Maestro Narrative

Benvenuti al X Promozione

I arte e il commercio grande narrazione collegamenti - attraverso l'esperienza Escuela de Escritores - la tradizione delle sedie di scrittura creativa anglo - università Saxon con approcci didattici delle scuole europee e membri università, come noi, l' Associazione europea dei creativi programmi di scrittura (EACWP) . L'obiettivo del corso è di insegnare il mestiere di scrivere e lavorare i tre pilastri che fanno questo mestiere un'arte: l'arte, la creatività e la sensibilità.

Fin dal suo inizio nel mese di ottobre del 2008, più di 120 studenti hanno partecipato a questo pioniere progetto educativo in Spagna.

Uno scrittore sta scrivendo, sì, ma se vuole veramente essere un artista del suo tempo, deve conoscere anche la tradizione letteraria che lo precede e che aggiunge, gli strumenti di analisi testuale, movimenti artistici e di pensiero nel suo dialogo con la scrittura, o ciò che il futuro di scorcio narrativo agli inizi del secolo.

E, naturalmente, uno scrittore deve stabilire un canale di comunicazione con se stesso, con il suo sguardo e la verità, con le fonti - sempre molto personale - la vostra ispirazione e creatività, con quello che ha, e solo lui, deve dire.

La tecnica e sensibilità, arte e mestiere; un obiettivo ambizioso per il quale abbiamo progettato un processo di apprendimento che avrà come guide ai più prestigiosi maestri di scrittura con anni di esperienza alle spalle che condividono chiostro con artisti, scrittori, editori, autori ed esperti di filosofia, storia, letteratura, psicologia e creatività. Abbiamo anche la partecipazione delle scuole come editori Barcellona Ateneu Escola d'Escriptura o come attento al presente della letteratura spagnola Schiuma pagine, Interruzione di pagina, Tropo, Talentura o Gens.

Seminari e incontri periodici con gli scrittori e le loro riflessioni sulla letteratura venire - sono passati attraverso le nostre aule Alessandro Baricco, Luis Landero, Rosa Montero, Enrique Vila-Matas, Juan José Millas, Ray Loriga, Luis García-Montero, Bernardo Atxaga , Almudena Grandes, Andrés Neuman, Luis Goytisolo o Agustín Fernández Mallo, tra gli altri, ha completato orientati a fornire agli studenti le conoscenze tecniche del commercio e di promuovere la creatività e l'individualità della formazione dell'artista. Clicca qui per tutte le informazioni relative alla prova di ammissione.

progetto

I progetti, secondo i docenti responsabili, hanno una maggiore qualità letteraria sarà valutata dai comitati di lettura di editori con i quali Escuela de Escritores ha accordi di collaborazione; questa lettura non implica necessariamente un impegno per la pubblicazione.

Questi progetti saranno realizzati nel corso del secondo anno del Master, in cui gran parte del lavoro si prenderà cura che ogni studente scrivere un progetto narrativo che può praticare e gettare le risorse e le competenze apprese e dare sfogo alla loro fantasia e creatività. Questo progetto avrà una durata minima di 80 pagine e può essere un (breve) romanzo o una raccolta di racconti. Il completamento di questo progetto sarà essenziale per passare il Maestro e la qualificazione di esso sarà chiave nella definizione del voto finale dello studente.

Per realizzare questo progetto, gli studenti avranno un soggetto, progetto narrativo I e II progetto narrativo, dedicato a guidarli nel processo di scrittura così come tutorial (due per semestre), in cui personalmente discutere con la situazione del professore ogni progetto.

In aggiunta a queste ore di insegnamento, si stima che il progetto coinvolgerà scrivendo circa 300 ore per studente.

E dopo il Masters

Finitura il Maestro non è la fine di una strada, ma l'inizio.

Alcuni studenti di promozioni precedenti hanno ottenuto borse di studio per corsi di soggiorni o pratiche da editori o istituzioni come l'Unione europea o la Biennale dei Giovani Artisti del Mediterraneo. Un buon numero di loro sono dedicati a insegnare scrittura creativa. Molti di loro sono professori a Escuela de Escritores , altri sono in vari centri in Spagna e America Latina. Media e comunicazione dipartimenti, agenzie di pubblicità, case editrici, il profilo dei nostri studenti è sempre più richiesto giorno.

Ma l'obiettivo fondamentale del Master è di formare scrittori e siamo particolarmente orgogliosi di tutti gli studenti che hanno pubblicato uno o più libri , spesso progetto di tesi di Master di sé. E, naturalmente, ottengono o sono finalisti di premi letterari prestigiosi quali la Narrative Felipe Trigo 2016, Setenil Story Award, il Premio Nadal o il Kutxa-città di Irun de Novela.

metodologia

La scrittura grande narrazione è progettato per sviluppare competenze tecniche, la creatività e la sensibilità dello scrittore.

Per raggiungere questo noi proponiamo un teorica e approccio pratico articolato in tre tipi di classi: sessioni teoriche di un'ora e un mezzo, pratica due a due ore e mezza sessioni e seminari Aula Creativa, quattro ore. In aggiunta, nel secondo anno, gli studenti avranno due ore di tutoraggio personale con progetti insegnante narrativi a semestre.

Anche se gran parte del lavoro sarà sviluppato nelle classi, gli studenti devono eseguire esercizi di scrittura a casa così come le letture e il lavoro commissionati da insegnanti di diverse materie. Conferenze e incontri con scrittori possono anche, se ritenuto necessario, al di fuori dell'orario scolastico, anche se la partecipazione ad essi sarà volontaria.

• Per il titolo di Master dovranno soddisfare i seguenti requisiti:
• Partecipare ad almeno il 70% delle sessioni di insegnamento per ogni soggetto e partecipare attivamente in loro.
• Consegnare i lavori o superare test di profitto richiesti da ciascun docente al termine dei rispettivi soggetti.
• Per approvare il progetto di master finale. La valutazione del progetto da parte del corpo docente deve premio da 1 a 10. Questo voto, insieme con il punteggio complessivo in altre materie, determinerà il voto finale con il quale lo studente riceverà il titolo. Queste note possono essere: Suspense, Pass, Merit, eccezionale e con lode.