Master of Secondary Education

La presente proposta di formazione post laurea mira a problematizzare la realtà educativa, con lo scopo di avviare processi di rottura dei sensi e di sedimentazioni di significati nelle istituzioni scolastiche. Attraverso l'approfondimento delle conoscenze teoriche e metodologiche, cerca di promuovere la produzione e lo sviluppo di nuove conoscenze e valori e di rafforzare e ampliare gli spazi di dibattito sui problemi legati alla vita della scuola secondaria oggi. È essenziale a questo scopo essere in grado di denaturare e riconoscere gli immaginari che organizzano le pratiche istituzionali, pedagogiche e didattiche presenti nelle scuole e le caratteristiche delle materie che popolano le loro aule.

Una delle sfide più importanti in questo senso è mettere in discussione lo sguardo individualista, per pensare dal collettivo, dal complesso ed eterogeneo delle pratiche socio-educative. Ha lo scopo di rivedere le posizioni riguardanti la formazione e il lavoro di insegnamento e con gli insegnanti, e il legame pedagogico che è insito nella vita scolastica quotidiana con i giovani e gli adulti come studenti, nelle loro singolarità e pluralità.