MAESTRO DI FORMAZIONE DELLA LINGUA INGLESE
Ahmad Dahlan University
Informazione chiave
Posizione del campus
Yogyakarta, Indonesia
Le lingue
Inglese, Indonesiano
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La prima data di inizio
Jul 2023
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introduzione
Con il crescente sviluppo della scienza e della tecnologia, la necessità di padroneggiare l'inglese da parte degli indonesiani, in particolare intellettuali e candidati intellettuali (studenti) diventa più urgente. Ciò è causato dallo stato attuale o dalla posizione dell'inglese nel mondo. L'inglese è una delle lingue ampiamente utilizzate nel mondo che viene utilizzata come lingua di comunicazione sia orale che scritta. Nell'era della globalizzazione, la posizione dell'inglese si rafforza perché la lingua è utilizzata in tutti i settori come:
Scienza e tecnologia, comunicazione, politica, economia, commercio, banche, cultura, arte e cinema.
Per il popolo indonesiano, l'inglese è la prima lingua straniera che deve essere appresa e padroneggiata da studenti e studenti universitari. L'inglese, che viene insegnato per la prima volta nella prima elementare della scuola media, ora è stato introdotto in precedenza nelle scuole elementari (SD) sin dal quarto anno. Alcune scuole sviluppate iniziano persino a impartire la lingua inglese ai loro studenti sin dalla prima elementare. è, in realtà, c'è un divario tra le aspettative delle comunità indonesiane di diventare più forti nel padroneggiare bene l'inglese e la disponibilità di risorse umane, che, tra le altre, sono in grado di pensare strategicamente, essere in grado di pianificare, risolvere i problemi e azioni in modo da creare una sorta di ponte per riparare e migliorare immediatamente la qualità dell'insegnamento della lingua inglese in Indonesia.
Data l'importanza dell'inglese sia esternamente che internamente, si ritiene necessario che Universitas Ahmad Dahlan partecipi alla preparazione del personale educativo con master (S-2) in insegnamento della lingua inglese in grado di: (1) pensare in modo critico e completo, ( 2) Condurre una pianificazione strategica che includa: selezione, classificazione o definizione delle priorità e presentazione di materiali didattici, (3) Risolvere i problemi, (4) Condurre la valutazione e (5) Contestualizzare lo sviluppo e le esigenze delle persone e la domanda del mercato .
Sulla scuola
Domande
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