Maestro Di Arti Corso Di Laurea In Educazione Alla Pace

Il programma di Master of Arts in Educazione alla Pace costruisce la capacità degli educatori di tutto il mondo per contribuire al cambiamento educativo, sociale e culturale attraverso l'educazione alla pace. Laureati del programma saranno anche gli specialisti nell'applicazione delle intuizioni di studi sulla pace agli ambienti più ampi sociale e culturale entro cui l'educazione formale e non formale luogo. Si prepara anche i leader e gli specialisti impegnati nella costruzione di una cultura di pace e non violenza per mezzo educativo: analisi, sviluppo e riforma dei programmi, i metodi didattici, soluzioni pedagogiche e risorse educative per una visione globale di educazione alla pace.

Questo programma è particolarmente adatto per le persone che hanno completato una laurea o equivalente presso un istituto accreditato di istruzione superiore, dimostrano un interesse attivo nel campo della educazione alla pace, e hanno esperienza in materia di politica educativa e di sviluppo, amministrazione e valutazione, sia in pubblico che privati ​​contesti educativi. E 'adatto anche per gli educatori interessati alla educazione della comunità, così come maestri e professori interessati alla pedagogia della pace oriented.

I 40 crediti del programma è distribuito su due semestri e un termine di ricerca, per una durata complessiva di 11 mesi. I corsi saranno tenuti in periodi intensivo di tre settimane di tempo, che richiede 45 ore di lavoro in classe, sotto la guida di un docente altamente qualificato e riconosciuto docenti ospiti internazionali. Durante il periodo finale, gli studenti sono tenuti a portare a termine il loro lavoro al campus principale UPEACE attraverso il completamento di un progetto di ricerca indipendente.

Il programma presuppone che un educatori Pace che si diplomano da questo programma avranno una vasta conoscenza dei concetti base e le competenze all'interno delle aree multidisciplinari che convergono in studi sulla pace contemporanea. Saranno anche specialisti nell'applicazione delle intuizioni di studi sulla pace agli ambienti più ampi sociale e culturale entro cui l'educazione formale e non formale luogo.

Ecco alcuni esempi di coinvolgimento professionale dei nostri laureati PEP:

• Emmanuel Martin Samara, Tanzania (PEP 2005) direttrice del Programma di Educazione ai Diritti Umani e la Pace Internazionale (HUREPI TRUST).
• Dody Wibowo, Indonesia (PEP 2006) partecipativa Trainer educazione alla pace nel progetto Peace Brigades International.
• Kazutoshi (Koe) Yoshino, Giappone (PEP 2006) Tufts University - Tokyo.
• Mohamad Azad, Bangladesh (PEP 2006). Docente di Studi Islamici presso Minareto International University.
• Yaya Bio Bawa, Benin (PEP 2007). Istruttore Uniti Collegi del Mondo (Costa Rica).
• Kevin Kester, USA (PEP 2007) consulente Istruzione, Professore presso l'Università del Colorado a Colorado Springs.
• Golda Keng, Camerun (PEP 2008) Responsabile Amministrazione Accademico, Università per la Pace.

Il programma di Master of Arts in Educazione alla Pace costruisce la capacità degli educatori di tutto il mondo per contribuire al cambiamento educativo, sociale e culturale attraverso l'educazione alla pace. Laureati del programma saranno anche gli specialisti nell'applicazione delle intuizioni di studi sulla pace agli ambienti più ampi sociale e culturale entro cui l'educazione formale e non formale luogo. Si prepara anche i leader e gli specialisti impegnati nella costruzione di una cultura di pace e non violenza per mezzo educativo: analisi, sviluppo e riforma dei programmi, i metodi didattici, soluzioni pedagogiche e risorse educative per una visione globale di educazione alla pace.

Questo programma è particolarmente adatto per le persone che hanno completato una laurea o equivalente presso un istituto accreditato di istruzione superiore, dimostrano un interesse attivo nel campo della educazione alla pace, e hanno esperienza in materia di politica educativa e di sviluppo, amministrazione e valutazione, sia in pubblico che privati ​​contesti educativi. E 'adatto anche per gli educatori interessati alla educazione della comunità, così come maestri e professori interessati alla pedagogia della pace oriented.

I 40 crediti del programma è distribuito su due semestri e un termine di ricerca, per una durata complessiva di 11 mesi. I corsi saranno tenuti in periodi intensivo di tre settimane di tempo, che richiede 45 ore di lavoro in classe, sotto la guida di un docente altamente qualificato e riconosciuto docenti ospiti internazionali. Durante il periodo finale, gli studenti sono tenuti a portare a termine il loro lavoro al campus principale UPEACE attraverso il completamento di un progetto di ricerca indipendente.

Il programma presuppone che un educatori Pace che si diplomano da questo programma avranno una vasta conoscenza dei concetti base e le competenze all'interno delle aree multidisciplinari che convergono in studi sulla pace contemporanea. Saranno anche specialisti nell'applicazione delle intuizioni di studi sulla pace agli ambienti più ampi sociale e culturale entro cui l'educazione formale e non formale luogo.

Ecco alcuni esempi di coinvolgimento professionale dei nostri laureati PEP:

• Emmanuel Martin Samara, Tanzania (PEP 2005) direttrice del Programma di Educazione ai Diritti Umani e la Pace Internazionale (HUREPI TRUST).
• Dody Wibowo, Indonesia (PEP 2006) partecipativa Trainer educazione alla pace nel progetto Peace Brigades International.
• Kazutoshi (Koe) Yoshino, Giappone (PEP 2006) Tufts University - Tokyo.
• Mohamad Azad, Bangladesh (PEP 2006). Docente di Studi Islamici presso Minareto International University.
• Yaya Bio Bawa, Benin (PEP 2007). Istruttore Uniti Collegi del Mondo (Costa Rica).
• Kevin Kester, USA (PEP 2007) consulente Istruzione, Professore presso l'Università del Colorado a Colorado Springs.
• Golda Keng, Camerun (PEP 2008) Responsabile Amministrazione Accademico, Università per la Pace.