MA Counseling scolastico

Il programma di consulenza scolastica a 49 crediti soddisfa i requisiti emessi di recente dalla Commissione statale della California sull'insegnamento delle credenziali (CTC) per coloro che cercano una carriera nella consulenza scolastica nelle scuole K-12.

OPZIONE: dopo il loro primo semestre alla USF, gli studenti iscritti al programma di crediti School Counseling / Pupil Personal Services (PPS) a 49 crediti hanno la possibilità di iscriversi a un programma di doppia concentrazione a 60 crediti in Counseling scolastico e Counseling professionale.

I laureati del programma ottengono un Master of Arts (MA) e sono idonei per le credenziali Pupil Personnel Services (PPS). Possono essere impiegati:

• in contesti educativi pubblici o privati,
• nelle agenzie basate sulla comunità,
• come consulenti per scuole, programmi educativi e altre istituzioni al servizio dei bisogni educativi dei giovani.

Possono anche scegliere di conseguire un dottorato.

Descrizione del programma

Il programma di consulenza scolastica è un programma educativo unico e innovativo per preparare i consulenti a rispondere alle esigenze sociali, emotive e accademiche di bambini, adolescenti e giovani adulti in contesti educativi.

Il programma sottolinea:

• sviluppo e consulenza multiculturale della gioventù
• risoluzione di problemi, orientamento all'obiettivo, consulenza
• orientamento alla giustizia sociale
• sistemi ecologici in contesti urbani

Gli studenti apprendono teorie e interventi efficaci e pragmatici con i giovani nelle scuole. Il programma ha un orientamento di giustizia sociale che cerca di promuovere l'equità, il rispetto per la diversità, la creatività, la compassione e l'empowerment della comunità.

"Quando mi chiedono se mi sento pronto per entrare nel campo del counseling scolastico, rifletto sempre su come il programma di consulenza scolastica USF mi ha preparato a lavorare con le questioni universali affrontate dagli adolescenti e quelle specificamente legate ai giovani sottosviluppati in città scuole ". - Andrea Davis, scuola di psicologia del counseling Alumna

Il curriculum è progettato in modo sequenziale

• Il primo anno si concentra su teoria e pratica del counselling, questioni legali ed etiche, sviluppo di bambini e adolescenti, consulenza multiculturale, ricerca, consulenza di gruppo, prevenzione e intervento nelle scuole.
• Il secondo anno si concentra sulle strategie di risoluzione dei problemi, sull'apprendimento e sull'istruzione, sulla consulenza agli studenti con esigenze eccezionali, sulla consulenza accademica e professionale, sulla valutazione e sulla valutazione del programma e sulla consulenza con genitori, insegnanti e scuole.

Una partnership di lavoro sul campo e apprendimento in classe costituisce il nucleo del programma. Gli studenti iniziano il loro lavoro sul campo nelle scuole durante una lezione di praticantato del primo semestre e completano i requisiti sul campo durante tre semestri di lezioni sul campo. Ogni semestre, la lezione sul campo è condotta sotto la supervisione di un istruttore qualificato PPS.

Requisiti d'ingresso

• Applicazione online completata con una quota di iscrizione di $ 55 non rimborsabile.
• Una serie di trascrizioni non ufficiali di ogni università / college precedentemente frequentate. Per i candidati statunitensi, la laurea deve provenire da un'università / università accreditata a livello regionale. Un richiedente in possesso di un diploma in corso deve fornire una verifica ufficiale del completamento del diploma previsto dal cancelliere dell'istituto o dal funzionario scolastico. È richiesto un corso di laurea per applicare al programma di un master. Un master è richiesto per richiedere un programma di dottorato. Nota: se ammesso, è necessario presentare le trascrizioni ufficiali prima di iscriversi.
• Richiedenti alle MA e alle credenziali: GPA minimo di 2,75.
• Richiedenti di dottorato: minimo GPA di 3,0 da un programma di laurea.
• Due lettere di raccomandazione attuali e firmate, che evidenziano l'idoneità per il lavoro di specializzazione.
• Riepilogo attuale.
• Una dichiarazione di intenti

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Risorse finanziarie

Le risorse finanziarie federali, statali e universitarie sono disponibili come finanziamento per gli studenti della Scuola di istruzione USF appena ammessa e attualmente ammessi.

Al fine di compensare il costo dell'insegnamento universitario, molti corsi School of Education vengono offerti nel tardo pomeriggio e alla sera e / o nei fine settimana alternati. La maggior parte degli studenti ritiene di poter mantenere un lavoro a tempo pieno mentre guadagnano le loro credenziali, master o dottorato. Tuttavia, se il tuo programma richiede di trascorrere del tempo in una classe (es. Insegnamento degli studenti) o di completare un'esperienza sul campo o di tirocinio, tali impegni interferiranno con una normale giornata lavorativa.

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Descrizione del programma

Il programma di consulenza scolastica è un programma educativo unico e innovativo per preparare i consulenti a rispondere alle esigenze sociali, emotive e accademiche di bambini, adolescenti e giovani adulti in contesti educativi.

Il programma sottolinea:

• sviluppo e consulenza multiculturale della gioventù
• risoluzione di problemi, orientamento all'obiettivo, consulenza
• orientamento alla giustizia sociale
• sistemi ecologici in contesti urbani

Gli studenti apprendono teorie e interventi efficaci e pragmatici con i giovani nelle scuole. Il programma ha un orientamento di giustizia sociale che cerca di promuovere l'equità, il rispetto per la diversità, la creatività, la compassione e l'empowerment della comunità.

“Quando mi viene chiesto se mi sento 'pronto' per entrare nel campo della consulenza scolastica, rifletto sempre su come il programma di consulenza scolastica USF mi ha preparato a lavorare con le questioni universali affrontate dagli adolescenti e con quelle specificamente legate ai giovani svantaggiati nelle aree urbane scuole”. - Andrea Davis, Alumna di Psicologia del Counseling Scolastico

Il curriculum è progettato in modo sequenziale

• Il primo anno si concentra su teoria e pratica del counselling, questioni legali ed etiche, sviluppo di bambini e adolescenti, consulenza multiculturale, ricerca, consulenza di gruppo, prevenzione e intervento nelle scuole.
• Il secondo anno si concentra sulle strategie di risoluzione dei problemi, sull'apprendimento e sull'istruzione, sulla consulenza agli studenti con esigenze eccezionali, sulla consulenza accademica e professionale, sulla valutazione e sulla valutazione del programma e sulla consulenza con genitori, insegnanti e scuole.

Una partnership di lavoro sul campo e apprendimento in classe costituisce il nucleo del programma. Gli studenti iniziano il loro lavoro sul campo nelle scuole durante una lezione di praticantato del primo semestre e completano i requisiti sul campo durante tre semestri di lezioni sul campo. Ogni semestre, la lezione sul campo è condotta sotto la supervisione di un istruttore qualificato PPS.

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