MASTER IN BIOETICA

Il Master in Bioetica mira a formare professionisti nei vari dilemmi etici contemporanei che meritano i grandi progressi nel campo della salute, delle nuove tecnologie, della legislazione sui diritti della persona e dei settori dell'ambiente e dell'ecologia.

Per questo la carriera è organizzata in quattro strutture o nuclei disciplinari, sviluppati in due anni di studio:

Nucleo filosofico: attraverso argomenti come l'etica filosofica, le basi epistemologiche, l'autocomprensione dell'uomo, vengono affrontate le grandi correnti filosofiche classiche e contemporanee che forniscono strumenti per la riflessione etica. I contenuti riguardano gli inizi dell'etica come filosofia applicata, l'inizio della bioetica nelle sue teorie classiche dei principi e le opinioni attuali incentrate sulla protezione dei diritti umani.

Nucleo di bioetica applicata: i soggetti sviluppano concetti relativi alla bioetica nella pratica medica, sia sanitaria che di ricerca; i progressi legislativi, il lavoro nei comitati di bioetica, le nuove dimensioni della responsabilità medica e i documenti associati come il consenso informato ei protocolli per il trattamento dei dati e le storie cliniche. Si concentrano anche i grandi dilemmi nella ricerca sulla e per la salute, nella ricerca farmacologica e nei diritti dei pazienti. Altri aspetti affrontati in questo nucleo sono i problemi di genere nella sfera sociale e sanitaria, l'accesso alla salute riproduttiva e i dilemmi sull'aborto e l'identità di genere. Nel nucleo di Bioetica Applicata, anche in modo complementare e integrato al problema, sono contemplate tematiche relative alla tutela dell'ambiente, all'ecologia, al regime giuridico delle risorse naturali e alla loro dimensione etica.

Etica nelle scienze applicate alla salute in situazioni di emergenza: Il Master è finalizzato anche ad affrontare i grandi dilemmi legati alla biotecnologia e le loro implicazioni a livello regionale o globale. Approfondisce anche le ripercussioni della ricerca epidemiologica e la necessità di risposte efficaci a situazioni di emergenza come epidemie, pandemie, nonché la necessità di generare conoscenza durante i periodi di crisi epidemiologica per ottenere progressi in tempi inappropriati a beneficio dell'umanità, tutto all'interno il quadro protettivo dei diritti umani.