Msc Educativo Scienza E Della Tecnologia

Master di Scienze dell'Educazione e della Tecnologia

Le domande fondamentali che vengono trattate riguardano l'analisi, progettazione, sviluppo, valutazione e implementazione di soluzioni efficaci a problemi piani di studio e didattici.

Come sostenere le scuole e gli insegnanti con la progettazione, lo sviluppo e l'attuazione di un rinnovamento curriculum a scuola e livello di classe? Come progettare e sviluppare ambienti di apprendimento incentrato sull'apprendimento da parte scoperta con l'uso di simulazioni al computer educativo? Queste e molte altre domande vengono affrontate in programma Curriculum del Maestro, Istruzione e applicazioni multimediali (CIMA).

Se si sceglie di specializzarsi in Educational Management, Valutazione e analisi (EMEA), avrete a che fare con domande come: Quali sono le conseguenze delle politiche del governo quali il decentramento? Come può essere offerta formativa meglio rispondente alla domanda? Questa specializzazione vi offre una vasta gamma di know-how, dalla misurazione didattici e metodi di valutazione di strutturazione organizzativa, garanzia di qualità e di gestione.

Specializzazione "Curriculum Istruzione e applicazioni Media"

'Applicazioni Curriculum, Istruzione & Media' la specializzazione (CIMA) si concentra sulla (l'interazione tra) instructional design, progettazione del curriculum, formazione degli insegnanti, lo sviluppo della scuola, e ICT in una varietà di contesti educativi.

Il programma è offerto sotto la responsabilità della facoltà Curriculum Progettazione dipartimenti & Innovazione Educativa e tecnologia didattica.

Il programma attira studenti provenienti da ambienti diversi: laureati provenienti da Teoria laurea della facoltà del programma educativo, gli studenti internazionali, laureati olandesi dell'Università di scienze applicate (formazione professionale superiore), corsi di laurea universitari e professionisti che desiderano ampliare e approfondire le proprie conoscenze e competenze.

Specializzazione "Gestione educativa, Valutazione e analisi"

Al centro di molte delle grandi riforme nel settore dell'istruzione in tutto il mondo sono politiche di decentramento, da una parte e le disposizioni di responsabilità dall'altra. Queste condizioni offrono nuove sfide per la gestione scolastica. Le scuole dovrebbero diventare istituzioni più efficaci ed efficienti, così come più rispondente alle esigenze della comunità locale. Questo porta un programma esteso per la gestione della scuola, e un impegno molto più forte con la valutazione esterna e interna di quanto fosse nei decenni precedenti. Si richiede anche impegno pieno di tutti i soggetti coinvolti nell'attuazione di queste riforme, tra cui i governi nazionali, regionali e locali, presidi / consigli scolastici (in qualità di responsabili delle scuole) e consulenti esterni.

Questo programma mira a contribuire alla creazione di know-how per le persone in queste posizioni per capire meglio, per sviluppare e valutare le configurazioni amministrazione educativo che meglio servire le esigenze delle scuole di oggi. La globalizzazione e le tendenze di responsabilità hanno creato un enorme mercato per i servizi relativi alla certificazione, valutazione computerizzata, riconoscimento transfrontaliero dei titoli e dei diplomi, il monitoraggio delle uscite educative e valutazione del programma. I laureati del Master Educational Programme Management, Valutazione e analisi (EMEA) sono particolarmente qualificati a lavorare per le agenzie di test, commissioni d'esame, certificazione e accreditamento, la politica-progettisti e come ricercatori di valutazione. Il programma si concentra sui due one-off la valutazione dei programmi così come forme più continuo di monitoraggio e valutazione.

In sintesi il programma prende tendenze globali nel campo della gestione educativo come contesto di messa a fuoco a un approccio valutativo centrato alla formazione delle politiche e di gestione della scuola, puntando ad un mix di competenze nei campi della gestione educativa e della valutazione educativa e di valutazione.

Specializzazione "Sviluppo delle Risorse Umane"

Sviluppo delle risorse umane (HRD) è uno dei brani della International (interamente in lingua inglese) Master of Science in programma di Scienze dell'Educazione e della Tecnologia (EST). Il programma del Master sviluppo delle risorse umane, oltre al programma di ricerca nel campo delle risorse umane si basa sulla seguente definizione, messa a fuoco e missione:

HRD è nel nostro programma di sviluppo delle risorse umane definita come l'efficacia della gestione - compresa la gestione di auto - in attività di apprendimento e sviluppo dei dipendenti all'interno delle organizzazioni. Gli effetti sono esaminati a diversi livelli: performance di individui, organizzazioni e società.

L'obiettivo principale del nostro programma di sviluppo delle risorse umane è sulla comprensione e migliorare l'efficacia delle attività di sviluppo delle risorse umane per i dipendenti e gli obiettivi dell'organizzazione.

La missione del nostro programma di sviluppo delle risorse umane è la seguente: nel nostro programma di sviluppo delle risorse umane che contribuiscono ad una migliore comprensione di efficacia delle pratiche di sviluppo delle risorse umane sulla performance individuale e organizzativa attraverso la ricerca scientifica. Con questo contributo siamo allargare e approfondire la conoscenza scientifica. Questo significa che il nostro programma di sviluppo delle risorse umane è elevato standard scientifici.

Criteri di ammissione

Per essere considerati per l'ammissione in una delle specializzazioni della Scienza Programma didattico del Master e della Tecnologia (EST), hai bisogno formali e di contenuto relativi criteri di ammissione.

I requisiti minimi ufficiali sono:

A. Laurea, o equivalente

B. sufficiente competenza in lingua inglese, minimo punteggio complessivo di (o equivalente a) 6,5 sulla (Sistema internazionale per l'analisi Lingua Inglese) IELTS

C. Una motivazione a terra e concentrati per fare questo programma

D. Due lettere di referenza (preferibilmente dal datore di lavoro e / o università), anche l'indirizzo completo, numero di telefono, numero di fax e indirizzo e-mail

E. Un curriculum vitae / resume, che riassume la sua carriera di studio e professionali

Attenzione: se non si hanno sufficienti conoscenze e competenze in matematica, non ha senso fare domanda per la traiettoria EST pre-master o corso di laurea Master.

Master di Scienze dell'Educazione e della Tecnologia

Le domande fondamentali che vengono trattate riguardano l'analisi, progettazione, sviluppo, valutazione e implementazione di soluzioni efficaci a problemi piani di studio e didattici.

Come sostenere le scuole e gli insegnanti con la progettazione, lo sviluppo e l'attuazione di un rinnovamento curriculum a scuola e livello di classe? Come progettare e sviluppare ambienti di apprendimento incentrato sull'apprendimento da parte scoperta con l'uso di simulazioni al computer educativo? Queste e molte altre domande vengono affrontate in programma Curriculum del Maestro, Istruzione e applicazioni multimediali (CIMA).

Se si sceglie di specializzarsi in Educational Management, Valutazione e analisi (EMEA), avrete a che fare con domande come: Quali sono le conseguenze delle politiche del governo quali il decentramento? Come può essere offerta formativa meglio rispondente alla domanda? Questa specializzazione vi offre una vasta gamma di know-how, dalla misurazione didattici e metodi di valutazione di strutturazione organizzativa, garanzia di qualità e di gestione.

Specializzazione "Curriculum Istruzione e applicazioni Media"

'Applicazioni Curriculum, Istruzione & Media' la specializzazione (CIMA) si concentra sulla (l'interazione tra) instructional design, progettazione del curriculum, formazione degli insegnanti, lo sviluppo della scuola, e ICT in una varietà di contesti educativi.

Il programma è offerto sotto la responsabilità della facoltà Curriculum Progettazione dipartimenti & Innovazione Educativa e tecnologia didattica.

Il programma attira studenti provenienti da ambienti diversi: laureati provenienti da Teoria laurea della facoltà del programma educativo, gli studenti internazionali, laureati olandesi dell'Università di scienze applicate (formazione professionale superiore), corsi di laurea universitari e professionisti che desiderano ampliare e approfondire le proprie conoscenze e competenze.

Specializzazione "Gestione educativa, Valutazione e analisi"

Al centro di molte delle grandi riforme nel settore dell'istruzione in tutto il mondo sono politiche di decentramento, da una parte e le disposizioni di responsabilità dall'altra. Queste condizioni offrono nuove sfide per la gestione scolastica. Le scuole dovrebbero diventare istituzioni più efficaci ed efficienti, così come più rispondente alle esigenze della comunità locale. Questo porta un programma esteso per la gestione della scuola, e un impegno molto più forte con la valutazione esterna e interna di quanto fosse nei decenni precedenti. Si richiede anche impegno pieno di tutti i soggetti coinvolti nell'attuazione di queste riforme, tra cui i governi nazionali, regionali e locali, presidi / consigli scolastici (in qualità di responsabili delle scuole) e consulenti esterni.

Questo programma mira a contribuire alla creazione di know-how per le persone in queste posizioni per capire meglio, per sviluppare e valutare le configurazioni amministrazione educativo che meglio servire le esigenze delle scuole di oggi. La globalizzazione e le tendenze di responsabilità hanno creato un enorme mercato per i servizi relativi alla certificazione, valutazione computerizzata, riconoscimento transfrontaliero dei titoli e dei diplomi, il monitoraggio delle uscite educative e valutazione del programma. I laureati del Master Educational Programme Management, Valutazione e analisi (EMEA) sono particolarmente qualificati a lavorare per le agenzie di test, commissioni d'esame, certificazione e accreditamento, la politica-progettisti e come ricercatori di valutazione. Il programma si concentra sui due one-off la valutazione dei programmi così come forme più continuo di monitoraggio e valutazione.

In sintesi il programma prende tendenze globali nel campo della gestione educativo come contesto di messa a fuoco a un approccio valutativo centrato alla formazione delle politiche e di gestione della scuola, puntando ad un mix di competenze nei campi della gestione educativa e della valutazione educativa e di valutazione.

Specializzazione "Sviluppo delle Risorse Umane"

Sviluppo delle risorse umane (HRD) è uno dei brani della International (interamente in lingua inglese) Master of Science in programma di Scienze dell'Educazione e della Tecnologia (EST). Il programma del Master sviluppo delle risorse umane, oltre al programma di ricerca nel campo delle risorse umane si basa sulla seguente definizione, messa a fuoco e missione:

HRD è nel nostro programma di sviluppo delle risorse umane definita come l'efficacia della gestione - compresa la gestione di auto - in attività di apprendimento e sviluppo dei dipendenti all'interno delle organizzazioni. Gli effetti sono esaminati a diversi livelli: performance di individui, organizzazioni e società.

L'obiettivo principale del nostro programma di sviluppo delle risorse umane è sulla comprensione e migliorare l'efficacia delle attività di sviluppo delle risorse umane per i dipendenti e gli obiettivi dell'organizzazione.

La missione del nostro programma di sviluppo delle risorse umane è la seguente: nel nostro programma di sviluppo delle risorse umane che contribuiscono ad una migliore comprensione di efficacia delle pratiche di sviluppo delle risorse umane sulla performance individuale e organizzativa attraverso la ricerca scientifica. Con questo contributo siamo allargare e approfondire la conoscenza scientifica. Questo significa che il nostro programma di sviluppo delle risorse umane è elevato standard scientifici.

Criteri di ammissione

Per essere considerati per l'ammissione in una delle specializzazioni della Scienza Programma didattico del Master e della Tecnologia (EST), hai bisogno formali e di contenuto relativi criteri di ammissione.

I requisiti minimi ufficiali sono:

A. Laurea, o equivalente

B. sufficiente competenza in lingua inglese, minimo punteggio complessivo di (o equivalente a) 6,5 sulla (Sistema internazionale per l'analisi Lingua Inglese) IELTS

C. Una motivazione a terra e concentrati per fare questo programma

D. Due lettere di referenza (preferibilmente dal datore di lavoro e / o università), anche l'indirizzo completo, numero di telefono, numero di fax e indirizzo e-mail

E. Un curriculum vitae / resume, che riassume la sua carriera di studio e professionali

Attenzione: se non si hanno sufficienti conoscenze e competenze in matematica, non ha senso fare domanda per la traiettoria EST pre-master o corso di laurea Master.