Master In Educazione

Il Master in programma di istruzione è in lingua inglese e la laurea viene assegnato dalla USJ e l'Università Cattolica del Portogallo.

Master in Educazione

Questo programma è progettato per gli insegnanti, gli amministratori e le persone coinvolte e / o interessati a processi educativi. Gli obiettivi principali sono l'individuazione delle tendenze future e l'impatto della globalizzazione nei modi sono concepiti processi educativi e le scuole sono organizzate per il cambiamento. Gli studenti discuteranno anche di mettere in discussione la centralità nel processo di apprendimento, il ruolo del cervello, le tensioni tra la scuola e l'istruzione, la costruzione di scuole sostenibili, e l'impatto degli sviluppi sociali e politici e le aspettative in materia di istruzione.

Curriculum

- Moduli principali

• Istruzione e l'aula: Esperienze e Ricerche
• Gli insegnanti, Power & Leadership
• Scuola di Cultura: questioni sociali, educativi e politici
• Metodi di ricerca, fonti & Trends in Scienze della Formazione
• Il cervello e la mente: Problemi in Cognitive & Emotional
• Sviluppo
• Scuola di Finanza
• Soc iety & scolarizzazione
• Educazione e Tecnologia
• Progettazione e Metodologia della ricerca

- Tesi di laurea

Requisiti di ammissione

I candidati devono possedere una laurea licenza da un'università accreditata, o equivalente. La licenza è l'equivalente di una laurea tipico nel Nord America, Regno Unito e Australia. I candidati dovranno anche dimostrare un'adeguata conoscenza della lingua inglese.

I candidati sono tenuti a partecipare ad un colloquio di ammissione. Poi, a seconda della loro formazione, i richiedenti possono essere richiesti per completare i moduli prerequisito per soddisfare la conoscenza essenziale fondamento in alcuni settori, al fine di qualificarsi per gli studi di laurea.

Il Master in programma di istruzione è in lingua inglese e la laurea viene assegnato dalla USJ e l'Università Cattolica del Portogallo.

Master in Educazione

Questo programma è progettato per gli insegnanti, gli amministratori e le persone coinvolte e / o interessati a processi educativi. Gli obiettivi principali sono l'individuazione delle tendenze future e l'impatto della globalizzazione nei modi sono concepiti processi educativi e le scuole sono organizzate per il cambiamento. Gli studenti discuteranno anche di mettere in discussione la centralità nel processo di apprendimento, il ruolo del cervello, le tensioni tra la scuola e l'istruzione, la costruzione di scuole sostenibili, e l'impatto degli sviluppi sociali e politici e le aspettative in materia di istruzione.

Curriculum

- Moduli principali

• Istruzione e l'aula: Esperienze e Ricerche
• Gli insegnanti, Power & Leadership
• Scuola di Cultura: questioni sociali, educativi e politici
• Metodi di ricerca, fonti & Trends in Scienze della Formazione
• Il cervello e la mente: Problemi in Cognitive & Emotional
• Sviluppo
• Scuola di Finanza
• Soc iety & scolarizzazione
• Educazione e Tecnologia
• Progettazione e Metodologia della ricerca

- Tesi di laurea

Requisiti di ammissione

I candidati devono possedere una laurea licenza da un'università accreditata, o equivalente. La licenza è l'equivalente di una laurea tipico nel Nord America, Regno Unito e Australia. I candidati dovranno anche dimostrare un'adeguata conoscenza della lingua inglese.

I candidati sono tenuti a partecipare ad un colloquio di ammissione. Poi, a seconda della loro formazione, i richiedenti possono essere richiesti per completare i moduli prerequisito per soddisfare la conoscenza essenziale fondamento in alcuni settori, al fine di qualificarsi per gli studi di laurea.