Ma Compreso Gli Studi

MA Inclusive Studi

Un ambiente inclusivo di oggi è l'aspettativa individuate per tutte le organizzazioni, così come l'aspirazione per la società nel suo complesso. Una buona comprensione valutativa di inclusione sociale e le sue implicazioni per le persone, organizzazioni e società è un bene desiderabile e indispensabile per chi desidera una carriera nel settore pubblico, volontariato, o privati.

Il Master in Studi Inclusive è un entusiasmante sviluppo in risposta al progetto di integrazione crescente, ed è lungimirante nel prevedere la centralità continua di inclusione sociale nella politica e nella pratica. Come l'inclusione sociale è diventata un campo all'interno del mondo accademico, vi è un riconoscimento del corpo di fondo della teoria da cui provengono, ossia la politica sociale, la sociologia e la psicologia. Il Master programma si estenderà conoscenze professionali e la comprensione attraverso un insieme integrato di moduli obbligatori. Nella parte I di ciascun modulo si svilupperanno le conoscenze e le competenze chiave nei settori compresi i metodi di ricerca, la politica sociale, la sociologia, alla riflessione e alla psicologia. Questi moduli comprendono

• La natura di Richiesta Informazioni: Exploring Inclusione
• Prospettive sociologiche sull'inclusione
• Riflettente / Pratica Riflessivo per l'inclusione
• Pensando Psicologicamente circa Inclusive Practice
• Sfide per la politica sociale
• Dall'infanzia all'adolescenza: lo sviluppo sociale, cognitivo ed emotivo

Tesi: Studi Inclusive

Questi moduli di una solida base per l'elemento della tesi di laurea.

Parte II del programma è la tesi che permetterà agli studenti di concentrarsi su un elemento chiave individuati nel corso della componente insegnato i maestri, il che ne estendono ulteriormente la loro conoscenza e comprensione attraverso la ricerca.

Programma di Specifica

I risultati di apprendimento dei moduli del programma consentirà agli studenti di dimostrare:

Conoscenza e comprensione del campo

• una conoscenza approfondita e la comprensione critica dei valori e principi importanti per studi Inclusive;
• una conoscenza approfondita della diversità delle risorse umane e le esigenze sociali nel Regno Unito e altri paesi e delle politiche sociali e le istituzioni del welfare che esistono per soddisfarli;
• una capacità critica di individuare teoriche e di ricerca basati primaria e / o fonti secondarie e di utilizzare tali adeguatamente alla loro studio, per ampliare la loro conoscenza e comprensione;
• una conoscenza approfondita di alcune delle fonti più significative di dati sul benessere sociale e di una conoscenza critica dei principali metodi di ricerca utilizzati per raccogliere e di un Alyse i dati;
• una comprensione critica di un approccio interdisciplinare alle tematiche di politica sociale e problemi;
• una comprensione critica dei problemi sociali contemporanei come sono emerse e delle risposte di politica sociale;

Applicazione

• la capacità di analizzare criticamente i concetti, teorie e temi di politica in modo sistematico;
• una ben sviluppata capacità per identificare e riflettere analiticamente su potenziali connessioni tra i singoli aspetti di conoscenza della materia e la loro applicazione nell'ambito delle politiche e contesti;
• una capacità critica per accogliere nuovi principi e le intese, anche suggerendo la via da seguire e potenziali cambiamenti nella pratica;
• una competenza sostanziale capacità di ricerca attraverso attività pratiche;

Riflessione

• la capacità di riflettere criticamente sul proprio sistema di valori e la propria prassi;
• una capacità critica a causa concetti e teorie incontrate nella loro studio;
• una comprensione completa e approfondita del significato e dei limiti della teoria e della ricerca;

Competenze trasferibili

• la capacità di sviluppare una forte linea di ragionamento, sia verbalmente che per iscritto;
• La capacità di confrontare i punti di forza e di debolezza nelle argomentazioni e le opinioni degli altri;
• la capacità di utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) inclusi word processor, database, comunicazione via Internet, reperimento di informazioni e ricerche on line;
• capacità di lavorare con gli altri, come conseguenza dello sviluppo delle capacità interpersonali, per dimostrare la capacità di pianificare, agli obiettivi di condividere e lavorare come membro di una squadra;
• la capacità di imp rove proprio apprendimento e le prestazioni, compreso lo sviluppo di studio critico e capacità di ricerca, recupero delle informazioni e la capacità di effettuare e gestire l'apprendimento, e di riflettere criticamente sul proprio apprendimento;
• una capacità critica di analizzare, sintetizzare, valutare e individuare i problemi e le soluzioni.

MA Inclusive Studi

Un ambiente inclusivo di oggi è l'aspettativa individuate per tutte le organizzazioni, così come l'aspirazione per la società nel suo complesso. Una buona comprensione valutativa di inclusione sociale e le sue implicazioni per le persone, organizzazioni e società è un bene desiderabile e indispensabile per chi desidera una carriera nel settore pubblico, volontariato, o privati.

Il Master in Studi Inclusive è un entusiasmante sviluppo in risposta al progetto di integrazione crescente, ed è lungimirante nel prevedere la centralità continua di inclusione sociale nella politica e nella pratica. Come l'inclusione sociale è diventata un campo all'interno del mondo accademico, vi è un riconoscimento del corpo di fondo della teoria da cui provengono, ossia la politica sociale, la sociologia e la psicologia. Il Master programma si estenderà conoscenze professionali e la comprensione attraverso un insieme integrato di moduli obbligatori. Nella parte I di ciascun modulo si svilupperanno le conoscenze e le competenze chiave nei settori compresi i metodi di ricerca, la politica sociale, la sociologia, alla riflessione e alla psicologia. Questi moduli comprendono

• La natura di Richiesta Informazioni: Exploring Inclusione
• Prospettive sociologiche sull'inclusione
• Riflettente / Pratica Riflessivo per l'inclusione
• Pensando Psicologicamente circa Inclusive Practice
• Sfide per la politica sociale
• Dall'infanzia all'adolescenza: lo sviluppo sociale, cognitivo ed emotivo

Tesi: Studi Inclusive

Questi moduli di una solida base per l'elemento della tesi di laurea.

Parte II del programma è la tesi che permetterà agli studenti di concentrarsi su un elemento chiave individuati nel corso della componente insegnato i maestri, il che ne estendono ulteriormente la loro conoscenza e comprensione attraverso la ricerca.

Programma di Specifica

I risultati di apprendimento dei moduli del programma consentirà agli studenti di dimostrare:

Conoscenza e comprensione del campo

• una conoscenza approfondita e la comprensione critica dei valori e principi importanti per studi Inclusive;
• una conoscenza approfondita della diversità delle risorse umane e le esigenze sociali nel Regno Unito e altri paesi e delle politiche sociali e le istituzioni del welfare che esistono per soddisfarli;
• una capacità critica di individuare teoriche e di ricerca basati primaria e / o fonti secondarie e di utilizzare tali adeguatamente alla loro studio, per ampliare la loro conoscenza e comprensione;
• una conoscenza approfondita di alcune delle fonti più significative di dati sul benessere sociale e di una conoscenza critica dei principali metodi di ricerca utilizzati per raccogliere e di un Alyse i dati;
• una comprensione critica di un approccio interdisciplinare alle tematiche di politica sociale e problemi;
• una comprensione critica dei problemi sociali contemporanei come sono emerse e delle risposte di politica sociale;

Applicazione

• la capacità di analizzare criticamente i concetti, teorie e temi di politica in modo sistematico;
• una ben sviluppata capacità per identificare e riflettere analiticamente su potenziali connessioni tra i singoli aspetti di conoscenza della materia e la loro applicazione nell'ambito delle politiche e contesti;
• una capacità critica per accogliere nuovi principi e le intese, anche suggerendo la via da seguire e potenziali cambiamenti nella pratica;
• una competenza sostanziale capacità di ricerca attraverso attività pratiche;

Riflessione

• la capacità di riflettere criticamente sul proprio sistema di valori e la propria prassi;
• una capacità critica a causa concetti e teorie incontrate nella loro studio;
• una comprensione completa e approfondita del significato e dei limiti della teoria e della ricerca;

Competenze trasferibili

• la capacità di sviluppare una forte linea di ragionamento, sia verbalmente che per iscritto;
• La capacità di confrontare i punti di forza e di debolezza nelle argomentazioni e le opinioni degli altri;
• la capacità di utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) inclusi word processor, database, comunicazione via Internet, reperimento di informazioni e ricerche on line;
• capacità di lavorare con gli altri, come conseguenza dello sviluppo delle capacità interpersonali, per dimostrare la capacità di pianificare, agli obiettivi di condividere e lavorare come membro di una squadra;
• la capacità di imp rove proprio apprendimento e le prestazioni, compreso lo sviluppo di studio critico e capacità di ricerca, recupero delle informazioni e la capacità di effettuare e gestire l'apprendimento, e di riflettere criticamente sul proprio apprendimento;
• una capacità critica di analizzare, sintetizzare, valutare e individuare i problemi e le soluzioni.