Master of Education in Special Education
Vancouver Island University
Informazione chiave
Posizione del campus
Nanaimo, Canada
Le lingue
Inglese
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Durata
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Ritmo
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Tasse universitarie
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Scadenza della domanda
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La prima data di inizio
Sep 2024
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introduzione
Gli insegnanti con la passione di supportare gli studenti nelle classi di educazione speciale possono seguire un Master of Education presso VIU per approfondire le strategie di insegnamento e apprendimento che affrontano sfide di apprendimento uniche.
Questo Master of Education in Special Education (MSED) è offerto come programma di Master online part-time o coorte di persona a tempo pieno, che lo rende flessibile e accessibile per gli insegnanti praticanti per intraprendere il loro Master of Education durante il lavoro. Il programma del VIU Special Education Master è concepito come un ambiente di apprendimento altamente esperienziale. Gli studenti laureati sono in grado di personalizzare il loro apprendimento e costruire legami significativi con le comunità scolastiche in cui vivono e lavorano.
Il Master of Education in Special Education Program
Opzione part-time
Questo programma incorpora un modello misto online e nel campus. Generalmente le classi si incontrano nel campus di Nanaimo nel mese di luglio e online durante i semestri autunnali e primaverili.
Opzione a tempo pieno
Questo modello di coorte è progettato per gli studenti che desiderano studiare a tempo pieno nel campus VIU. Tutti i corsi formali sono completati in due semestri. Le componenti Field Inquiry e Major Project vengono completate durante il secondo anno in due semestri. Gli studenti possono completare questi componenti con il supporto online e possono completare fino a un semestre prima.
M.Ed. di VIU in Special Education incarna un approccio innovativo al campo dell'educazione speciale. Basato sulla ricerca corrente e sulle pratiche basate sull'evidenza, il nostro programma sfida ogni educatore a esaminare criticamente le politiche e gli approcci di educazione speciale storici e contemporanei per formulare una migliore pratica specifica per il proprio contesto. I docenti portano le loro conoscenze specialistiche e vaste esperienze per guidare, supportare e massimizzare l'apprendimento degli studenti in ogni parte del programma.
Il programma da 40 crediti è annidato in quattro quadri di riferimento:
Contesto per lo sviluppo e l'apprendimento: gli studenti considerano il contesto per lo sviluppo e l'apprendimento comprese le caratteristiche dell'individuo con bisogni speciali; questioni come il contesto sociale, le prospettive culturali, la povertà e la salute mentale e sociale; e implicazioni della ricerca.
Valutazione informativa: gli studenti si concentrano sugli scopi, i processi e le implicazioni delle informazioni sulla valutazione.
Insegnamento reattivo: gli studenti dimostrano la capacità di sviluppare, implementare e valutare un piano educativo individuale (PEI) in consultazione con gli insegnanti di classe, i genitori, gli studenti e il personale delle risorse del distretto e della comunità per gli studenti con una varietà di bisogni speciali.
Re-immaginare l'istruzione speciale: gli studenti pensano oltre le pratiche correnti ed esaminano le questioni critiche nel campo dell'educazione speciale che hanno un impatto sui bambini con bisogni speciali e sulle loro famiglie al fine di re-immaginare il campo dell'educazione speciale.
I laureati del programma acquisiranno la conoscenza dei contenuti, svilupperanno competenze specifiche per le abilità e acquisiranno esperienze rilevanti prescritte dal BC Ministry of Education for Special Education insegnanti specializzati, nonché avranno la capacità di offrire leadership nelle aree dell'educazione speciale.
Il M.Ed. Il programma è offerto come un modello di coorte per gli insegnanti praticanti.
Opzione laddering
I laureati del Diploma universitario in educazione inclusiva della VIU possono presentare domanda per accedere al Master of Education in Special Education Degree. Per completare il Master of Education in Special Education (opzione laddering) gli studenti devono completare 3 corsi (15 crediti) a sostegno della tesi o del lavoro di progetto. Il Master of Education in Special Education (opzione laddering) è un programma di coorte che inizia nel semestre primaverile e dove questi corsi vengono completati in due anni. Il programma è offerto online.
English Language Requirements
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