Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

Introduzione

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Filosofia dell'Accademia

  • L'umanità e la democrazia;
  • Internazionalizzazione del processo di studio e alla mobilità;
  • Applicazione e impiego di IT moderna;
  • Creatività;
  • L'integrazione di discipline e pratiche accademiche;
  • La partecipazione degli studenti migliorando programmi di studio.

Missione

La missione di RTTEMA è quello di offrire e fornire la formazione permanente nei programmi di studio accreditati dell'accademia e contribuire notevolmente alla vita educativa e culturale della Lettonia - entrambe le sue regioni e Riga.

L'obiettivo dell'Accademia è quello di fornire ad ogni studente la possibilità di acquisire l'istruzione superiore professionale e accademica nel campo della pedagogia, psicologia, business e management, così come la motivazione per la vita professionale e costante auto-miglioramento.

Concetto

RTTEMA prepara insegnanti che sono in grado di preparare gli studenti per la vita e il lavoro nella società dell'informazione. I capisaldi concettuali del processo di studio RTTEMA sono intelligenza, competenza e professionalità. Ogni programma di studio consente ai nostri studenti di sviluppare le necessarie competenze professionali.

storia

RTTEMA è un professionista istituzione concettualmente e tecnicamente moderna istruzione superiore (HEI), fondata dallo Stato.

Ha cominciato la sua attività nel 1994 con 1273 studenti ed è ora uno dei più grandi istituti di istruzione superiore in Lettonia, in termini di numero di studenti.

Nonostante la sua giovane età, RTTEMA ereditato le tradizioni delle istituzioni educative per gli insegnanti che risalgono al 1946. RTTEMA nasce in occasione della fusione di due istituzioni: «Istituto e Imanta insegnanti Riga Insegnanti Istituto.

RTTEMA Archivio Dati

RTTEMA:

  • è istituto di istruzione uno stato superiore fondata nel 1994;
  • educa più di 3,5 mila studenti a tempo pieno e gli studi a tempo parziale;
  • impiega 160 docenti e docenti;
  • organizza conferenze internazionali;
  • pubblica articoli scientifici;
  • realizza progetti di ricerca scientifica;
  • facilita studenti e insegnanti la mobilità internazionale;
  • è un membro attivo di organizzazioni internazionali;
  • organizza lezioni e corsi di perfezionamento di professionisti di primo piano;
  • offre 25 programmi di studio al college, scapoli, i livelli di dottorato maestro di sabbia;
  • offre l'opportunità di acquisire le professioni di insegnante, direttore educativo, personale, affari, e responsabile di ufficio, consulente di carriera, commercio e marketing e specialista PR, ottenere l'istruzione nel campo della psicologia.

Visione

La nostra Academy è un'università riconosciuta e centro internazionale di ricerca pedagogica, con un campus e la base di ricerca, così come affiliati in altri paesi.

Strategia

L'Accademia ha creato un ambiente favorevole caratterizzato da valori umani e le relazioni. Le attività del nostro personale sono basate su creatività, uguali nei diritti, cooperazione responsabile e il dialogo. Gli obiettivi strategici dei prossimi anni sono:

  • incoraggiare dell'Accademia continuo sviluppo da lavoro creativo;
  • per svolgere attività di ricerca finalizzata allo sviluppo e all'attuazione della concezione dell'Accademia e la perfezione del sistema educativo lettone;
  • per fornire studi di alta qualità migliorando volutamente la fornitura metodologica e tecnica del processo di studio;
  • per mantenere il regionalismo - offrire nuove possibilità di formazione per gli abitanti della Lettonia vicino al loro luogo di residenza.

Accademia Ambiente Intellettuale

  • Collegio dei Docenti in Pedagogia;
  • Istituto Pedagogico scientifica;
  • Creatività Istituto Scientifico;
  • Bambino Language Center Research;
  • Psychological Research Institute;
  • Natura e Ambiente di lavoro dell'Istituto;
  • Diversi centri metodiche;
  • Young Club degli insegnanti;
  • RTTEMA Centro di Further Education;
  • Biblioteca con le scorte in 10 città della Lettonia.
  • Psychological Ambiente dell'Accademia
  • Democratico e creativo;
  • Favorire l'identità di ciascun individuo;
  • Diretto verso la cooperazione reciproca.

Il servizio degli studenti e la vita sociale

Agli studenti viene fornito il supporto amministrativo presso l'Ufficio internazionale e il sostegno sociale a Parlamento degli studenti. Oltre a queste unità studenti hanno l'opportunità di associandosi alla seguente imprese culturali:

  • Coro misto "Fortius";
  • Coro Femminile "Balta";
  • Kammerorchester "Gaudeamus Orchestra";
  • Orchestra;
  • Club sportivo;
  • Folk Dance Group "Dejotprieks" (Gioia of Dance).
  • Inoltre, ci sono le attività offerte agli studenti di scambio lettoni via ESN (Erasmus Student Network) Riga.

Accademia Ambiente fisico

  • 3 edifici - 1 a Riga, 1 in Cesis e 1 in Kuldiga;
  • Caffetteria studenti;
  • 2 palazzetti dello sport, uno stadio;
  • 2 sale computer con accesso a Internet;
  • gradualmente e regolarmente rinnovato locali di studio;
  • Prestazioni di assistenza tecnica (videocamere, Ohps, proiettori, computer, microscopi ecc C'è un libero accesso a pianoforti, un organo digitale e un organo a canne).
Questa scuola offre corsi di studio in:
  • Inglese

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Programmi

Questa scuola offre anche:

Master

Master Professionale In Pedagogia Della Musica

Campus A tempo pieno Part time 1 - 2 anni October 2017 Lettonia Riga. + di 1

Capacità di analizzare regolarità nelle interpretazioni di diversi stili di opere musicali; valutare obiettivamente la musica di scienza e del patrimonio creativo del compositore; condurre ricerche scientifiche in Pedagogia Musicale, utilizzare metodi di ricerca qualitativa e quantitativa; preparare una proposta di progetto culturale per l'accesso ai finanziamenti; lavorare con i programmi informatici per la musica. [+]

Grado acquisita: Laurea professionale Master in pedagogia della musica La lunghezza degli studi: La durata degli studi a tempo pieno: 1 anno e 5 mesi o 3 semestri La durata degli studi a tempo parziale: 2 anni o 4 semestri Comportamento degli studi 1. anno di studio - Ottobre (lezione introduttiva, esercitazioni ecc), gennaio, giugno, luglio; 2. anno di studio ottobre, gennaio (difesa della carta Master). Requisiti per iniziare il programma di studio: istruzione superiore di laurea professionale o professionale e / o qualificazione di un insegnante in vari temi legati alla musica. Requisiti per l'acquisizione della qualifica: - Corsi accademici che forniscono i più recenti progressi nella teoria e nella pratica del campo; - studio e di ricerca dell'innovazione corsi; - La pratica; - Lo sviluppo e la difesa della carta master. Situazione professionale: diritto al lavoro nella ricerca, nell'insegnamento e lavoro professionale nel campo della musica pedagogia. Possibilità di proseguire gli studi a livello di dottorato. I risultati degli studi: Conoscenza in: Pedagogia Musicale, didattica, metodologia; mondo e la storia della musica lettone; culturologia, gestione delle arti e la teoria di marketing; pedagogico moderno e approcci psicologici; unità del motore fisiologica umana e le funzioni mentali. Capacità di analizzare regolarità nelle interpretazioni di diversi stili di opere musicali; valutare obiettivamente la musica di scienza e del patrimonio creativo del compositore; condurre ricerche scientifiche in Pedagogia Musicale, utilizzare metodi di ricerca qualitativa e quantitativa; preparare una proposta di progetto culturale per l'accesso ai finanziamenti; lavorare con i programmi informatici per la musica. Atteggiamento: atteggiamento positivo verso la professione di insegnante di musica, l'atteggiamento positivo nei confronti dei bambini, scolari, studenti. Gli studenti vengono offerte opportunità di partecipare ai workshop rilevanti specialità: - direttori di coro - venuto a conoscenza delle tradizioni del coro lettone; - I giocatori Jazz - Partecipare a Saulkrasti Jazz Festival http://saulkrastijazz.lv/ - Strumentisti - Partecipare a Internazionale lettone laboratorio Giovani Musicisti a Sigulda; - Insegnanti di educazione musicale - di fare conoscenza con le istituzioni del sistema di istruzione e di educazione musicale lettone. Esperienza di ricerca può essere migliorata in RPIVA organizzato conferenze internazionali. Gli studenti possono perfezionare il loro talento canoro creativo nelle donne RPIVA coro Balta, giocando in orchestra da camera Gaudeams, o la Big Band. [-]

MSc

Master Europeo In Gestione Educativa

Campus A tempo pieno 2 anni September 2017 Norvegia Lettonia Riga. Austria + di 2

Il programma offre un mix di conoscenze pratiche, quadri concettuali e di ricerca state-of-the-art pur sottolineando una prospettiva globale sulla gestione educativa. [+]

Laurea: Laurea Scienze della formazione Master Situazione professionale: Fornisce l'accesso per iniziare la ricerca, pedagogica e attività professionali nel ramo Obiettivi formativi e professionali: Si prepara i futuri dirigenti delle istituzioni scolastiche a lavorare nel campo della prima infanzia, media, professionale, adulto, continua o l'istruzione superiore e altri settori connessi a livello nazionale o internazionale. Il programma offre un mix di conoscenze pratiche, quadri concettuali e di ricerca state-of-the-art pur sottolineando una prospettiva globale sulla gestione educativa. Il programma consente ai laureati di svolgere funzioni in tutte le organizzazioni relativi all'istruzione. Essi dimostrano una conoscenza avanzata di gestione corrente, la leadership e le questioni pedagogiche e sfide del settore educativo, nonché la capacità di assumere una prospettiva globale per affrontare i problemi di gestione in materia di istruzione. In risposta alla vasta gamma di sfide che si presentano nella pratica, i laureati acquisiscono conoscenze avanzate e le competenze in materia di gestione, la leadership e la pedagogia. Il loro profilo di competenze consente loro di assumere posizioni di leadership nei seguenti tipi di istituzioni e industrie: Preschool & scuola dell'infanzia, primaria e fornitori d'istruzione secondaria, Fornitori di Formazione Professionale, continuando fornitori di formazione, fornitori di istruzione superiore, fornitori di formazione per adulti, fornitori di formazione speciali, società di servizi (ad esempio Consulenze), Associazioni, Istituzioni Pubbliche e Autorità (Ministeri, ecc). [-]