Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica

I risultati di apprendimento per i laureati della Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica sono:

• Una formazione scientifica e professionale avanzata, unita ad un'approfondita conoscenza dell'ingegneria, che consente al laureato di affrontare le complesse problematiche che si presentano durante i processi di trasformazione della materia;
• Possedere le intuizioni metodologiche necessarie per sviluppare strumenti di indagine e progettazione per analizzare, progettare, gestire, controllare e ottimizzare processi e impianti e contribuire alla loro innovazione.

Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica gli studenti devono possedere specifici prerequisiti, che riguardano i curricula frequentati durante la Laurea. Gli studenti, oltre al possesso di una laurea, devono aver acquisito un determinato numero di crediti in diversi settori scientifici disciplinari, ad esempio nelle materie principali del Corso e in materie relative all'ingegneria chimica e industriale. La preparazione personale degli studenti è valutata sulla base del voto medio che gli studenti hanno conseguito durante gli esami di Laurea Triennale; è richiesta anche una conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B2 del QCER. Gli studenti che non abbiano conseguito il voto medio di 22,5 / 30 richiesto dovranno superare uno specifico test di Ingegneria Chimica.

Il Programma Accademico è suddiviso in 2 anni, ciascuno dei quali prevede 60 crediti di attività formativa, per un totale di 120 crediti.

Il Programma prevede 3 curricula:

1. Ingegneria chimica (in italiano), che può essere orientata verso le aree dei Processi Chimici, Ambiente e Sicurezza, Biotecnologie-Alimentari;
2. Ingegneria chimica dei materiali (in italiano), orientata ai processi di produzione, scelta e manutenzione dei materiali in vari settori (ingegneria chimica, aerospaziale, ingegneria meccanica, edilizia, beni culturali, ecc.);
3. Ingegneria chimica per processi e prodotti innovativi (consegnati interamente in inglese) orientati a processi e prodotti innovativi, produzione sostenibile a ridotto impatto ambientale e processi su microscala.

Ogni curriculum comprende 5 argomenti su argomenti generali (strumenti metodologici matematici avanzati, metodologie di controllo del processo, conoscenze economiche, metodologie per simulare sistemi reagenti / termodinamica di non equilibrio, progettazione di apparecchiature per realizzare scambio termico e separazione / metodologie per lo sviluppo del processo), e 6 caratterizzanti il curriculum, di cui 2 obbligatori (per il primo, processi termodinamici e di trattamento degli effluenti, per il secondo, processi e impianti metallurgici e materiali ceramici e / o polimerici e compositi, per il terzo, tecnologie ambientali e processi di separazione in microscala) e 4 a scelta tra quelle del curriculum, al fine di acquisire conoscenze specifiche su specifici campi di applicazione.

Il percorso formativo è completato da attività a libera scelta, attività utili per entrare nel mondo del lavoro (seminari di esperti del mondo del lavoro e della ricerca), e la stesura e presentazione di una tesi in cui viene discusso un argomento specifico in un -modo profondo e originale.

Il corso di studi ha attivato programmi Erasmus + con diverse Università in Austria, Belgio, Francia, Norvegia, Paesi Bassi, Portogallo, Slovacchia, Spagna, Svezia, Turchia.

Gli sbocchi per la laurea magistrale sono la prosecuzione degli studi, con un dottorato di ricerca. oppure un Master di II livello, o ingresso nel mondo del lavoro, svolgendo principalmente le seguenti funzioni:

• Progettazione, supervisione, costruzione e funzionamento di impianti di produzione (chimica, petrolifera, petrolchimica, farmaceutica, biotecnologica, alimentare, produzione, lavorazione e trasformazione dei materiali;
• Ricerca e sviluppo in ingegneria chimica di processo e di prodotto, sicurezza e prevenzione di incidenti rilevanti, trattamento di rifiuti liquidi, cibo e biotecnologia, ingegneria dei materiali.
• Libero professionista, consulente di aziende ed enti sui temi sopra citati.

Primo anno

Primo semestre

• Analisi matematica I
• Chimica
• Geometria
• Inglese livello B2

Secondo semestre

• Fisica generale II
• Analisi matematica II
• Chimica organica industriale

Secondo anno

Primo semestre

• Fisica generale II
• Scienza delle costruzioni
• A scelta dello studente
• materiale

Secondo semestre

• Macchinari
• Tecnologie della chimica applicata
• Termodinamica dell'ingegneria chimica
• Laboratorio di Informatica

Terzo anno

Primo semestre

• Fenomeni di trasporto I
• Analisi dei dati
• Fondamenti dei processi di separazione
• A scelta dello studente

Secondo semestre

• Processi chimici industriali
• Impianti chimici
• Ingegnere elettrico
• Esame finale

I risultati di apprendimento del Corso di Laurea in Ingegneria Chimica sono:

• Avere una preparazione approfondita nelle scienze di base (matematica, fisica e chimica) e nelle materie dell'ingegneria generale (ingegneria elettrica, ingegneria meccanica, ingegneria dei materiali e scienza delle costruzioni) che consenta ai laureati di interagire con altri specialisti

La formazione specifica dell'Ingegnere Chimico è focalizzata principalmente sulla gestione delle trasformazioni chimico-fisiche dei materiali, grazie alla conoscenza e alla capacità di selezionare le tipologie di processi, le condizioni operative e le migliori attrezzature per realizzarli.

L'Ingegnere Chimico possiede gli strumenti metodologici necessari per comprendere i principi termodinamici, il funzionamento unitario e i sistemi reattivi, nonché gli aspetti relativi alla progettazione e gestione degli impianti.

Le conoscenze approfondite acquisite, anche se non approfondite, consentono all'Ingegnere Chimico di affrontare direttamente i problemi ordinari e di reperire e utilizzare le informazioni necessarie per risolvere casi più complessi.

Queste attività iniziano durante il primo anno di corso quando agli studenti vengono fornite le conoscenze relative alla chimica organica industriale. Nel secondo anno queste attività vengono intensificate e gli studenti acquisiscono conoscenze riguardanti le caratteristiche e gli usi dei materiali e dell'acqua utilizzata durante i processi, gli aspetti teorici e le metodologie della termodinamica, i fondamenti tecnici relativi alla progettazione di strutture e l'uso dell'elettricità.

Nel terzo anno gli studenti completano l'acquisizione dei fondamenti teorici e metodologici relativi all'analisi dei dati, ai fenomeni di trasporto di massa, calore e quantità di moto, alle operazioni di separazione, alle apparecchiature e agli impianti in cui tali separazioni avvengono. Gli studenti apprendono inoltre i processi chimici più importanti e i fondamenti tecnici che stanno dietro il funzionamento delle macchine termiche e dietro il funzionamento delle macchine utilizzate per la movimentazione dei fluidi.

Lo sbocco più naturale per i laureati di primo livello è quello di proseguire la propria formazione intraprendendo ulteriori percorsi di specializzazione attraverso la Laurea Magistrale LM22 (Ingegneria Chimica) o altre lauree magistrali affini, come, ad esempio, la Laurea LM26 (Ingegneria della Sicurezza) e la LM53. Laurea (Scienza e Ingegneria dei Materiali).

Gli sbocchi nel mondo del lavoro sono legati principalmente alle competenze professionali acquisite durante il Corso di Studio e riguardano quindi la possibilità di lavorare in aziende, istituzioni ed enti che si occupano, a vario titolo, della trasformazione di sostanze, materiali ed energia. processi.

I settori in cui può essere impiegato un Ingegnere Chimico con laurea triennale e dove può svolgere le funzioni sopra descritte sono i seguenti:

• Impianti chimici per la produzione e trasformazione di sostanze chimiche, raffinerie, complessi petrolchimici, industrie farmaceutiche, alimentari, biotecnologiche, ecc.
• Impianti per la trasformazione delle materie prime e per la produzione e lavorazione di materiali (metalli, polimeri, ceramici, vetro, compositi) utilizzabili nei diversi campi dell'ingegneria (chimica, meccanica, aerospaziale, elettrica ed elettronica, energetica, edile , trasporti, biomedicina, beni culturali)
• Società di ingegneria che progettano, sviluppano e realizzano processi e impianti
• Impianti di trattamento acque e reflui
• Laboratori ed enti pubblici preposti alle ispezioni di sicurezza e al controllo ambientale
• Centri di ricerca e laboratori di ricerca e sviluppo industriale presso aziende ed enti pubblici e privati nei diversi settori dell'ingegneria chimica, di processo e di prodotto.