Master Antropologia di infanzia, la gioventù e Istruzione

 

Questo Master è stato il primo grado del suo genere al mondo quando è stato istituito ed è ancora unico nel suo completo corso prospettiva antropologica su ciò che significa essere un bambino o da giovane. Il suo principio organizzativo chiave è che i bambini la comprensione richiede lo studio di come le loro relazioni con gli altri - compagni, bambini e ragazzi, genitori, insegnanti e altri adulti - informare le loro pratiche, identità e visioni del mondo.

 

 

Obiettivi

 

I bambini di vivere 'le diverse culture' 'mondi'? Come influisce l'educazione sui mondi dei bambini, e sulle pratiche sociali e culturali in senso più ampio? Come processi quotidiani di apprendimento - formale e informale - contribuiscono a modellare le idee dei bambini e di impegno con la società in generale? Qual è il ruolo della scuola nella trasmissione e l'acquisizione di valori culturali per bambini e giovani? E perché sono le idee degli adulti 'su infanzia e la giovinezza così importante per ciò che i bambini imparano e aspirano a diventare? ...