informali e formali.
• Gli studenti saranno in grado di utilizzare dati sulle prestazioni e input da varie fonti per fare o suggerire modifiche appropriate in un ampio spettro di ambienti di apprendimento.
• Gli studenti saranno in grado di dimostrare abilità didattiche differenziate nelle sue aule.
• Gli studenti saranno in grado di descrivere una varietà di procedure didattiche e dimostrare la capacità avanzata di utilizzare le istruzioni appropriate per studenti con background diversi culturalmente e linguisticamente in una varietà di impostazioni.

Opportunità di lavoro

I laureati del programma di master Special Education sono educatori che lavorano in contesti educativi speciali presso scuole pubbliche e private K-12.

LAUREA DEL MA IN EDUCAZIONE SPECIALE INCLUDE:

• Professore aggiunto
• Insegnante di classe speciale
• Insegnante specializzato in risorse
• Specialista del programma
• Specialista d'intervento
• Allenatore didattico
• Supporto iniziale per l'insegnante e coordinatore della valutazione
• Capo del Dipartimento di educazione speciale
• Specialista di transizione
• Specialista in tecnologia adattiva
• Consulente tecnologico

Dettagli del programma

Il programma di master per l'educazione speciale culmina in un Master of Arts in Special Education con credenziali preliminari specialistiche di educazione moderata / moderata.

Funzionalità del programma

• Le istruzioni e gli incarichi sono allineati alle richieste di lavoro, alla teoria della connessione e alla ricerca per la pratica.
• Istruttori altamente qualificati hanno una vasta esperienza in diverse scuole urbane multiculturali che lavorano con una vasta gamma di studenti con disabilità.
• Gli studenti sono membri di una coorte affiatata in classi piccole e personalizzate.
• Gli studenti ricevono un'ampia supervisione e tutoraggio, sul posto di lavoro e in classe, fornendo agli stagisti di supporto necessari per soddisfare i requisiti di lavoro, programma e stato.
• I nostri insegnanti tirocinanti apprendono abilità pratiche che possono applicare il giorno successivo nelle loro aule K-12.
• USF aiuta a trovare un posizionamento per i nostri studenti nelle posizioni di stage pagate.

Consegna del programma

• Gli studenti frequentano un programma estivo intensivo, dall'inizio di giugno a metà luglio, per preparare i loro primi incarichi di insegnamento.
• Gli studenti frequentano la classe oltre a lavorare a tempo pieno come insegnante stagista di educazione speciale retribuita.
• Le lezioni di primavera e autunno sono una notte a settimana, il mercoledì.
• I corsi di Seminario per l'insegnamento degli insegnanti si tengono ogni giovedì ogni semestre nell'anno uno e proseguono nell'anno due il mercoledì sera.

MA IN EDUCAZIONE SPECIALE: UN ANNO Pathway PER titolari delle credenziali SOLO

I candidati che entrano nella traccia di un anno del programma di master Special Education possono essere ammessi a trasferire fino a nove crediti di corsi *. I corsi devono essere stati completati negli ultimi sette anni per l'ammissibilità.

DETTAGLI DEL CORSO | 30-39 CREDITS

ESTATE | 15 CREDITS

• L&I 675 - Istruzione basata sui dati (3)
• L&I 659 - Consultazione e collaborazione (3)
• L&I 641 - Ricerca in Pedagogia Speciale (3)
• Offerto all'inizio dell'estate, affronta la ricerca in educazione speciale e scrivendo la tesi.
• L&I 665 - Sviluppo di basi legali ed educative per lo specialista dell'apprendimento (3)
• L&I 636 - Pratiche educative per lo specialista dell'apprendimento (3)

*Corsi trasferibili – Fino a 9 crediti

• TEC 604 - Curriculum e istruzione a più materie: matematica e scienze (3)
• TEC 621 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: Early Literacy (3)
• L&I 637 - Pratica di lavoro sul campo: insegnamento a gruppi diversi (2)
• TEC 642 - Educazione sanitaria (1) - Flessibile - Può essere assunto in qualsiasi momento durante il programma biennale su tre sabati consecutivi. Il corso può essere revocato per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo in California negli ultimi 7 anni o corso di salute preliminare qualificato.

CADUTA | 7 CREDITS

• L&I 633 - Valutazione nell'educazione speciale (3)
• L&I 631 - Curriculum e istruzione per studenti con disabilità lievi/moderate (2)
• L&I 639 - Seminario di docenza interna I (2)

PRIMAVERA | 8 CREDITS

• L&I 676 - Gestione del comportamento (3)
• L&I 622 - Usi didattici della tecnologia per specialisti dell'apprendimento (2)
• L&I 640 - Seminario di docenza interna II (1)
• L&I 634 - Tesi di Laurea Magistrale (2)

La tesi o lo sviluppo del progetto è uno studio diretto sotto la supervisione di un consulente di facoltà a tempo pieno e richiede lo sviluppo di un progetto sul campo o di una tesi.

MA IN EDUCAZIONE SPECIALE (PER TITOLARI NON CREDENZIALI)

DETTAGLI DEL CORSO | 42 CREDITI

PRIMO ANNO

ESTATE | 14 CREDITS

• TEC 604 - Curriculum e istruzione a più materie: matematica e scienze (3)
• TEC 621 - Curriculum e istruzione a soggetto multiplo: Early Literacy (3)
• I corsi di cui sopra possono essere derogati per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo della California negli ultimi 7 anni.
• (I corsi possono essere trasferiti da un'altra istituzione).
• L&I 637 - Pratica di lavoro sul campo: insegnamento a gruppi diversi (2)
• L&I 636 - Pratiche educative per lo specialista dell'apprendimento (3)
• L&I 665 - Sviluppo di basi legali ed educative per lo specialista dell'apprendimento (3)

CADUTA | 7 CREDITS

• L&I 631 - Curriculum e istruzione per studenti con disabilità lievi/moderate (2)
• L&I 633 - Valutazione nell'educazione speciale (3)
• L&I 639 - Seminario di insegnamento stagista I (2)

PRIMAVERA | 6 crediti

• L&I 622 - Usi didattici della tecnologia per specialisti dell'apprendimento (2)
• L&I 676 - Gestione del comportamento (3)
• L&I 640 - Seminario di docenza interna II (1)
• TEC 642 - Educazione sanitaria (1 credito) - Flessibile - Può essere assunto in qualsiasi momento durante il programma biennale su tre sabati consecutivi. Il corso può essere revocato per coloro che hanno una credenziale per soggetto singolo o multiplo in California negli ultimi 7 anni o corso di salute preliminare qualificato.

SECONDO ANNO

CADUTA | 4 crediti

• L&I 675 - Istruzione basata sui dati (3)
• L&I 678 - Seminario di docenza interna III (1)

PRIMAVERA | 4 crediti

• L&I 659 - Consultazione e collaborazione (3)
• L&I 679 - Seminario di docenza interna IV (1)

LAUREA DEL MAESTRO RICHIEDE DUE CORSI AGGIUNTIVI.

Il master può essere completato durante il secondo anno del programma di credenziali o in un terzo anno opzionale. | 6 crediti

• L&I 641 - Ricerca in Pedagogia Speciale (3)
  Offerto all'inizio dell'estate, affronta la ricerca in pedagogia speciale e la stesura della tesi.
• L&I 638 - Tesi di Laurea Magistrale (3)

La tesi o lo sviluppo del progetto sono offerti in autunno o in primavera come uno studio diretto sotto la supervisione di un consulente di facoltà a tempo pieno e richiede lo sviluppo di un progetto sul campo o di una tesi.

Risultati di apprendimento

Il Master in Educazione Speciale con il Programma di Credenziali Mild / Moderate Education Specialist Risultati di Apprendimento:

• Utilizzando una varietà di strategie didattiche, risorse e tecnologie per soddisfare le diverse esigenze di apprendimento degli studenti.
• Monitorare l'apprendimento degli studenti e regolare le istruzioni durante l'insegnamento.
• Creare un ambiente di apprendimento rigoroso con grandi aspettative e supporto appropriato per tutti gli studenti.
• Utilizzando la conoscenza della prontezza accademica degli studenti, competenza linguistica, background culturale e sviluppo individuale per pianificare le lezioni.
• Istruzione di pianificazione che incorpora strategie appropriate per soddisfare le esigenze di apprendimento di tutti gli studenti.
• Applicazione della conoscenza degli scopi, delle caratteristiche e degli usi dei diversi tipi di valutazioni.

IL MA IN EDUCAZIONE SPECIALE CON LO STUDENTE SPECIALIZZATO MILD / MODERATO STUDENTE CREDENZIALE RISULTATI DI APPRENDIMENTO:

• Gli studenti saranno in grado di dimostrare abilità avanzate nella selezione, progettazione, amministrazione e interpretazione delle valutazioni di lettura informali e formali.
• Gli studenti saranno in grado di utilizzare dati sulle prestazioni e input da varie fonti per fare o suggerire modifiche appropriate in un ampio spettro di ambienti di apprendimento.
• Gli studenti saranno in grado di dimostrare abilità didattiche differenziate nelle sue aule.
• Gli studenti saranno in grado di descrivere una varietà di procedure didattiche e dimostrare la capacità avanzata di utilizzare le istruzioni appropriate per studenti con background diversi culturalmente e linguisticamente in una varietà di impostazioni.

Opportunità di lavoro

I laureati del programma di master Special Education sono educatori che lavorano in contesti educativi speciali presso scuole pubbliche e private K-12.

LAUREA DEL MA IN EDUCAZIONE SPECIALE INCLUDE:

• Professore aggiunto
• Insegnante di classe speciale
• Insegnante specializzato in risorse
• Specialista del programma
• Specialista d'intervento
• Allenatore didattico
• Supporto iniziale per l'insegnante e coordinatore della valutazione
• Capo del Dipartimento di educazione speciale
• Specialista di transizione
• Specialista in tecnologia adattiva
• Consulente tecnologico