Lauree di secondo livello in Canada

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Master

Canada has one of the highest living standards in the world and is consistently ranked in the top 10 on the UN’s Human Development Index. Being a member of both the Commonwealth and the Francophonie, a grouping of French-speaking countries, Canada offers a rich cultural heritage and many ties to its European founders. In addition to providing outstanding educational opportunities in both English and French, Canada is one of the most desirable places to live in the world. Canada boasts beautiful landscapes, low crime rates, clean cities, excellent health care and a tech savvy population. Despite its small population, Canada has some of the finest institutions of higher education in the world and master’s degrees from Canada are widely recognized for their high quality.

Canadians realize the importance of a good education, and this is why public education in Canada is funded by federal, provincial and local governments. Canada has one of the highest enrollment rates in the world for students who have graduated from secondary school continuing on to post-secondary education, that is, university-level education. There are plenty of Masters degrees in Canada to choose from for students from all over the world, creating a diverse educational environment.

Although Canada has several types of higher education institutes, only universities offer masters degree programs. Hundreds of master’s programs are available, from the arts to engineering to MBAs. General requirements for students applying for a masters degree program include a bachelor’s degree from an accredited university, reference letters, a written application regarding the student’s interest in the degree program, and a standardized test such as the Graduate Record Examination (GRE) or the Graduate Management Admissions Test (GMAT). International students who are not native English speakers may also need to take the TOEFL.

Tuition is very low for Canadian citizens. For international students, tuition varies widely depending upon the school and program, from a low of around $2,000 per year up to about $35,000 per year at the high end. Schools in the smaller provinces (e.g., Newfoundland) are generally less expensive than schools in the larger provinces (e.g., British Columbia). Individual institutions award scholarships to international students who have demonstrated high academic achievement; interested students should apply directly to the specific institution and Masters Program they want to attend.

The length of a masters degree in Canada depends upon the university, the academic discipline, and whether the student attends full time or part time. Programs range from one to two years and usually include a mixture of coursework and research. Some programs require a full thesis, while others require a project or even an internship.

Canada loves international students, as demonstrated by the more than 200,000 of them studying there! In addition to providing a bi-lingual, multi-cultural environment with great winter sports, Canadian schools provide excellent value for all students, with relatively low tuition rates and high quality schools – four universities in the 2012 Shanghai World University Rankings top 100 and five MBA schools in the 2012 Financial Times Rankings top 100. Graduates of programs will find many opportunities to work in Canada whether or not they are Canadian residents. Major Canadian industries include banking, petroleum, forestry, fishing, agriculture and aerospace.

Canadian universities offer masters degrees in just about everything you can imagine.

Take the next step toward your future education by browsing the different masters degrees below. Once you’ve found a program that’s right for you, contact the specific university if you have additional questions.

Ulteriori informazioni

Maestro Di Contabilità Professionale

University of Saskatchewan, Edwards School of Business
Campus A tempo pieno 2 anni May 2018 Canada Saskatoon

Il programma di Master of Accounting Professional (MPAcc) è un innovativo programma di laurea che attira studenti contabili di alto livello provenienti da tutto il Canada ea livello internazionale. Creato da accademici visionari in risposta alla domanda di applicata, la formazione basata sulle competenze, il programma coinvolge attivamente gli studenti attraverso l'utilizzo di casi aziendali, workshop competenze, e altre tecniche educative contemporanee. [+]

Master in Canada 2017. Una formazione completa per il vostro futuro Diverse Il Programma di Master of Accounting Professional (MPAcc) è un innovativo programma di laurea che attira studenti contabili di alto livello provenienti da tutto il Canada ea livello internazionale. Creato da accademici visionari in risposta alla domanda di applicata, la formazione basata sulle competenze, il programma coinvolge attivamente gli studenti attraverso l'utilizzo di casi aziendali, workshop competenze, e altre tecniche educative contemporanee. MPAcc fornisce un percorso alternativo provata per gli studenti che cercano la designazione CPA in Canada con un primo tasso di passatempo della valutazione finale comune (CFE) superiore al 90%. Il programma fornisce inoltre agli studenti l'opportunità di sviluppare un apprezzamento per il processo di ricerca accademica e mondo accademico come una scelta di carriera. Mission Statement La missione del programma di Master of Accounting Professional (MPAcc) è quello di sviluppare eccezionali professionisti contabili e dirigenti d'azienda. Riuniamo studenti superiori, ricercatori principali, facilitatori eccezionali e professionisti ispirazione per periodi intensivi di studio e di crescita. Il programma MPAcc è innovativo, strategico, interdisciplinare, e personalmente la trasformazione. Gli studenti formano relazioni durature con i compagni e docenti, si sviluppano sia professionalmente che personalmente, e sono chiamati a agire con integrità, obiettività e un impegno per l'eccellenza. DICHIARAZIONE DELLA VISIONE Il programma di Master of Accounting Professional (MPAcc) sarà riconosciuto in Canada come la scelta educativa di prima per studenti meritevoli che cercano di diventare leader nella professione contabile. I migliori studenti universitari di contabilità provenienti da tutto il Canada saranno attratti a questo programma innovativo, strategico, interdisciplinare, e personalmente la trasformazione. laureati MPAcc si distingueranno durante la loro carriera di business, e la forma della professione contabile. Panoramica del programma Il programma di Master of Accounting Professional (MPAcc) è progettato per preparare i candidati per la pratica come futuri professionisti contabili. Il programma si avvicina alla ulteriore studio di contabilità attraverso un esame integrato dei fattori ambientali che avranno un impatto ruolo del commercialista come un fornitore di informazioni, consulente o revisore. Globalizzazione del business, sviluppi della tecnologia dell'informazione e della comunicazione elettronica, strutture organizzative alterati e vedute di responsabilità e la responsabilità sono alcuni dei cambiamenti che richiedono particolare attenzione da parte del professionista del futuro. Per avere successo nel nuovo ambiente di business e la società in generale, commercialisti deve visualizzare una comprensione della miriade di forze che impattano le attività giorno per giorno di attività, il governo e le organizzazioni non-profit, ed essere in grado di informazioni integrazione che sostiene una visione olistica delle decisioni dell'organizzazione. Il commercialista del futuro deve essere anche un individuo altamente qualificato. Il curriculum del programma MPAcc è stato progettato per sviluppare e migliorare le competenze e le abilità visti come essenziali per la pratica della contabilità professionale. In particolare, lo sviluppo delle capacità intellettive, di comunicazione, interpersonale, organizzative e professionali è un componente fondamentale del successo di questo programma. Obiettivi del programma L'obiettivo generale del programma è quello di facilitare il processo di trasformazione di un candidato con la contabilità e altre conoscenze di business correlate in un professionista di contabilità. Così, il programma di studi per il programma di questo Master equipaggia i candidati a praticare in un contesto interdisciplinare e globale. Il programma MPAcc mira a trasformare i candidati in professionisti contabili attraverso. . . un focus interdisciplinare e globale. studio organizzativo. lo sviluppo delle conoscenze avanzate. miglioramento delle competenze. esperienza di ricerca. l'esposizione professionale pratica. Inoltre il programma; estende la conoscenza del candidato nelle aree di studio organizzativo come l'ambiente di lavoro, la gestione finanziaria, gestione strategica, sistemi informativi, e l'imprenditorialità sviluppa conoscenze avanzate in settori tradizionali della pratica, come garanzia, reporting finanziario e fiscale. si sviluppa ad un livello professionale le competenze di base acquisite in un corso di laurea. fornisce i candidati con esposizione ad aspetti della pratica professionale attraverso varie forme di interazione con la contabilità professionale e business community, tra cui consentendo un periodo di lavoro "in loco". equipaggia i candidati con capacità di ricerca appropriati per il compito di definire, indagare, di sourcing dati e le informazioni rilevanti, l'analisi e la preparazione di raccomandazioni sulla risoluzione dei relativi contabilità problema di business. Le competenze da sviluppare Il programma MPAcc ha basato il suo successo in tutto le competenze di base delineate nel CPA competenza mappa. Queste abilità sono state divise tra i due tipi di competenze: L'attivazione di aree di competenza Aree di competenza tecnica Queste due aree lavorano insieme per creare un livello professionale incarnata dalla denominazione CPA. Cinque Competenze Abilitazione Comportamento professionale ed etico: CPA attingono la loro capacità di agire con onestà, integrità, la credibilità, fiducia in se stessi, e l'indipendenza mentre affrontare l'ambiguità, conflitti di interesse, e la necessità di tutelare l'interesse pubblico. CPA fare più di rispettare le regole di condotta professionale, attraverso un comportamento etico che esemplifica e migliora la reputazione della professione. Problem-solving e di decisione: CPA attingono forte capacità di analisi e di problem-solving e la loro capacità di pensiero innovativo e integrativa, così come la loro capacità sia di collegare e sezionare "parti" e "interi", individuare e gestire le priorità, adottare una visione ampia per arrivare a una soluzione consigliata. Comunicazione (sia scritta che orale): CPA devono comunicare in modo efficace attraverso l'ascolto, la comprensione, parlare e scrivere con chiarezza e attraverso l'arte della persuasione e negoziazione. CPA devono essere in grado di comunicare con chiarezza le questioni complesse per tutti i livelli di un'entità. Autogestione: CPA devono dimostrare la capacità di gestire le proprie prestazioni, sollecitare il feedback da parte degli altri, riflettere e agire su di esso per migliorare il comportamento così come riconoscere i loro limiti e consultare quando necessario. Il lavoro di squadra e Leadership: CPA hanno la capacità di lavorare all'interno, costruire, e portare le squadre. Essi devono sviluppare competenze in definizione degli obiettivi, pianificazione e organizzazione, collaborazione, gestione dei processi, l'empatia, la flessibilità, la risposta al feedback e gestione dei conflitti. Sei competenze tecniche Bilanci: include il ruolo di reporting finanziario, l'applicazione di sistemi di informativa, la segnalazione delle operazioni di routine e non di routine in diverse circostanze, e la comprensione del ruolo di controllo interno, fiscale e finanza nel reporting finanziario. Strategia e Governance: include il ruolo di corporate governance all'interno di un'organizzazione, nonché la formulazione di strategie, la traduzione di tali strategie in obiettivi di business specifici e le azioni, e la loro attuazione. Management Accounting: include l'individuazione delle esigenze di gestione delle informazioni e lo sviluppo di sistemi necessari per soddisfare tali esigenze; pianificazione, forecasting, budgeting, costi e gestione delle entrate per un'entità, e sistemi di misurazione delle prestazioni. Audit e Assicurazione: Include migliorare l'affidabilità delle informazioni attraverso attività interne, come il controllo interno, di revisione interna e globale, e attraverso servizi di assicurazione di terze parti esterne come auditing. Finanza: comprende l'analisi finanziaria e di pianificazione, gestione della tesoreria, capital budgeting, valutazione di affari, e operazioni di finanza straordinaria. Tassazione: Include adempimenti fiscali e reporting, e fiscale pianificazione e strategie di attuazione sia per i contribuenti aziendali e personali, e la comprensione del processo amministrativo in materia fiscale canadese. Requisiti di ammissione L'ammissione al programma richiede un bambino di quattro anni di laurea baccalauerate universitaria. Gli studenti devono dimostrare la loro capacità di perseguire lo studio avanzato con un 75% in media minima globale negli ultimi due anni di studi universitari. I candidati internazionali si prega di visitare la nostra pagina candidati internazionali per ulteriori dettagli riguardanti l'applicazione di MPAcc. I candidati internazionali includono eventuali studenti che non è un cittadino canadese o un residente permanente in Canada, indipendentemente da dove è stato completato il tuo corso di laurea. richiedenti nazionali che hanno completato piano di studi presso istituti post-secondari internazionali anche bisogno di avere una valutazione trascrizione internazionale completata. Si prega di visitare la nostra pagina candidati internazionali per maggiori dettagli. I seguenti corsi devono essere completati entro l'inizio del MPAcc, ma non hanno bisogno di essere completato al momento della vostra applicazione. 3 cr. Intermediate Contabilità I 3 cr. Intermedio Contabilità II 3 cr. Avanzata Financial Accounting 3 cr. Intermediate gestionale / contabile dei costi 3 cr. Avanzate Gestionale / Contabilità Industriale 3 cr. Tassazione (aziendale e personale) 3 cr. Revisione / Assurance 6 cr. Finanza (Introduzione e buono) 3 cr. MIS (Management Information Systems) 3 cr. Strategia e Governance 3 cr. Legge degli affari 6 cr. Economia 3 cr. statistica MPAcc generalmente segue gli stessi requisiti di ammissione come il programma CA Education legacy (CASB) e il nuovo programma PEP CPA. Nota: Il MPAcc maggio 2017 data di inizio sessione sarà l'ultimo gruppo di candidati che saranno in grado di seguire i prerequisiti CA legacy. Coloro che chiedono MPAcc maggio 2018 e poi sono tenuti a seguire i prerequisiti PEP CPA. Per un elenco dei prerequisiti PEP CASB e CPA, si prega di visitare i vostri locali province CA o del sito web CPA. Gli studenti che hanno almeno quattro mesi di esperienza di lavoro come studente articling o in una posizione simile sarà data preferenza. esperienza di lavoro fornisce un quadro pratico che accresce la capacità dello studente di comprendere e valutare criticamente l'oggetto considerato nel programma MPAcc. [-]

Di CEMS Master In International Management (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Campus A tempo pieno 1 anno September 2017 Canada London

La CEMS MIM è un post-laurea, laurea aperta a un gruppo selezionato di studenti pre-esperienza iscritti ad un programma di Master in una delle 28 principali istituzioni [+]

Del CEMS MIM Master in International Management

CEMS è un'alleanza strategica di business school, aziende multinazionali e le ONG che insieme offrono il CEMS Master in Management Internazionale (MIM). L'ufficio amministrativo CEMS si trova nel campus HEC vicino a Parigi, con il programma e le relazioni aziendali gestite da un team dedicato all'interno di ogni scuola utente. Troverete tutte le università aderenti CEMS utilizzando le parole chiave "CEMS" nel Master in motore di ricerca Compass Management o facendo clic sulla lista partner CEMS sotto.

La CEMS MIM è un pre-experience laurea specialistica aperto a studenti multilingue iscritto ad un Master in programma di gestione in una delle scuole membri CEMS. Gli studenti studiano all'ateneo casa per un semestre e poi spendere un secondo semestre in una diversa scuola di membro CEMS. Alcuni studenti possono anche scegliere di prendere entrambi i semestri all'estero, in due scuole diverse (la "pista tri-nazionale"). Altri componenti chiave del corso sono: corsi di base in Strategia e Cross-Cultural gestione, corsi opzionali, seminari di abilità, progetto d'impresa e uno stage internazionale obbligatoria.... [-]


Master Of Business Globale (mgb)

Peter B. Gustavson School of Business at the University of Victoria
Campus A tempo pieno 12 - 16 mesi Canada

Il Master of Business Globale (MGB) laurea è un rigoroso programma di un anno che offre quelli con i gradi di laurea in commercio, affari, amministrazione o gestione, la ... [+]

Master of Global Business (MGB)

Il Master of Business Globale (MGB) laurea è un rigoroso programma di un anno che offre quelli con i gradi di laurea in commercio, affari, amministrazione o gestione, l'opportunità di specializzarsi nella gestione del business internazionale e la leadership a livello di laurea. Gli studenti studiano in tre campus in tutto il mondo: l'Università di Victoria in Canada, il National Sun Yat-Sen University di Taiwan, e la Johannes Kepler University in Austria. Oltre alla metodologia di insegnamento adottata in questo programma, che comprende analisi di casi, lezioni, discussioni in classe, simulazioni di business, visite sul campo, team-based attività di apprendimento, progetti di consulenza aziendale e auto-riflessione (journaling), il curriculum comprende un ricco immersione in due culture diverse, oltre alla cultura casa. ... [-]


Maestro Di Gestione Del Business Internazionale (IMBA)

Westford School of Management
Campus o online A tempo pieno Part time 12 mesi Iscrizioni aperte Canada Canada Online + di 1

Il corso è strutturato in modo che lo studente riceverà doppia certificazione, Postgraduate Diploma Avanzato in Business Management Internazionale, assegnato dalla Qualifications Cambridge International, Regno Unito e un Master in Business Administration internazionale assegnato dalla Università Guglielmo Marconi, Italia. Questo MBA è accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione, l'Italia e il Consiglio per l'accreditamento dell'istruzione superiore (CHEA), Stati Uniti, da cui il MBA ha la doppia accreditamento da Europa e us.The Università arriva anche sotto le Università ENIC NARIC approvato ed è riconosciuta a livello mondiale. [+]

Master in International Business Administration, Premiato da Università Guglielmo Marconi, Italia. Guglielmo Marconi è un'università di livello mondiale promuovendo l'utilizzo di metodologie di apprendimento innovative e un approccio basato sullo sviluppo di conoscenze interdisciplinari, capacità e competenze con una particolare enfasi sulla prospettiva globale. La nostra comunità diversificata attualmente ha un numero totale di circa 16000 studenti iscritti a corsi di laurea e post-laurea, 300 docenti e un team di consulenza accademica fatta di oltre 200 esperti. La sede dell'Università si trovano nel cuore di Roma, vicino alla Città del Vaticano, ma numerose filiali regionali e internazionali permettono sia gli studenti nazionali ed esteri per prendere il loro esame finale e presentare le loro tesi di laurea, senza lasciare il proprio paese o stato. Guglielmo Marconi University è accreditata dal Ministero della Pubblica Istruzione italiano ed è accreditato anche da ACICS - Consiglio d'accreditamento per Independent università e delle scuole, l'istituzione più grande degli Stati Uniti l'accreditamento legato alla US Department of Education e dal Consiglio per l'accreditamento dell'istruzione superiore (CHEA) .Questo significa che GMU laurea e master saranno validi non solo in Europa ma anche negli Stati Uniti, dando agli studenti nuove e maggiori opportunità di carriera in un maggior numero di paesi: ... [-]

Master Of Science In Scienze Ambientali, La Politica E La Gestione

Lund University
Campus A tempo pieno 2 anni September 2017 Canada Saskatoon

MESPOM è un programma congiunto in Scienze Ambientali, delle Politiche e Management gestite da quattro principali e due università europee del Nord America. Si prepara gli studenti per individuare e attuare soluzioni alle complesse sfide della sostenibilità ambientale, in particolare in un contesto internazionale. [+]

Tabella dei programmi

Programma MESPOM panoramica è un programma congiunto in Scienze Ambientali, politica e gestione gestite da quattro principali e due università americane del Nord Europa. Gli studenti studiano in almeno tre delle sei università del consorzio e al termine viene rilasciato un titolo congiunto. Riunire il meglio dalle istituzioni partner eccellenti e offrendo informazioni sul posto in diverse culture con diversi regimi ambientali, MESPOM prepara gli studenti per individuare e attuare soluzioni per complesse sfide della sostenibilità ambientale, in particolare in un contesto internazionale. Il percorso formativo sfaccettata crea anche una piattaforma unica per la rete alumni vibranti che caratterizza questo programma. Moduli Programma / corsi ... [-]


Master Of Education

Nipissing University
Campus A tempo pieno Part time 2 - 4 anni September 2017 Canada Ontario + di 1

Il Master of Education programma (MED) è progettato per preparare i leader educativi per ambienti come aule, scuole e altre organizzazioni educative di apprendimento. [+]

Master of Education Il Master of Education programma (MED) è progettato per preparare i leader educativi per ambienti come aule, scuole e altre organizzazioni educative di apprendimento. Il programma è ideale per l'istruzione, l'assistenza sanitaria e altri professionisti. Il programma è offerto a tempo pieno e flessibile a tempo pieno (Flex-time) base. L'opzione di Flex-tempo è destinato a consentire ai professionisti che lavorano per essere impegnati in un lavoro continuativo in aree relative ai campi di ricerca. La maggior parte dei corsi sono offerti on-line, tuttavia, gli studenti possono anche iscriversi a corsi on-site (soprattutto ora offerti nei tre campus universitari Nipissing a North Bay, Bracebridge e Brantford). Il tempo pieno MEd Program è un programma di due anni. Gli studenti l'opzione Flex-time possono completare entro 3-4 anni. Corsi in autunno, i termini inverno o primavera / estate sono programmate in uno dei tre modi: (i) online tramite Blackboard Learn (ii) sul posto su una serie di sessioni weeknight, o, (iii) in loco su una serie di fine settimana. Requisiti di ammissione I requisiti minimi per l'ammissione considerazione sono un corso di laurea con una media B sugli ultimi dieci corsi completi (o corsi 20 metà / semestre) completato. Questo è un programma di iscrizione limitata. L'ammissione è competitivo. Saranno prese in considerazione ai marchi di laurea e le informazioni supplementari richieste con l'applicazione. Tutti i candidati sono tenuti a fornire almeno tre lettere di raccomandazione accademica da professori o altri professionisti appropriati che possono parlare al loro livello di preparazione e di disponibilità per gli studi universitari. Almeno uno dei riferimenti devono essere da qualcuno qualificato per affrontare la capacità accademica e competenze del richiedente di intraprendere gli studi universitari. Riferimento non può essere da chi è personalmente legato al richiedente. Ammissione Con Advanced Standing Maestro di candidati Istruzione può ricevere un avanzamento per un massimo di due corsi di tre-credito laurea completato prima del tempo di applicazione di Nipissing. Avanzata standing sarà considerato solo per i corsi di laurea prese entro sei anni di iscrizione al programma MED. Le richieste di un avanzamento saranno prese in considerazione solo al momento del ricovero e solo per i corsi di laurea completati con un grado di "B" o superiore. [-]

Maestro Européen De Gestione Et Stratégie Touristique

ESOAD
online A tempo pieno Part time 2 anni Iscrizioni aperte Canada Canada Online + di 1

Le titulaire du maestro est un professionnel du gestione et du tourisme, polycompétent, qui peut intervenir dans l'animazione des Territoires, le montagede projets touristiques, la gestion d'un projet de vente ou la création et / ou la commercializzazione de produits touristiques. [+]

Master in Canada 2017. Le titulaire du maestro est un professionnel du gestione et du tourisme, polycompétent, qui peut intervenir dans l'animazione des Territoires, le montagede projets touristiques, la gestion d'un projet de vente ou la création et / ou la commercializzazione de produits touristiques. Il sera capace d'élaborer des stratégies de développement dans l'entreprise, en situazione réelle. . Votre Profil Intégré, fiable et crédible, maîtrise la gestion et les interprofessionnelles comunicazione. Acquérir les compétences suivantes: Mesurer la soddisfazione des clienti et pouvoir proponente d'éventuelles mesures correttivi Caractériser les Principales strutture d'organizzazioni touristiques et identifierles Facteurs d'Evolution de ces strutture principaux Définir l'information et mettre en Évidence figlio rôle de prise de décision Assurer la création de produits ou prestations touristiques Élaborer un dossier de présentation du produit? Lancer un produit sur le marché Maîtriser les aspetti Comptables et de la gestion finanzieri d'un produit Struttura del programma du Strategie di gestione Touristiques - Master I UC A4 / 5 - Les entreprises, la concurrence et l'Europe: UC B4 - Langue Vivante Européenne UC D41.1 - Cultura générale d'entreprises Touristiques UC D41.2 - Gestion des RH et Organizzazioni UC D42 - Missione ou Projet Professionnel: Strategie di gestione Touristiques - Master II UC B5 - Langue Vivante Européenne UC D51 - Gestione d'entreprises Touristiques UC D52 - Environnement et développement touristique UCD 53 - questi professionnelle Fase Une période de fase d'une durée de 6 à 12 semaines est di realizzo, mais nonobligatoire. Les candidats n'ayant pas la possibilité d'accomplir palco un en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques. Dans ce cas, leprojet de mémoire est à determinare avec votre professeur referente. [-]

Maestro Media Digitali

The Centre for Digital Media - The CDM
Campus 1 anno September 2017 Canada Vancouver

Il Master di Digital Media è un programma professionale riconosciuta a livello internazionale e si impegna gli studenti in progetti reali in cui acquisire una preziosa [+]

Il Master di Digital Media è un programma professionale riconosciuta a livello internazionale e si impegna gli studenti in progetti reali in cui acquisire una preziosa esperienza nella leadership, la formazione e le connessioni direttamente al mercato. I media digitali è un mercato altamente in-demand in tutto il mondo. In British Columbia da soli ci sono oltre 600 aziende in media digitali e tecnologia di intrattenimento legati (60% di loro sono concentrati in Vancouver) che impiegano più di 16.000 persone e generano $ 2,3 miliardi di fatturato annuo. Il programma prepara professionisti per MDM carriera di livello superiore del settore come produttori, creatori, designer, manager e imprenditori. Ci sono più sviluppatori di videogiochi pro capite a Vancouver di qualsiasi altra città in tutto il mondo. partner di mercato Il nostro programma è radicata nel mercato che ha contribuito a crearla. Collaboriamo con diverse organizzazioni locali e internazionali per creare apprendimento e di collaborazione eccezionali opportunità. Essi comprendono alcune delle più grandi aziende del mondo, tra cui Electronic Arts, Disney, Microsoft e Autodesk. I nostri partner offrono opportunità di lavoro degli studenti, stage, borse di studio, gli investimenti e altro ancora. VANCOUVER La città di Vancouver, in Canada, è classificata tra le 20 città più importanti del mondo, secondo uno studio pubblicato dalla Knight Frank Research Center, su richiesta di Citibank. La classifica tiene conto di criteri quali la rilevanza economica, la qualità della vita, l'influenza regionale e il potere politico. Vancouver è una città spettacolare che ospita anche le imprese più di 1.100 mezzi di comunicazione digitali e numerose aziende leader del settore e gli innovatori nel cinema digitale, la televisione, i videogiochi e pubblicità interattiva. [-]

Master In Sviluppo Del Business Internazionale

Centennial College
Campus A tempo pieno 14 - 18 mesi October 2017 Canada Toronto

Master in International Business Development (IAMB) è un programma di educazione veramente globale, offerto da tre importanti istituzioni internazionali; Università degli Studi di Milano-Bicocca (Milano, Italia), Centennial College (Toronto, Canada), e Alliance University (Bangalore, India). [+]

Master in Canada 2017. Master in International Business Development (IAMB) è un programma di educazione veramente globale, offerto da tre principali istituzioni internazionali; Università degli Studi di Milano-Bicocca (Milano, Italia), Centennial College (Toronto, Canada), e Alliance University (Bangalore, India). Viaggia per il mondo in 15 mesi e guadagnare competenze di business globale, esperienza di lavoro e le credenziali: Primo livello Master presso l'Università di Milano-Bicocca All'Ontario College Graduate Certificate da Centennial College Possibilità di lavorare part-time mentre si studia a Toronto Opportunità per un canadese post-Graduation permesso di lavoro "Per aderire al programma IAMB è una scelta che cambierà la vostra vita" - Miriam Hubbard, IAMB Studente. a) IAMB + IBM - 14 mesi Due gradi simultanee: Master di I livello presso l'Università di Milano-Bicocca + all'Ontario College Graduate Certificate da Centennial College, Toronto - raggiunti in 14 mesi per un totale di 90 crediti. Programma comprende 3 mesi di stage senza alcun costo aggiuntivo in qualsiasi parte del mondo, ma in Canada (vedi punto b). b) IAMB + IBM + periodo di stage in Canada - 15 mesi Possibilità di lavorare in Canada iscrivendosi al Centennial College per il periodo di stage di 15 settimane: un must per conformarsi alle norme di visto di lavoro di governo canadese. Si applicano costi aggiuntivi. c) IAMB + IBM + MBA - 18 mesi MBA da Alliance School of Business, Bangalore, India può essere raggiunto con un periodo ulteriore studio di 4 mesi per un totale di 30 crediti. Si applicano costi aggiuntivi. Borse di studio (aperto al internazionali e gli studenti interni) 5 Borse di studio di € 7.600,00 concessi dalla Fondazione Cariplo per i partecipanti 5 Borse di studio di € 5.000,00 concessi dalla Fondazione Cariplo per i partecipanti * Gli importi indicati sono al lordo e sono soggetti a tassazione, in base a leggi italiane. Si prega di notare le borse di studio non sono borse di studio di ammissione e saranno rimborsate al destinatario nel corso del periodo di Maestro. [-]

12 Mesi A Tempo Pieno - Computer Animation, Effetti Visivi E Game Design

Think Tank Training Centre
Campus A tempo pieno 1 anno October 2017 Canada Vancouver

Il computer animation, effetti visivi e Game Design Program presso Think Tank Centro di Formazione è un programma intensivo di un anno che è specializzata negli ultimi software, tecniche e tecnologie per soddisfare le esigenze delle attuali industrie cinematografiche, televisive e di gioco. [+]

Il computer animation, effetti visivi e Game Design Program presso Think Tank Training Centre a Toronto in Canada è un programma intensivo di un anno che è specializzata negli ultimi software, tecniche e tecnologie per soddisfare le esigenze delle attuali industrie cinematografiche, televisive e di gioco. Il programma si compone di professionisti del settore rispettato come istruttori programma scolastico corrente, un programma di tutoraggio, e piccole classi che offrono ampie hands-on di formazione. Il programma è diviso in tre semestri di 15 settimane, con l'integrazione corso per consentire le assegnazioni di sovrappongono e si sostengono a vicenda. In caso di superamento del programma e demo reel gli studenti verrà rilasciato un diploma in computer animation, effetti visivi e Game Design. 12 mesi Diploma Program "Voglio davvero solo dire che Think Tank è una scuola speciale. Sono stato assunto da Bioware con il demo reel che ho fatto, e dopo essere stato assunto ho scoperto che ho battuto fuori un paio di ragazzi alti da altri studi per la posizione. " Shawn Cassiano - Ambiente Artist - Bioware "Essere uno studente Think Tank mi ha fatto sentire come se fossi in una scuola esclusiva per gli artisti che cercano di ottenere i più alti standard nella creazione CG". Adar Bronstein - Senior Modellazione 3D e texturing Artist - ICON Creative Studio "E 'stata una famiglia più di una scuola, in realtà. Un grande, familiare di sostegno che era sempre lì per dare una mano se ho avuto problemi con qualsiasi cosa, e uno che è stato dedicato a vedermi avere successo ". Liam Jones - Animatore tecnico - MPC "A Think Tank la scuola non solo curato circa il mio successo, ma anche fatto tutto quanto in loro potere per assicurarsi che ho avuto gli strumenti e le competenze necessarie per avere successo nel settore." Tanner Roberts - Ambiente Artist - EA PopCap "Think Tank ha superato le mie aspettative di quello che ho pensato una buona scuola VFX sarebbe. Non solo forniscono le basi accademiche e le risorse per gli artisti per imparare e crescere, Scott e Joe fanno la loro priorità per garantire un ambiente sicuro, confortevole e accogliente per gli studenti a lavorare in "Emily Luk -. Jr Texture Artist - Image Engine design Inc Semestre 1 Animazione 3D Il corso inizia con una breve storia dell'animazione. Gli studenti potranno poi esplorare i diversi metodi di key-frame animazione: keying posa a posa, dritto, animazione percorso, e come modificare l'animazione usando l'editor f-curve. Gli studenti potranno anche esplorare semplici passeggiate e piste per i personaggi bipedi e quadrupedi. Modellazione 3D Modellazione 100 introdurrà gli studenti ai concetti e processi di creazione di oggetti tridimensionali all'interno di un ambiente virtuale. Impareranno tutti gli aspetti della modellazione poligonale in quanto creano una varietà di oggetti, compresi gli ambienti e set, veicoli e personaggi organici. Introduzione alla modellazione basato pennello con Mudbox sarà anche coperto durante la seconda metà del corso. Classsical & Animazione Flash Gli studenti a sviluppare abilità di disegno, mentre l'apprendimento dei principi di squash e stretch, follow-through e l'azione sovrapposizione, anticipazione, i tempi, i fotogrammi chiave, e in-tra-zione. Lezioni di animazione dei personaggi e storyboard esplorare gli elementi necessari per portare un'animazione alla vita. Questo corso si basa una fondazione per le classi 3D da seguire. Digital Imaging 100 Questo modulo fornisce una esplorazione approfondita di Adobe Photoshop, lo standard del settore per l'imaging digitale. Gli studenti lavorano sulle basi di modifica delle immagini, correzione del colore, gestione del colore, preparazione dei file per la stampa ed esportazione delle immagini. Una volta che le basi di Photoshop sono coperti, gli studenti inizieranno a utilizzare questi strumenti per texture Una varietà di oggetti, preparandoli così per più avanzato software di texturing 3D. Esercizi preparare gli studenti per un ambiente di produzione reale. Maya 100 Maya 100 introdurrà agli studenti di Autodesk Maya, un'animazione 3D avanzata e contenuto del pacchetto software per la creazione. Il corso è tenuto in Autodesk Maya, ma si concentra su principi 3D e del flusso di lavoro. Tutto da Materiali e UV a Shaders, Rigging, Sostituzioni e passa è coperto in dettaglio. Il corso prepara gli studenti per le altre classi e porta molti componenti per l'industria diversi insieme. texturing 100 In questo corso gli studenti vengono introdotti al mondo di texturing. Strumenti come Photoshop, ndo e Mammone saranno utilizzati per fornire un feedback in tempo reale quando renderizzano puntelli, ambienti e personaggi. Il corso prepara gli studenti per il loro corso texturing più avanzato nel semestre 2. Semestre 2 Animazione 3D 200 Da semplici animazioni meccaniche gli studenti potranno ora concentrarsi sulle basi di animazione dei personaggi. Dare un carattere "vita" di sintesi è l'obiettivo. Utilizzando Maya, gli studenti dovranno studiare recitazione al dialogo, animazione facciale, i tempi, la modifica di animazioni con F-curve, e di tutti i principi che fanno di un'animazione grande. L'utilizzo di andata e cinematica inversa a posare e animare personaggi, gli studenti affrontare una varietà di situazioni che dovranno affrontare nel mondo reale della produzione come animatore. Gli studenti potranno anche imparare l'impatto significativo manovre gioca in animazione di successo e quali fattori fare una buona o cattiva rig carattere. Video Rotoscoping sarà utilizzato come un aiuto visivo per l'animatore. Modellazione 3D 200 In questa seconda (più avanzato) modulo di modellazione, gli studenti costruiranno sulle loro competenze fondata nel Modeling 100. L'attenzione al dettaglio sarà fondamentale come gli studenti imparano a costruire un "animation- abile" personaggio con topologia corretta. tecniche aggiuntive saranno introdotti per aggiungere dettagli realistico modelli e accelerare i tempi di modellazione. set impressionanti ma efficace e oggetti di scena saranno incorporati con altre classi di produzione di tubazioni per ottenere un look realistico. Questa categoria comprende anche l'apprendimento strumenti supplementari e software per supportare una varietà di modellazione e la creazione di oleodotti. Agire per Animazione 200 Questo corso introduce gli studenti ai principi fondamentali di agire al fine di creare l'animazione. Gli esercizi saranno insegnare agli studenti come eseguire azioni in modo diverso per i vari personaggi e personalità: come fare correttamente anticipazioni e le reazioni per ogni azione; come fare recitazione verbale e non verbale, che agisce tra due personaggi, aumentando l'immaginazione e la creatività e come agire con il linguaggio del corpo prima e facciale agire secondo. Illuminazione avanzata 200 Il corso si focalizza sulle luci e le ombre in un modo che permetterà agli artisti di capire meglio come utilizzare qualsiasi applicazione di rendering. Utilizzando Maya / Vray, gli studenti avranno le loro menti soffiato quando imparano come limitato la loro percezione dei materiali, luce e ombra è stata tutta la loro vita. Quando si applicano questa nuova comprensione per l'illuminazione e l'ombreggiatura in CG, si troveranno davanti al pacchetto in qualsiasi software. La seconda metà di questo corso è stato progettato per ottenere gli studenti fino a velocità con il pacchetto di pittura 3D dalla fonderia. Accentuazioni sono sull'integrazione di Mari nel flusso di lavoro demo reel dello studente e lo sviluppo di texture fotorealistiche. Avanzate texturing 200 Questo corso è un'esplorazione approfondita delle Texture Painting per gli effetti visivi. Gli studenti impareranno le ins-e-out degli ultimi pacchetti di pittura 3D e utilizzare i programmi per creare texture fotorealistiche utilizzando una combinazione di proiezioni fotografiche e tecniche di pittura a mano. Il corso si terrà uno sguardo in profondità su una varietà di materiali e superfici come metalli, pelle, vetro e superfici bagnate e come utilizzare una combinazione di texturing e shading in V-ray per Maya per replicare questi materiali. Gli studenti in questo corso si terrà i loro modelli al livello successivo, e saranno in grado di integrarli nelle riprese live action e giochi senza soluzione di continuità! Compositing & Effetti visivi 200 In questo corso, gli studenti vengono introdotti al mondo dell'artista effetti visivi e le abilità e le tecniche che vengono utilizzate nel settore. Si parlerà di come si creano gli effetti e il modo in cui sono integrati in live-action e CG piastre. Il nostro obiettivo è quello di dare agli studenti una buona comprensione di come la magia del cinema è raggiunto. Particelle, matte, di codifica del colore, tracking dell'apparecchio da ripresa, stabilizzazione, e con effetti semplici ma efficaci, quali bagliori, razzi, la profondità di campo, e di correzione del colore per ottenere un look "foto-reale" sarà coperto. Questo corso è essenziale per la comprensione dei vari metodi di composizione per ottenere immagini esteticamente bella e credibile. Digital Sculpting 200 Lo scopo della scultura digitale 200 è quello di insegnare agli studenti gli strumenti necessari per essere in grado di funzionare in modo efficace in una pipeline di lavoro professionale. Questo corso introduce gli studenti alle nuove tecniche e le possibilità che Zbrush fornisce. Gli studenti potranno sviluppare forti fondamentali di posa / proporzione. Gli studenti potranno anche imparare tutte le tecniche necessarie per completare in modo efficace scolpire un modello e prepararlo per la produzione di gasdotti. Gli studenti potranno anche imparare a lavorare tra i Zbrush e altre applicazioni 3D importanti (come Mudbox) per risultati superiori. Game Design 200 Durante tutto il corso, gli studenti imparano a lavorare con un patrimonio d'arte nel motore CryEngine gioco e applicare ciò che apprendono a un progetto di classe. Mentre si lavora sul progetto, gli studenti arrivare a concentrarsi e imparare ciò che vogliono perseguire una carriera. Gli argomenti trattati comprendono normale generazione carta e pittura, le tecniche avanzate UV, la geometria importazione, maglie di collisione, sistemi di animazione, e altro ancora. Gli studenti si sentiranno più a loro agio all'interno del CryEngine, avere la conoscenza di adattarsi a qualsiasi ambiente di lavoro in tempo reale / gioco, e sanno come mantenere le proprie risorse digitali efficiente e di alta qualità. Maya 200 In Maya 200, imparerete le basi della modellazione, illuminazione, texturing e animazione di una scena utilizzando Maya. Gli studenti acquisiscono una conoscenza dell'interfaccia e del flusso di lavoro di Maya e come interpretare gli strumenti e presidi apprese in Softimage per questa piattaforma alternativa. L'accento è posto sugli aspetti tecnici dei Maya con sartiame essere un obiettivo importante. Mentored Lab 200 Nel corso di un laboratorio monitorato verrà Riesame progressi su progetti in corso in corso assegnati a varie classi per tutta la settimana. Ogni classe è strutturata per fornire coaching individuale per ogni studente al fine di garantire gli obiettivi e le scadenze siano rispettate in tutte le assegnazioni. Un consulente accademico di alto livello o TA è disponibile durante Lab monitorati per allenatore, critica e risolvere i problemi, se necessario eventuali problemi che si presentano. Lab monitorato garantisce che ogni studente riceve l'aiuto necessario necessario in tra le classi. Produzione Pipeline 200 Produzione 200 permette agli studenti il ​​tempo necessario per sviluppare e distribuire i loro concetti finali demo reel. La classe si concentrerà anche sullo sviluppo del rapporto avrà bisogno per iniziare nel settore dopo la laurea lo studente. Gite agli studi tradizionali a Vancouver e le visite dai migliori professionisti del settore serviranno a ispirare e guidare gli studenti a creare demo bobine vitali che li porterà assunti dal datore di lavoro di loro scelta. Tradizionale Sculpting 200 La nostra classe scultura è una possibilità per gli studenti di sporcarsi le mani. Corso tenuto da Gideon Hay, un veterano del settore per scolpisce, maquettes, e oggetti di scena a Vancouver, in questo gli studenti della classe sono introdotti ai principi fondamentali della costruzione di maquettes di carattere, armature e l'uso di bisturi, come uno strumento di modellazione. Anatomia, consistenza, proporzione e character design saranno discussi e come essi sono utilizzati in una situazione reale di produzione. E 'anche l'occasione per gli studenti di cambiare marcia e godere di fare arte fresca senza un computer. Creazione del Personaggio 200 In questo sette settimane gli studenti del workshop esteso impareranno a passare da un modello scolpito a un modello di gioco pronto ed efficiente di produzione. L'accento sarà posto sul flusso di lavoro e la soluzione dei problemi in modo che quando gli studenti sono finiti il ​​corso, avranno un modello pronto produzione. La fiducia è essenziale quando si entra in finale semestre demo reel, e questo corso sarà consolidare le conoscenze di base dello studente in tutto il creato carattere cose. Semestre 3 Avanzate Shading & Rendering 300 Advanced Rendering e Motori supporta gli studenti nella loro demo reel semestre per quanto riguarda il rendering e l'output del loro contenuto creato. Gli studenti si sentiranno il rendering agio in V-Ray e hanno le conoscenze per creare materiali complessi e situazioni di luce, mantenendo la loro rende efficiente. Gli studenti potranno anche imparare come utilizzare una render farm per la massima efficienza ed esperienza pipeline. Career Management 300 Una volta che uno studente lascia il nido e le terre che prima lavoro che si trovano ad affrontare una miriade di decisioni finanziarie. Questo corso è stato progettato per prendere il mistero di argomenti come: - Ottenere il vostro piede nella porta della società di vostra scelta - Dare una grande intervista (o "come vendere se stessi") - Gestione Student Loan - RSP e il modo in cui sono un beneficio - Mutui e perché sono più facili di quanto si pensi - Come investire in azioni, GIC e fondi comuni di investimento e perché fanno buon senso - Freelance e / o iniziare la propria azienda. Demo Reel Authoring 300 Questo corso è l'ultimo passo per ottenere il vostro demo reel in un formato che mette in mostra correttamente il vostro lavoro. L'output di video e mettere insieme il proprio portfolio online saranno coperti. Capire il design interfaccia, la compressione, i formati, l'editing e ingegneria del suono consentirà agli studenti di fare un ko presentazione originale che vende le proprie competenze e talenti. Imballaggio e presentazione complessiva sarà anche un focus di questo corso. mentoring 300 Durante terzo semestre, gli studenti saranno in coppia con un tutor personale che attualmente lavora nel settore. Il mentore sarà allenatore lo studente one-to-one con il processo demo reel e fornirà feedback, consigli e critiche. Gli studenti si incontreranno con il mentore una volta alla settimana, e sarà data obiettivi e scadenze, al fine di strutturare adeguatamente il loro molto intenso ultimo semestre. Lab monitorato Nel corso di un laboratorio monitorato verrà Riesame progressi su progetti in corso in corso assegnati a varie classi per tutta la settimana. Ogni classe è strutturata per fornire coaching individuale per ogni studente al fine di garantire gli obiettivi e le scadenze siano rispettate in tutte le assegnazioni. Un consulente accademico di alto livello o TA è disponibile durante Lab monitorati per allenatore, critica e risolvere i problemi, se necessario eventuali problemi che si presentano. Lab monitorato garantisce che ogni studente riceve l'aiuto necessario necessario in tra le classi. Produzione 300 Produzione 300 è progettato per monitorare i progressi degli studenti in tutto il loro (tutoraggio) ultimo semestre. Gli studenti vengono intervistati ogni due settimane per assicurare mentori sono efficaci, il tempo è gestito bene, e le risorse sono accessibili e utilizzati in modo efficiente. Si tratta di un buon forum per gli studenti per discutere di nuovi concetti e ostacoli tecnici. [-]

Master Di Ingegneria (automotive)

University of Windsor
Campus A tempo pieno 16 mesi September 2017 Canada Windsor

Il Master basato corso di Ingegneria - Ingegneria Meccanica (opzione Automotive) preparerà laureati per le posizioni di leadership all'interno delle industrie automobilistica e manifatturiera. [+]

Master in Canada 2017. Panoramica del programma Il Master basato corso di Ingegneria - Ingegneria Meccanica (opzione Automotive) preparerà laureati per le posizioni di leadership all'interno delle industrie automobilistica e manifatturiera. Potrai studiare e vivere in Canada per circa 16 mesi consecutivi e prendere una varietà di argomenti attraverso otto corsi prescritti. Questi corsi sono selezionati da amministrazione accademico e variano di anno in anno. L'obiettivo del programma è quello di fornire la possibilità di estendere la comprensione dei principi di ingegneria automobilistica, con particolare attenzione per il funzionamento, design, i materiali e la produzione insieme ad alcuni aspetti del business e di gestione. Presso l'Università di Windsor, si interagiranno con facoltà di classe mondiale condurre ricerche all'avanguardia nel settore automobilistico. Saranno i tuoi mentori come ti prepari per le carriere del futuro. Potrai combinare ciò che si impara in classe con l'applicazione pratica in modo che siano pronti per il mondo di opportunità che seguiranno i tuoi studi universitari. Co-Op L'Ingegneria MEng-meccanica (opzionale Automotive) ha una porzione co-op opzionale. Co-op è una opportunità per gli studenti a lavorare in una società collegata automobilistico durante un semestre di scuola. Tutti gli studenti si applicano per la co-op, tuttavia si tratta di un programma competitivo e noi non possono avere l'opportunità di collocamento per tutti gli studenti. offerte di corsi L'Ingegneria MEng-meccanica (opzionale Automotive) si compone di otto corsi tenuti nel corso di quattro termini accademici a partire da settembre e gennaio. I corsi possono includere: Motori a combustione interna avanzata powertrains ibrido Fondamenti di Clean Technology Engine Metodi avanzati di produzione Vehicle Dynamics Sensor Systems Automotive Vehicle gestione termica Applicazioni Automotive per Noise, Vibration & Harshness Evaluation Post-trattamento e Modellazione motore a combustione interna Vernice e rivestimenti industriali Veicolo di concetto di sviluppo I corsi sono selezionati da amministrazione accademico e variano di anno in anno a seconda delle attuali tendenze di mercato nel settore automobilistico e la disponibilità. Per un elenco completo dei possibili corsi di vedere il calendario Graduate. Prima dell'inizio del programma accademico, potrebbe essere richiesto di partecipare a sei settimane di formazione intensiva in lingua inglese, (EAPP o ELIP). Questo programma è progettato per sviluppare la conoscenza della lingua inglese in un ambiente accademico e conoscere meglio la cultura canadese. Alcuni studenti possono essere esentati dal corso di lingua inglese se dimostrano eccezionali conoscenza della lingua inglese e hanno superato i requisiti di ammissione. Ci sarà anche un obbligo Automotive Ingegneria pre-laurea Preparation Program (PPP) prima dell'inizio degli studi accademici. In generale, questo programma in tenutosi a l'ultima settimana di agosto con seminari quotidiani per migliorare la comprensione di argomenti correlati automobilistico e per meglio prepararsi per il carico di lavoro accademico avanti. (A pagamento aggiuntivo per questo programma.) [-]

Maestro Européen Informatique

INEAD
online 2 anni Iscrizioni aperte Canada Canada Online

Maestro Européen ** délivré par la Fédération Européenne des Ecoles (FEDE) - Associazione Régie par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Master Européen est un Diplôme européen Valide par l'IACBE (Assemblea internazionale per la Collegiata Business Education) qui est un organisme d'Accréditation américain. [+]

FORMAZIONE UNE, DES objectifs Connaître les aspetti Géographiques, géopolitiques et économiques de l'Europe Apprendre l'amministrazione des réseaux, la gestion de parc informatique, la sécurité des Systèmes d'information et l'amministrazione des Systèmes d'exploitation Apprendre uno sviluppatore des applicazioni et créer des basi de données Maîtriser la programmazione avancée, les systèmes temps réel et embarqués Savoir conduire un projet Metier ONU Responsabile Sécurité des Systèmes d'information Chef de projets Consultant en système d'information Auditeur informatique Chef de projet pour le Développement d'applicazioni PROGRAMMA fasi: Fase di missione ou en Entreprise de 6 à 12 semaines en 1ère année et 12 semaines en 2ème année Ou Alternance (nous consulter) Langue vivante : 1 langue obligatoire 1 langue supplémentaire en opzione INFORMAZIONI pratiques Condizioni d'ammissione: Niveau II (bac + 3) 180 crediti ECTS dossier sur examens: Sessioni Plusieurs par an, organisées dans des partenaires centri FEDE (France et monde) Niveau De Sortie : Bac +5 informazioni Diplôme : Maestro Européen ** délivré par la Fédération Européenne des Ecoles (FEDE) - Associazione Régie par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Master Européen est un Diplôme européen Valide par l'IACBE (Assemblea internazionale per la Collegiata Business Education) qui est un organisme d'Accréditation américain. [-]

Maestri Di Gestione Della Finanza (MMF)

McGill University
Campus A tempo pieno 12 mesi July 2017 Canada Montréal

La McGill Master of Management in Finanza (MMF) laurea è un pre-experience programma specializzato di dodici mesi in finanza. Il programma MMF prepara gli studenti per una carriera nella finanza attraverso un curriculum completo che integra i concetti finanziari avanzati e metodi quantitativi con pratiche di business del mondo reale. [+]

Master in Canada 2017. La McGill Master of Management in Finanza (MMF) laurea è un pre-experience programma specializzato di dodici mesi in finanza. Il programma MMF prepara gli studenti per una carriera nella finanza attraverso un curriculum completo che integra i concetti finanziari avanzati e metodi quantitativi con pratiche di business del mondo reale. Il MMF è stato progettato per neolaureati con un Bachelor of Science, Ingegneria, Economia, Arte o Commerce grado e con competenze quantitative provata che mirano a lavorare nel settore finanziario o nella funzione di finanza di un business. Il programma inizia questa estate 2016. Siamo ora aperto per le applicazioni. Acquisire esperienza di business di vita reale Durante tutto il programma, Master of Management di studenti Finanza funziona come gli analisti di Desautels Capital Management Inc., una società di gestione degli investimenti autorizzata e regolamentata con un consiglio di amministrazione indipendente. Le principali responsabilità comprenderanno che copre un settore e la gestione del portafoglio della società DCM. Struttura del programma Il Master di Gestione in Finanza si compone di undici corsi (33 crediti) consegnati nel corso di sei moduli di 6 settimane. Contemporaneamente gli studenti saranno inoltre tenuti a compilare un Project Finance Integrativa (12 crediti). Project Finance Integrativa BUSA ​​689 - Integrativo Project Finance (12 Crediti) La finanza di progetto integrativo è un componente fondamentale del programma. Esso offre l'opportunità di mettere subito in pratica le competenze e le conoscenze che gli studenti acquisiscono in classe. Gli studenti soddisfano questo requisito in tre fasi che si sovrappongono: Desautels Capital Management Inc. (agosto a luglio): Al momento dell'entrata in programma, gli studenti si uniscono Desautels Capital Management (DCM) come analisti. DCM è una società di gestione del risparmio autorizzata e regolamentata, con un consiglio di amministrazione indipendente e investitori esterni. Come analisti, gli studenti hanno la responsabilità di un settore particolare, individuare le opportunità di investimento, e li pitching ai colleghi. Inoltre, gli studenti hanno la responsabilità di trattare le questioni di regolamentazione, la conformità, il commercio e l'esecuzione, di nuovo insediamento ufficio, la preparazione e la presentazione del bilancio, e la comunicazione con i clienti. Professionale Serie di seminari (agosto ad aprile): seminari si terranno regolarmente per esporre gli studenti ai temi e alle pratiche attuali nei mercati finanziari. I seminari saranno tenuti da professionisti provenienti da diversi settori, come ad esempio gli hedge fund, fondi pensione, fiscali / contabili legali, ecc, e forniranno opportunità di networking uniche. Progetto finale (da febbraio a luglio): gli studenti lavoreranno su un tema di finanza di loro scelta, sotto la supervisione di un docente. Nel corso del progetto, gli studenti avranno l'opportunità di pensare in modo indipendente e in modo creativo su un importante argomento finanziario, applicare le loro abilità quantitative, e, infine, presenterà skillsets commerciabili in una zona di loro interesse. Sei di 6 settimane Moduli 1 ° Modulo: FINI 678 - Economia Finanziaria (3 crediti) Il corso copre i principi base della valutazione nel campo della finanza moderna e li applica alla determinazione del prezzo dei titoli finanziari e per le decisioni di investimento delle imprese. Gli argomenti includono i tassi di interesse, la valutazione delle obbligazioni, azioni e opzioni, scelta ottimale del portafoglio, il prezzo del rischio, e capital budgeting. Il corso serve come base per il resto dei corsi di finanza nel programma. FINI 681 - International Capital Markets (3 crediti) Questo corso fornisce un'analisi completa dei mercati internazionali dei capitali, tra cui le attività finanziarie negoziate in tali mercati, ad esempio, titoli di debito, azioni e valute, la performance del settore del risparmio gestito, e la copertura approfondita delle recenti crisi finanziarie internazionali. Il corso comprende anche i modelli teorici che caratterizzano le economie aperte e che spiegano come i prezzi, i tassi di interesse, inflazione e tassi di cambio sono determinati. 2 ° Modulo: FINI 679 - Teoria Corporate Finance (3 crediti) Questo corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere come le imprese finanziano le loro attività. Il corso studia le diverse forme di finanziamento a disposizione delle imprese (ad esempio, obbligazioni, prestiti, azioni, warrant), le fonti di questi fondi (ad esempio, banche, private equity, investitori istituzionali, investitori individuali), e come strutture di capitale delle imprese sono plasmato da imposte societarie e personali, costi di fallimento, conflitti di interessi tra azionisti e detentori di debito, e l'accesso alle informazioni differenziale sui mercati dei capitali. Gli studenti si applicano questi strumenti di analisi per casi di studio che emulano situazioni aziendali reali per imparare a progettare titoli di massimizzare il valore e ottimizzare la politica di payout. BELLE 680 - Investimenti (3 crediti) Il corso fornisce gli strumenti per diventare un manager di investimento di successo. Gli studenti imparano come stabilire adeguati obiettivi di investimento, lo sviluppo di strategie ottimali di portafoglio, e valutare il rendimento degli investimenti. Il corso è progettato per essere altamente interattivi e hands-on. Gli studenti diventano abili nella navigazione piattaforme di dati finanziari -Bloomberg, Eikon, Morningstar-, l'esecuzione di scambi su un simulatore di mercato state-of-the-art, lo sviluppo di modelli di asset allocation, strategie di trading di back-testing, e produzione di report di investimento professionale. 3 ° Modulo: BELLE 682 - derivati ​​(3 crediti) titoli derivati ​​sono diventati una parte estremamente importante dei mercati finanziari e hanno preso un posto di rilievo nei dibattiti che circondano crisi finanziarie, non da ultimo, dopo il recente subprime ed episodi sovrani. Una forte comprensione dei derivati ​​è ormai fondamentale per molti ruoli come tesorerie aziendali, gestori di fondi, investitori istituzionali, gestori del rischio, commercianti e, più in generale, a qualsiasi livello di senior management. In questo corso, gli studenti di familiarizzare con i vari mercati dei derivati ​​e gli usi dei rispettivi prodotti. modelli di valutazione e di gestione dei rischi di questi prodotti sono trattati in dettaglio, rimanendo sempre focalizzati sulle applicazioni pratiche. ACCT 604 - Bilancio 1 (3 crediti) Questo corso fornisce una panoramica del sistema di reporting finanziario con l'accento sullo sfondo e gli strumenti necessari per comprendere, analizzare e sfruttare le informazioni contenute nei bilanci concettuale. Il corso combina lezioni sulla concetti e metodi con i casi pratici in cui gli studenti si applicano gli strumenti imparato a situazioni aziendali reali. Il corso prevede anche la comprensione di come le pratiche alternative in reporting finanziario influenzano finanziamento delle imprese e le decisioni di investimento. 4 ° Modulo: FINI 683 - Advanced Corporate Finance (3 crediti) Questo corso studia i passaggi critici nella maturazione economica e finanziaria di un'impresa: round di finanziamento di capitale di rischio, offerte pubbliche iniziali, leverage buyout, fusioni, dismissioni e spin-off. Su ciascuno di questi argomenti, il corso offre un'analisi approfondita del processo, delle parti coinvolte e sulle fonti di guadagni e le inefficienze. Il corso utilizza anche queste operazioni per illustrare una serie di argomenti avanzati in finanza aziendale, vale a dire, la corporate governance delle imprese, il ruolo della gestione del rischio, l'impatto della concorrenza del mercato dei prodotti sulle scelte di finanziamento, e il rapporto tra il commercio nei mercati finanziari e decisioni finanziarie delle imprese. Tutti questi problemi vengono affrontati attraverso diverse angolazioni, per esempio, conferenze, studi di casi, simulazioni, e gli interventi da parte della comunità medico. FINI 684 - mercati del reddito fisso (3 crediti) mercati del reddito fisso, il più grande mercato finanziario del mondo, coinvolgono una serie vasta e diversificata di partecipanti e strutture di mercato. In questo corso, gli studenti acquisiscono una conoscenza approfondita di strumenti a reddito fisso e il loro utilizzo nella gestione patrimoniale, l'ingegneria finanziaria, e la gestione del rischio. Il corso riguarda la matematica a reddito fisso, i concetti di rischio, analisi termine-struttura, la modellazione del rischio di credito, e la valutazione dei derivati. Inoltre, molto tempo viene speso per i più recenti sviluppi del mercato, quali titoli garantiti da ipoteca, cartolarizzazioni e derivati ​​di credito. 5 ° Modulo: FINI 685 - Market Risk Management (3 crediti) Le aziende e le istituzioni finanziarie devono affrontare una pletora di rischi, e professionisti della finanza hanno bisogno del know-how per misurare e gestire i rischi. In questo corso, gli studenti acquisiscono gli strumenti per valutare criticamente i sistemi di gestione del rischio disponibili in commercio e per capire l'uso di derivati ​​nella gestione del rischio. Il corso copre di misurazione e gestione delle tecniche di state-of-the-art di rischio e le competenze tecniche necessarie per la loro attuazione. BELLE 688 - Fusioni e acquisizioni (3 crediti) L'obiettivo del corso è quello di acquisire una comprensione delle ragioni imprese svolgono attività di fusione e acquisizione e processi utilizzati per realizzare e creare valore per gli azionisti da queste attività con successo. Gli argomenti includono la valutazione di fusioni e acquisizioni, joint venture e alleanze, cross-border M & A, e disinvestimenti. 6 ° Modulo: FINI 673 - Fondamenti di Finanza (3 crediti) Il corso fornisce gli strumenti per l'analisi dei dati quantitativi in ​​Finanza e funge da trampolino di lancio per la tesi di ricerca, che è una parte del Project Finance Integrativa. Il corso viene applicato e progetto-based. Si espone gli studenti alla linea di produzione completa di analisi dei dati, tra cui l'identificazione e la raccolta di dati, l'analisi statistica corretta, e la presentazione dell'analisi ad una varietà di pubblico. Gli studenti imparano come migliorare il processo decisionale di utilizzare analisi dei dati, e anche come riconoscere ed evitare le insidie ​​di analisi complesse di dati (ad esempio, il data mining, problemi di misurazione, errore di campionamento, e il modello incorretta). Applicando al Programma MMF Si sta per prendere la decisione giusta. Il Master McGill of Management di Finanza è stato progettato per gli studenti, ambiziosi alta raggiungere interessati ad una carriera nella finanza. Criteri di ammissione e le decisioni si basano sui seguenti componenti: Un corso di laurea e di eventuali ulteriori titoli di studio. esperienza di lavoro non è necessaria. Il completamento del Graduate Management Admissions Test (GMAT) o il Graduate Record Examination (GRE). I candidati con un laureato o laurea presso la McGill sono esenti. Inoltre, i candidati che hanno completato il loro grado undergrad in una università in cui la lingua di insegnamento non era in inglese sono tenuti a completare il TOEFL o IELTS. La commissione di ammissione sarà anche rivedere con attenzione i vostri saggi e lettere di referenza. Solo saranno chiamati i candidati qualificati per un colloquio con un membro del team di ammissione. risorse di carriera Situato nel centro di carriera Soutar, Servizi di lavoro presso la Facoltà Desautels di gestione è dedicata ad aiutare gli studenti a sviluppare le loro capacità di orientamento e di esplorare percorsi di carriera che consentono loro di ottenere alla fine i loro obiettivi di carriera. programmi innovativi, laboratori e serie di altoparlanti accoppiato con un approccio di apprendimento integrato di preparare i nostri studenti e dare loro le competenze per avere un impatto nella loro carriera per tutta la vita. servizi di carriera lavora a stretto contatto con voi dal 1 ° giorno per aiutarvi a: Definire la strategia di carriera Migliora le tue CV e lettere di copertura Rete con alunni McGill e datori di lavoro Pratica e acing le tecniche di intervista Negoziare una proposta di lavoro per realizzare il vostro interesse Outlook Carriera Per settore finanza Consulting Altri Investment Management gestione Tecnologia Servizi finanziari diversificati Fusioni e acquisizioni Telecomunicazioni Commercial Banking STRATEGIA FINANZIARIA media Investment banking - ENERGIA Private Equity - Immobiliare Capitale di rischio - assicurazione Private Wealth Management - Politica Governo e Pubblica Di Funzione finanza Consulting Gestione delle risorse Gestione / Consulenza Strategia Risk Management Servizi finanziari / Economic Consulting Analisi quantitativa - Ricerca - Fusioni e acquisizioni - eMISSIONE DI tITOLI - Consultivo - Corporate Finance & Treasury - Sales & Trading - Capitale di rischio - Se avete domande, non esitate a contattarci via email a mmf.mgmt@mcgill.ca [-]

Master Di Sviluppo Regionale

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus A tempo pieno 6 mesi September 2017 Canada Rimouski

Il Master in sviluppo regionale si concentra sull'analisi dei problemi e delle sfide di sviluppo delle regioni e dei territori. [+]

Il Master in sviluppo regionale si concentra sull'analisi dei problemi e delle sfide di sviluppo delle regioni e dei territori. Questa analisi si basa in particolare sulle conoscenze derivate dalla sociologia, scienza politica, geografia, economia, scienza del management e della storia. Studiando le realtà di Quebec e Canada, ma anche in altre parti del mondo, il programma mira a comprendere meglio le dinamiche di gruppo e il complesso processo di sviluppo in un cambiamento ambiente locale e globale. Struttura del programma Il Master di sviluppo regionale è un programma interdisciplinare con un corso su 24 crediti che possono affrontare sia lo sviluppo economico e sociale, culturale, storica e geografica. Particolare attenzione è rivolta ai problemi delle regioni periferiche, sia nei paesi industrializzati e nel Terzo Mondo. Questo programma permette anche di un progetto di ricerca (memoria 21 crediti) per approfondire un argomento di studio per lo sviluppo regionale. Essa contribuisce anche a sviluppare le competenze necessarie per il perseguimento degli studi di dottorato. aree di ricerca Le questioni sociali studiate dai docenti vogliono risuonare con la notizia: gli effetti delle politiche di sviluppo per l'economia regionale; l'innovazione e l'ancoraggio territoriale delle imprese nelle zone rurali e urbane; accettabilità sociale dei progetti di sfruttamento di risorse naturali; multifunzionalità delle zone rurali e l'agricoltura; adattamento delle comunità locali ai cambiamenti climatici. Sviluppo regionale, un asse di eccellenza nella ricerca in UQAR UQAR cerca di capire meglio le questioni e le problematiche delle regioni devono affrontare perché i cambiamenti economici e sociali contemporanei. Ricercatori associati a questa ricerca analizza il Socioterritorial dinamica che interessano le regioni e sviluppare strumenti di assistenza allo sviluppo. Lo sviluppo regionale è un polo dominante istituzionali nella ricerca, sia di base e ricerca applicata con le unità più strutturate. Questo campo di studi multidisciplinari con le preoccupazioni trasmessa a livello regionale, nazionale e internazionale. Opportunità di lavoro laureato in programmi di sviluppo regionale costituiscono gli analisti potrebbero chiarire situazioni complesse affrontate dai soggetti coinvolti nell'azione sociale, economico e culturale, a varie scale territoriali pur essendo in grado di fare una diagnosi e possibili soluzioni per guidare il cambiamento sociale. Sotto l'influenza di fattori quali la ristrutturazione economica e rafforzare il senso di identità, non vi è, in Quebec e all'estero, un rinnovato interesse per le questioni di ordine regionale. Quelli con un laureato laurea in sviluppo regionale tenere funzioni di alto livello alimentati dall'espansione di istruzione, la ricerca, la consultazione, l'intervento o la pubblica amministrazione attorno a questioni sviluppo delle regioni. Diversi i laureati in sviluppo regionale hanno un lavoro nei seguenti ambienti: organizzazioni dedicate alla ricerca e all'insegnamento (i centri specializzati, college, università); corpi di intervento e di consultazione privata; il governo e le agenzie internazionali che si occupano di sviluppo regionale. Formazione Il Master di sviluppo regionale per tenere traccia di profilo con o senza l'addestramento, leader in entrambi i casi per la stesura di una tesi. Oltre ad utilizzare le tradizionali tecniche di ricerca di scienze sociali, il profilo associato con la formazione loro ricerca azione e l'osservazione partecipante condotto come parte di un tirocinio. Questa formula promuove competenze professionali per la realizzazione di un progetto nel quadro di compiti svolti all'interno di un'organizzazione può accompagnare un passo nel mantenere una prospettiva di sviluppo regionale e territoriale. Il corso non sostituisce la ricerca. Il corso è il progetto e il campo di ricerca, in un quadro di azione. OBIETTIVI Questo programma mira a responsabilizzare gli studenti ad analisi scientifica delle diverse dimensioni dello sviluppo regionale. Non corrisponde ad un master professionale; Tuttavia, è la formazione di analisti in grado di sostenere il processo di cambiamento e di sviluppo. In particolare, si propone di: dispensare da una prospettiva multidisciplinare, le conoscenze e le competenze necessarie per comprendere le problematiche di sviluppo regionale; individuare i problemi di sviluppo regionale che affrontano i problemi nazionali ed internazionali; fornire formazione come ricercatore coinvolto nello sviluppo regionale. [-]

Master In Gestione Sostenibile Degli Ecosistemi Forestali

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus A tempo pieno September 2017 Canada Gatineau

[..] Questo controllo multidisciplinare è per i candidati che desiderano diventare professionisti qualificati nella gestione sostenibile degli ecosistemi forestali. [+]

Master in Canada 2017. La gestione degli ecosistemi forestali in operai specializzati coinvolti nella definizione, gestione e risoluzione dei problemi di vario genere al fine di contribuire alla realizzazione di uno sviluppo sostenibile delle foreste. Essi forniscono la gestione degli ecosistemi e della pianificazione sostenibile delle foreste, tenendo conto, nei loro principi e le pratiche di gestione, molteplici esigenze degli utenti, le richieste di gruppi di interesse, gli obiettivi di uso del suolo e la protezione degli ecosistemi forestali . In questa prospettiva, questo controllo multidisciplinare è per i candidati che desiderano diventare professionisti qualificati nella gestione sostenibile degli ecosistemi forestali. Grazie alle metodologie didattiche attive che integrano ecologica, economica e sociologica, gli studenti svilupperanno la loro capacità di definire, gestire e risolvere problemi complessi. Dopo la loro formazione, essi padroneggiare i concetti e le competenze interdisciplinari per fornire progetti di sviluppo forestale sostenibile, sviluppare strategie coerenti con la gestione sistemica, introdurre una gestione integrata approcci alle risorse e valutare i servizi offerti ecosistemi. CARATTERISTICHE Il Master Professional è per i candidati che hanno una formazione sia nel campo della biologia, ambiente, geografia, scienze sociali, economia o di pianificazione. Questo programma multidisciplinare forma professionisti qualificati nella gestione sostenibile degli ecosistemi forestali, che conciliano in modo univoco una serie di metodologie didattiche attive ed integrare i problemi ecologici, economici e sociologici da risolvere. Alla fine della loro formazione, i laureati saranno in grado di offrire progetti di sviluppo sostenibile della silvicoltura, per sviluppare strategie coerenti con la gestione sistemica, introdurre strategie integrate di gestione e le risorse per valutare i servizi che 'ecosistemi forniscono. Basandosi sulla padronanza delle competenze, questo roster diversificato comprende l'apprendimento a distanza e corsi in aula in diverse regioni del Québec, nonché pratica posizionamenti. Gli studenti hanno l'opportunità di incontrare i principali attori che vivono quotidianamente i problemi del mondo della foresta. Diverse unità di ricerca sono associati con questo programma: Centro Studi Foresta NSERC industriale Chair-UQAT-UQAM in gestione sostenibile delle foreste Istituto di Scienze della foresta temperata Il Master in gestione sostenibile degli ecosistemi è offerto in collaborazione con altre due università, UQAM e UQAT. Questa collaborazione è un ottimo modo per avere accesso alle competenze più ampia nel settore della silvicoltura. A causa di questa caratteristica, la quota per questo programma è di 15 studenti in totale nelle tre istituzioni. PIANO DI FORMAZIONE Il seguente percorso è il padrone di questo piano di formazione. Quest'ultimo è disponibile solo per a tempo pieno e di accettare nuovi candidati solo per il semestre autunnale. Il materiale di cui è suddiviso in corsi: un corso viene trattata in un tempo e la sua durata può variare da uno a nove settimane a seconda dell'importanza del tema. Senza eccezioni, gli studenti devono passare i corsi precedenti per continuare il programma. EVOLUZIONE PREVEDIBILE DELLA GESTIONE sviluppo sostenibile professionale direttore di foresta project manager Analista di progetto CAMPI DI IMPIEGO federali, provinciali e comunali governi aborigeni organizzazioni nazionali e internazionali Le società di consulenza cooperative forestali aziende forestali PROFILO La gestione degli ecosistemi forestali in operai specializzati coinvolti nella definizione, gestione e risoluzione dei problemi di vario genere al fine di contribuire alla realizzazione di uno sviluppo sostenibile delle foreste. Essi forniscono la gestione degli ecosistemi e della pianificazione sostenibile delle foreste, tenendo conto, nei loro principi e le pratiche di gestione, molteplici esigenze degli utenti, le richieste di gruppi di interesse, gli obiettivi di uso del suolo e la protezione degli ecosistemi forestali . OBIETTIVI L'obiettivo generale di questo programma natura professionale è quello di formare professionisti altamente qualificati nella gestione sostenibile degli ecosistemi forestali. Il programma consentirà loro di sviluppare le competenze interdisciplinari per partecipare alla messa in comune di competenze disciplinari, tematico o settoriale, la definizione, la gestione e la risoluzione dei problemi al fine di contribuire alla realizzazione lo sviluppo sostenibile delle foreste. In questo senso, i laureati saranno in grado di offrire progetti di sviluppo forestale sostenibile per tutte le risorse degli ecosistemi forestali, sviluppare strategie coerenti con la gestione degli ecosistemi, di partecipare alla gestione delle foreste con l'introduzione di gestione integrata approcci alle risorse e gestione partecipativa, per condurre consultazioni pubbliche e collaborare alla creazione di un processo di certificazione forestale. [-]